【導讀】公民、法人和其他組織有義務參與突發(fā)事件。況，應當按規(guī)定及時向所在地人民政府或者人民政府有關部門報告。顯著標明安全撤離的通道、路線，保證安全通道、出口的暢通。制假售假等擾亂市場秩序的行為，穩(wěn)定市場價格，維護市場秩序；任何單位和個人不得編造、傳播有關突發(fā)。事件事態(tài)發(fā)展或者應急處置工作的虛假信息。負責人趕赴現(xiàn)場開展勸解、疏導工作。的應急處置措施，積極參加應急救援工作，協(xié)助維護社會秩序。照，并處五萬元以上二十萬元以下的罰款；構成違反治安管理行為的，重突發(fā)事件或者突發(fā)事件危害擴大的；依法決定處罰的，從其規(guī)定?；蛘邞碧幹霉ぷ鞯奶搩r信息而進行傳播的，責令改正，給予警告；構成違反治安管理處罰行為的，由公安機關依法予以處罰。有關規(guī)定給予適當補償或者作其他處理。

　　

【正文】 放入膠帶或紙袋內(nèi)包好，再放入有蓋的垃圾桶內(nèi)棄置。 （ 6）外科口罩至少每天更換 1 次，口罩如有破損或弄污，應立即更換。 4甲型 H1N1 流感職業(yè)暴露人員的防護要求 (1)一級防護：適用于發(fā)熱門 (急 )診的醫(yī)務人員。穿工作服、隔離衣，戴工作帽和醫(yī)用防護口罩。每次接觸患者后立即進行手清洗和 37 消毒。手消毒用 ～ %碘伏消毒液或快速手消毒劑 (氯已定、苯扎溴胺、 75%乙醇等 )揉搓 1～ 3 分鐘。 (2)二級防護：適用于進入隔離留觀室和專門病區(qū)的醫(yī)務人員，接觸從患者身上采集的標本、處理其分泌物、排泄物、使用過的 物品和死亡患者尸體的工作人員，轉運患者的醫(yī)務人員和司機。進入隔離留觀室和專門病區(qū)必須戴醫(yī)用防護口罩，每 4 小時更換 1 次或感潮濕時更換；穿工作服、隔離衣、鞋套，戴手套、工作帽。每次接觸患者后立即進行手清洗和消毒。手消毒用 ～ %碘伏消毒液或快速手消毒劑 ((氯已定、苯扎溴胺、 75%乙醇等 )揉搓 1～ 3 分鐘。對患者實施近距離操作時，戴防護眼鏡。注意呼吸道及黏膜防護。 (3)三級防護：適用于為患者實施吸痰、氣管切開和氣管插管的醫(yī)務人員。除二級防護外，還應當加戴全面型呼吸防護器。 4防護用品的要求 （ 1）防 護服：符合 GB190822021《醫(yī)用一次性防護服技術要求》，可為聯(lián)體或分體式結構，穿脫方便，結合部嚴密。袖口、腳踝口應為彈性收口，具有良好的防水性、抗靜電性、過濾性效率和無皮膚刺激性。（ 2）防護口罩：符合 GB190832021《醫(yī)用防護口罩技術要求》，口罩可分長方型和密合型，應當配有鼻夾，具有良好的表面抗?jié)裥?，對皮膚無刺激，氣流阻力在空氣流量為 85L/min 情況下，吸氣阻力不得超過 35mmH2O，濾料的顆粒過濾效率應當不小于 95%。也可選用符合 N95 或 FFP2 標準的防護口罩。（ 3）其他：應當滿足實際使 用需要。 4赴疫區(qū)（點）現(xiàn)場調查、采訪人員需采取的防護措施 38 建議采用二級防護，必須戴醫(yī)用防護口罩，穿工作服、隔離衣、鞋套，戴手套、工作帽。每次接觸患者后立即進行手清洗和消毒。手消毒用 ～ %碘伏消毒液或快速手消毒劑 ((氯已定、苯扎溴胺、75%乙醇等 )揉搓 1～ 3 分鐘。對患者實施近距離操作時，戴防護眼鏡。注意呼吸道及黏膜防護。 