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正文內(nèi)容

20xx六年級下學(xué)期英語老師的工作計劃5篇-資料下載頁

2024-11-20 01:02本頁面
  

【正文】 5—21 Unit 1: How tall are you?
  3 2228 Unit 2: What’s the matter, mike?
  4 29— Unit 2: What’s the matte mike?
  5 511 Unit 3: Last weekend
  6 1218 Unit 3: Last weekend
  7 1925 Unit 4:My holiday
  8 Unit 4:My holiday
  9 39 期中考試
  10 1016 Recycle 1
  11 1723 Recycle 1
  12 2430 Recycle 2
  13 Recycle 2
  14 713 復(fù)習(xí)
  15 1420 總復(fù)習(xí)
  16 2127 系統(tǒng)復(fù)習(xí)
  17 系統(tǒng)復(fù)習(xí)
  18 小考
  老師工作計劃(五)
  一、 本學(xué)期本學(xué)科的教學(xué)目的與具體要求:
  (一) 教學(xué)目的
  主要是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心。培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào),以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。同時,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當(dāng)介紹中西文化,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,增強(qiáng)世界意識,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
  (二) 具體要求
  1. 能聽懂、會話12組會話,并能進(jìn)行簡單的交流。
  2. 能聽說認(rèn)讀60個單詞和聽、說、讀、寫61 個單詞和24 個句子并簡單運(yùn)用。
  3. 能聽做6個“TPR”活動。
  4. 能聽說吟唱8首歌謠。
  5. 能了解6項簡單的中西方文化知識。
  二、 學(xué)生基本情況分析:(任教學(xué)生數(shù)、學(xué)科知識、掌握情況、智能與能力等)
  六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降,兩極分化比較嚴(yán)重。本班學(xué)生適合做些單一的題目,對于活的題目他們會覺得困難。另外有個別學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好,加上學(xué)習(xí)習(xí)慣差,以致于學(xué)習(xí)成績一直上不去。所以在今后的教學(xué)中,教師應(yīng)該面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。英語默寫一塊一直是六年級學(xué)生的弱項,而想提高學(xué)習(xí)成績,一定要保證學(xué)生的默寫質(zhì)量。在今后的教學(xué)中,可以對默寫一塊做一些強(qiáng)調(diào),并且在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性中多增加一些鼓勵。那些默寫有困難的同學(xué),也能慢慢的跟上。加上本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)較重,難度較大,學(xué)習(xí)時間很緊張,需要利用課余時間給后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
  三、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施:
  針對上述情況,我主要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)學(xué)生參與熱情入手,打好學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。采用情境學(xué)習(xí)的方法,注重在情景中學(xué)習(xí)和運(yùn)用對話,培養(yǎng)交際能力。恰當(dāng)?shù)夭捎谜Z言表演的方式,促進(jìn)學(xué)生主動的模仿。包括語言示范性表演,語言鞏固性表演,語言的創(chuàng)造性表演。
  以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
  通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。
  培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
  設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
  提高學(xué)生的知識儲量,在學(xué)習(xí)新知時,適當(dāng)復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的知識,加深印象。
  加強(qiáng)對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)
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