【導讀】摘要本課程設計主要解決學生成績管理問題。使用計算機進行信息管理,不僅提高了工作??児芾硐到y(tǒng)是一個教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對于學校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要。序運行平臺為Windows98/2021/XP。在程序設計中,采用了面向?qū)ο蠼鉀Q問題的方法。程序通過調(diào)試運行,初步實現(xiàn)了設計目標。通過本系統(tǒng)可以很好的掌握學生成績的分布,減。輕管理人員的負擔,也使學生的成績和信息長時期的保留。煩的還是排名,不能一目了然。算機來處理這些流程無疑會極大程度地提高效率和處理能力。且還是零失誤,所有的都是一目了然。置能否滿足開發(fā)者的需要,各類技術(shù)人員的數(shù)量,水平,來源等。工作主要是在學生和老師之間架起一座橋梁,能相互溝通信息和處理信息。管理理念的沖擊,可能引起管理層的變動和人員的調(diào)整。2)增加人員:增加學生,并將學生姓名和成績寫入文件。5)按總成績查詢:根據(jù)總分查詢學生成績,包括平均分。8)按總分排名:按照總分從高到低排序。