4甲型 H1N1 流感密切接觸者的判定標準 未采取有效防護措施的情況下，在甲型 H1N1 流感病毒確診或臨床、疑似病例發(fā)病前 1 天至隔離或死亡期間，與他（們）存在流行病學關聯(lián)， 包括與其共同生活、居住或診治過病例等；暴露于疑似或確診病例的分泌物或排泄物；或暴露于其分泌物或排泄物污染的環(huán)境?，F(xiàn)場流行病調查人員根據(jù)調查情況確定的其他密切接觸者。 4甲型 H1N1 流感病例和極其密切接觸者 的管理 （ 1）病例：對列為醫(yī)學觀察病例者，要進行 7 天醫(yī)學觀察（根據(jù)病情可以居家或醫(yī)院隔離）。疑似、臨床和確診病例應盡早送至定點醫(yī)療機構進行為期至少 7 天的隔離治療，若 7 天結束后仍發(fā)熱，應繼續(xù)隔離直至體溫正常。隔離治療期間，疑似、臨床和確診病例要分開，確診病例可置同一房間，其余的應置單間隔離。限制病人只在 病室內(nèi)活動，原則上禁止探視、不設陪護，與病人相關的診療活動盡量在病區(qū)內(nèi)進行。所有相關醫(yī)療機構應做好院內(nèi)感染控制以及醫(yī)務人員和病例的個人防護。 （ 2）密切接觸者：按照密切接觸者的判定原則，對疑似、臨床和確診病例的密切接觸者進行登記，并對其進行 7 天醫(yī)學觀察，盡量 39 減少外出活動，疾病預防控制機構負責對密切接觸者進行隨訪，每天測量體溫和健康詢問，做好登記。對醫(yī)學觀察期間出現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者，在采取有效防護條件下，應立即送定點醫(yī)療機構進行隔離治療。 40 41 2021－ 2021 學年度上學期 高中學生學科素質訓練 高三語文同步測試（ 3） — 標點練習 1．下列句子中，標點符合使用正確的一項是 （ ） A．教師認真地教，學生認真地學；教師愛護學生，學生尊敬老師，師生關系非常融洽。 B．葉老說：“教是為了達到不教”。 C．樸實的語言展現(xiàn)出他舍棄一切，獻身革命的精神。 D．像葉老師說的“教是為了達到不教”。 2．下列句子 中標點符號的使用，正確的一句是 （ ） A．人和動物不同，人的注意具有隨意性質。即可以通過語言來調節(jié)注意。 B．據(jù)說，在一千萬只昆蟲中才能發(fā)現(xiàn)一只這樣的變異品種，自然是“物以稀為貴?！? C．她覺得今天晚上的路燈格外地亮，亮得耀眼；空氣中也仿佛有種醇美的甜味。 D．你是參加電子計算機培訓班的呢？還是參加美容美發(fā)培訓班的呢？ 3．下列句子中的標點符號，使用正確的一項是 （ ） A． 《神曲》精深博大，包羅萬象，內(nèi)容涉及諸多知識、神話、宗教和文化典故等比比皆是。 42 B．一次又一次的研究表明，金錢的 占有量不是幸福與否的標準，而且從來也不是。 C．為方便群眾“五一”乘車，日內(nèi)將開辟紅廟至動物園、前門、東大橋、豐臺、北太平莊至頤和園、香山至臥佛寺六條游覽路線。 D．橋磚是深褐色的，表明它的歷史的長久；但都完美無缺，令人太息于古代工程的堅美。 4．下列句子中，標點符號使用正確的一項是 （ ） A．電視以自己強大的沖擊力，推出了眾多的引人注目的明星 —— 歌星、舞星、體壇健將等等。 B．院長擔任審判長的回避，由審判委員會決定，其他人員的回避，由審判長決定。 C． 11 歲時，他給白城 子一家地主老張家放牛； 13 歲，用他自己的話：“官升了一級”，給老張家放馬了。 D．如果由于與中國貿(mào)易，他們能得到更大的好處 —— 經(jīng)驗證明實際是這樣的，那么，在任何情況下，他們絕不會參與制裁行動。 