20xx小學五年級下學期英語老師工作計劃5篇-資料下載頁
2024-12-05 22:18本頁面
【正文】 學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的英語學習的自信心。培養(yǎng)學生一定的語感和良好語音、語調基礎。在一些英語教學活動中能夠運用英語進行交流或完成教學活動。五年級的學生已經有一定的英語基礎，他們已經能夠進行簡單的會話，掌握了一定的詞匯，他們應該到達二級水平?！ ∥濉⒔虒W進度 全書十二單元新授課，兩單元復習課。新授課單元三課時完成，復習單元2節(jié)課完成，書本知識共40課時，不排除因為課文難，學生接受較慢而增加課時。計劃本期安排2到4次英語原聲動畫欣賞，還有數次作業(yè)、考試的評析?！ ∮捎诜偶?、學生差異、教學容量等客觀因素的影響，我將按實際需要進行適當調整，力求達到最佳?！ ×?、 評價工作安排 評價形式具多樣性，以形成性評價為主，以學生平時參與各種教學活動所表現的興趣、態(tài)度和交流能力為主要依據。學年評價包括平時成績和期末成績，終結性評價以等級制記成績?！ ∑?、教研專題 為了提高英語教學質量，尋求小學英語教學的最佳途徑，我計劃不斷探索計算機輔助英語教學?！ “?、教改課安排 積極參加區(qū)市教研課，多聽英語課，每期至少上一節(jié)英語教改課。 九、個人業(yè)務學習 積極參加學校各類業(yè)務學習。 進行專業(yè)課的學習?！ ?學習課件制作?！ ?閱讀教育書刊，了解教育動態(tài)?！ ∈?、 學科活動安排 英語游戲：Big mouth Golden finger Little doctors Magic eyes Guessing game Super star 老師工作計劃(五) 一、指導思想 以英語課程標準為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎?！ 《?、全期教學總目標 學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。能與他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。 三、教材簡要分析 《新目標英語》五年級(下冊)，全書共有十個模塊，另一個復習模塊。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有：一般將來時、過去進行時、現在完成時等。同最后提供了一篇閱讀文章，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量。 四、學情簡要分析 五年級共有學生人數 32人，其中男生13 人，女生 19人。通過兩年半的英語學習，大多數學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事，但由于各種因素的影響，學生發(fā)展參差不齊。有少數學生因為基礎不夠好，學習很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學帶來不少困難?！ ∥?、提高教學質量的可行措施及教改措施 面向全體學生，注重素質教育?！ ∫詫W生為主體，尊重學生個體差異。 采用活動途徑，倡導體驗與參與?！ ￠_發(fā)課程資源，拓展學用渠道?！ 【唧w來說： ，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容，預備內容和拓展內容，滿足不同層次學生的不同需求?！ ?，加強直觀教學，提高課堂效率?！ ?，了解學生學習狀況和需求，及時改進教學中存在的問題和不足。 ，提高學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲，課前五分鐘活動等。 ，在面向全體學生的基礎上，培優(yōu)補差。2020小學五年級下學期英語老師工作計劃5篇
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