20xx學校教學督導工作計劃-資料下載頁
2024-11-20 01:08本頁面
【正文】 反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，充分聽取對課程教學方案的設計與實施思路，反饋對教學改革的建議和意見。
、個別訪談、召開座談會等形式，及時了解學生對教師教學質量的評價和對教學的需求，充分調動學生的學習主動性和積極性。
，關注學風建設情況。
，進一步修訂和完善主體專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
。
，主要針對課堂教學質量的提高、學生專業(yè)核心能力的形成與培養(yǎng)和教學管理等方面問題開展調研,將調研中的有關情況匯總，及時反饋給相關職能部門和領導。
，及時反映學校的教育、教學、管理等方面的實際情況。
四、主要措施
，努力提高自己的督導水平。
，傾聽教師的心聲和意見。
，了解學生對教師的評價和要求。
，和諧干群關系。
。
，搞好教學督導原始資料的積累工作。
五、具體安排
，全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學。
，進行全校任課教師教學計劃、教案的抽查和教研室工作計劃的檢查。
，要求全校所有任課教師至少聽高級教師示范課一節(jié)以上。
，要求主體專業(yè)40歲以下的老師每人上一堂個案教學研究課。
，進行期中教學檢查，組織好學生評教工作。
，組織相關教師進行教育新理念和教學新技能的培訓。
，具體內容為35歲及以下青年教師的課件制作比賽。
，進行期末各項教學檢查，評選優(yōu)秀教案。
。二月底完成主體專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂。爭取在三月底完成xx年省級精品專業(yè)、精品課程、專業(yè)帶頭人三個項目的年度建設計劃書。
。已經立項課題按照研究計劃分階段完成研究任務。爭取在四月份再完成一個市級課題的立項申報。
。在段考后，即十一周組織召開學生座談會，認真聽取學生對學校工作的意見和建議。
常德工業(yè)學校教學督導室
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