5．下列各句中標點符號使用全部正確的一項是 （ ） A．那美麗的故事還說每年“七夕”，（農(nóng)歷七月初七）成群喜鵲飛上銀河搭橋，牛郎、織才能在鵲橋相會。 B．我國現(xiàn)在使用公國，為了適應農(nóng)村習慣的需要，在某種場合也同時使用“農(nóng)歷”。（也稱夏歷） C．她的身體實在太可怕了，放工的時候，廠門口的“抄身婆”（抄查女工身 體的女人）也不愿意用手去接觸她的身體。 D．中國猿人（全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”。）在我國的發(fā)現(xiàn)，是對古人類學的一個重大貢獻。 6．下列句子中，標點符號使用正確的一項是 （ ） A．古人對于寫文章有兩個基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是有內(nèi)容，“有序”就是要有條理。 B．上級領導對我們提出了三項要求：一是學習三個代表，提高覺悟；二是堅持改革創(chuàng)新，走可持續(xù)發(fā)展之路；三是關心員工的思想和生活，確保內(nèi)部的安定團結。 C．張華考上了北京大學，在化學系學習；李萍進了中等技術學校，讀機械 制造專業(yè)；我在百貨公司當售貨員；我們都有光明的前途。 D．蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當?shù)牡攸c —— 矮樹、籬笆、野草、灌木枝等，蛻掉身上的皮。 7．下列句子的標點符號，使用正確的一項是 （ ） A．我國古人早已認識到：“人性善惡可變”，關鍵在教育。 B．“哎！”陳紅忽然拍著巴掌說：“有了，有了！” C．上哪兒找鑰匙呀，你？ D．這次試驗是否正確？是值得論證的。 8．標點符號使用不正確的一句是 （ ） A．原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標志著我們科技發(fā)展達到新的水平。 B． 電視推出了眾多的明星 —— 歌星、舞星、體壇明星、政壇風云人物??等等。 C．大哥來信說，近來故鄉(xiāng)農(nóng)村出現(xiàn)“三多”現(xiàn)象，小企業(yè)多了，使用家用電器的多了，騎摩托車的多了。 43 A． B． C． D． D．“唉！”老吳嘆道，“中國這么大，人這么多，要找這個不愿留名的好心人，那不是大海撈針嗎？” 9．下列句子中標點符號的使用，正確的一句是 （ ） A．“豆寇年華”是指女孩子十三、四歲，不能用于十五、六歲的小伙子。 B．我不知道進行這種報道的記者和編輯的主觀意圖是什么？是為了取得轟動效應，擴大報刊的銷路呢？還是確信有這種事？ C．《鄒忌 諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國策、齊策》，編者劉向（約前 77—— 前 6），本名更生，字子政，西漢沛人（現(xiàn)在江蘇沛縣） D．然而作《易經(jīng)》的人卻比較的聰明，他說：“上古結繩而治，后世圣人易之以書契?！彼徽f倉頡，只說“后世圣人”，不說他造，只說“換掉”，真是謹慎得很。 10．破折號用法與其他三句不同的一句是 （ ） A．人們應該贊揚你的母親 —— 偉大的祖國！ B．只有兩條板凳 —— 其實，即使有更多的板凳，這屋子也不能同時容納三十個人吃粥。 C．水生拍打著水，去追趕一個在水波上滾動的東西 —— 是一盒用精致紙盒裝著的餅 干。 D．這些光都不是為我燃著 的，可是連我也 分到了它們的一點點恩澤 —— 一點光、一點熱。 11．指出下列句子中感漢號用得不當?shù)囊豁? （ ） A．“父親，祝福我??！” B．這是多么平靜的一個原野！ C．“你看住金子！??拿來放在我面前！” D．我哪里比得上他呀！ 12．從下列句子中找出與例句引號用法相同的一句 （ ） 例句：好個國民黨政府的“友邦人士”！是些什么東西！ A．每月一千八百萬的軍費，四百萬的政費，作什么用呀，“軍政當局”呀！ B．敵人看來是強大的，但是決定歷史命運的不是秦皇漢武，唐 宗宋祖，而是人民自己，是當代“風流人物”！ C．因為他姓孔，別人便從紅紙上的“上大人孔乙己”這些半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫孔乙己。 D．當他帶著他的師跨進“天下第一關”時，他也是這樣走著的。 13．下列四組句子中，標點全部正確的一項是 （ ） ①在老通寶背后，也是一大片森林，矮矮的，靜穆的。 ②語言通順，標點正確，沒有錯別字的文章，才符合要求。 ①我們可以參加活動嗎，張老師？ ②多美??！祖國的春天。 ①她又不染一些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色 —— 但你卻看不透她。 ②類人猿、類猿人、古人、今人??。如果生物真會進化，人性就不能永久不變。 ①老通寶死也想不明白為什么陳老爺家的敗落會牽動到他家？ ②我問他：“你為什么參加紅軍？”“第一，為了救中國，第二，為了救自己?！? 14．下列標點使用正確的一項是 （ ） A．筆直站立的超人，上鏡后怎么會變成叱咤風云的飛天俠呢？這全依賴魔術般的攝影特技：音像合成手段。 44 B．打破吉尼斯紀錄，談何容易。何況紀錄創(chuàng)造者是成年人，而小貝妮當時只是個年齡不足十三歲，身高剛到一點五米的小孩。 C．林錦屏、郭鳳女、李池湘、蘇春梅這四位“ 翠蓮”，也各有特色。“初遇訴情”委婉深沉，“柴房自嘆”聲情并茂，“書房相會”唱做細膩，無一不教人難忘。 D．十八歲究竟意味著什么，送別幼稚走向成熟，已有了獨立的人格。擁有法律賦予公民的權利，將履行公民的義務。必須有自己的追求和理想。 指平常的人，平庸的人。有時相對“仙人”而言，指人世間的人。另為美國作家菲利普羅斯的小說《凡人》，《凡人》書名來自一部十五世紀寓言劇，該劇為早期英語戲劇的經(jīng)典作品，作者佚名，其主題為死亡對生者的召喚。 目錄 名詞解釋 詞目讀音 基本解釋 詳細解釋 小說《凡人》 書籍信 息 書籍簡介 作者簡介 展開 名詞解釋 詞目讀音 基本解釋 詳細解釋 小說《凡人》 書籍信息 書籍簡介 作者簡介 45 展開 編輯本段名詞解釋 詞目讀音 【詞目】：凡人 ： 【拼音】： f225。n r233。n 基本解釋 1. [ordinary person]∶平常的人 。平庸的人 2. [mortal]∶俗人。凡人的麻煩永無終止 詳細解釋 平常人；一般人。 平常的人：～瑣事。②指塵世的人（區(qū)別于‘神仙 ’）。 指人世間的人。對“仙人”而言。 《儒林外史》第一回： “將相神仙也要凡人做?！? 指眾人；一般人。 《漢書疏廣傳》：“自有舊田廬，令子孫勤力其中，足以共衣食，與凡人齊?！? 《書君陳》：“凡人未見圣，若不克見；既見圣，亦不克由圣?！薄逗鬂h書梁鴻傳》：“每歸，妻為具食，不敢於 鴻 前仰視，舉案齊眉。 伯通 察而異之，曰：‘彼傭能使其妻敬之如此，非凡人也。’” 唐 韓愈 《伯夷頌》：“今世之所謂士者，一凡人譽之，