【正文】 　　英語：星期一、數(shù)學(xué)：星期三、星期四　　職責(zé)：　　(1)上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)　　(2)必須及時的將每一個學(xué)生的情況反映給她的班主任?！　?3)當(dāng)堂課遺留下來的問題，事后有責(zé)任給學(xué)生講清?！　?4)以興趣為前提。課堂要生動、活潑?！　÷?lián)系人：數(shù)哈婉莉英王漢棟　　職責(zé)：　　(1)每天協(xié)助授課老師檢查作業(yè)。　　(2)及時交流、總結(jié)、找出不足，及時修改教案?！　?3)每月出題考核教師與學(xué)生的教學(xué)情況。對任課老師做正確的評估。(根據(jù)試卷情況待定)　　(4)組織、策劃，授課內(nèi)容。安排進(jìn)度。說明：為了配合高段語文組的讀書活動。我們六年級7：007：30這段時間為全級學(xué)生的課外閱讀時間。還請英語、數(shù)學(xué)老師做好配合工作?！　×?、輔差計劃　　各班選定自己班的輔差生，自行輔差。　　七、組內(nèi)評估　　常規(guī)考核、能力考核每星期下宿舍一次，每星期與任課老師聯(lián)系一次，定期與家長聯(lián)系，師生關(guān)系，班級風(fēng)氣，對級組工作的配合集會，紀(jì)律衛(wèi)生二課，檢測班級學(xué)習(xí)成績，個人特殊貢獻(xiàn)科任老師的評估還要集中研討、聽取意見?！　×昙壪聦W(xué)期工作計劃8　　伴隨新學(xué)期的開始，我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實的基礎(chǔ)。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計劃：　　周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語。內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》?！　≈芤恢林芩氖紫韧瓿蓪W(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個。讀課文，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音?！　≈芰?、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題，要求寫清思路。下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記)，晚上6：30上新概念初中英語。　　本學(xué)期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著?！　∶刻焱砩?0：30之前睡覺?！　∠Ｍ緦W(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計劃執(zhí)行!　　六年級下學(xué)期工作計劃9　　一、學(xué)生情況分析　　六年級學(xué)生共有15名。學(xué)生性格比較好動，個性外向，但從學(xué)習(xí)情況來看，學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識比較扎實，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣差：沒有養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至有個別學(xué)生作業(yè)不能自覺、認(rèn)真、按時完成。沒有良好的自覺閱讀的習(xí)慣。表達(dá)能力差。特別是學(xué)生的獨立閱讀能力及寫作能力差，本學(xué)期將繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生寫作能力和閱讀能力為重點，扎實提高學(xué)生的綜合語言運用能力。　　二、教材分析　　為了更加符合這一學(xué)期的教學(xué)實際，為小學(xué)進(jìn)入初中階段的英語學(xué)習(xí)打下更為扎實的基礎(chǔ)，編者將本冊六個單元新語言的學(xué)習(xí)凝縮成為四個單元。并把學(xué)期中的Recycle1和學(xué)期末的Recycle2合并、擴(kuò)展成為兩個綜合復(fù)習(xí)單元。　　三、教學(xué)目標(biāo)　　能聽、說、讀、寫61個短語和單詞以及7組句子和4個單句。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。　　能完成1個手工制作。能聽懂、會吟唱6首歌謠。能聽懂、會唱6首歌曲。能完成4個自我評價活動?！　∧芰私?項簡單的中西方文化知識。四、教學(xué)重難點：　　用日常交際用語，活用句型，進(jìn)行口語交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。形容詞比較級、一般過去時等幾個小學(xué)階段所學(xué)句型中對人稱、動詞的變化、行為動詞的運用。　　內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗知識層次的有機(jī)結(jié)合。五、教學(xué)措施　　(1)激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。課堂教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮教學(xué)目標(biāo)的“定向”、“激勵”、“評價”和“反饋”作用。要根據(jù)目標(biāo)設(shè)計問題情境并將問題情境轉(zhuǎn)化為活動情境，師生在良好教學(xué)活動中完成教學(xué)任務(wù)。要注意活動的多樣性，活動的實效性，活動的科學(xué)性。要有重點、有條理，一環(huán)扣一環(huán)地上好每堂課。　　(2)明確英語課是語言實踐課，在教學(xué)中要正確處理講與練的關(guān)系，切忌滿堂灌，要讓學(xué)生在語言實踐中學(xué)習(xí)知識，掌握技能，講解要簡單明了，深入淺出，練的形式必須多樣化，有實效。學(xué)生的語言實踐活動時間至少要占三分之二。每堂課必須有明確的訓(xùn)練主項，充實的內(nèi)容，緊湊的環(huán)節(jié)、有效的方法，要正確把握教學(xué)的三度(深度、廣度和密度)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使他們動眼、動耳、動口、動手、動腦。在這過程中體驗成功感、樹立自信心?！　×昙壪聦W(xué)期工作計劃10　　新的學(xué)期又開始了，本班堅持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針，繼續(xù)發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng)，從嚴(yán)治班，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭把本班辦成一個優(yōu)秀班集體?！　∫弧嗉壡闆r分析　　本班本學(xué)期共有學(xué)生70人，其中男生33人，女生37人，學(xué)生一個個活潑，開朗、可愛，表現(xiàn)強，大多數(shù)學(xué)生已基本上養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樂于參加各項有益活動，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。本班學(xué)生能自覺遵守學(xué)校制度，大部分學(xué)生能按時完成各項作業(yè)，書寫工整。但是有幾個孩子自制力比較差，課堂上不能自始至終做到認(rèn)真、專心地學(xué)習(xí)，尤其留守孩子貪玩，由于缺少家校的有效配合，學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，上進(jìn)心不強，對班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)造成一定的影響?！　《⒈緦W(xué)期工作要點和措施　　繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，進(jìn)一步強化學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣?！　熒羞M(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人?！　±^續(xù)開展?fàn)幾觥拔逍」瘛被顒?，培養(yǎng)學(xué)生強烈的的責(zé)任感和自我約束能力，自我管理能力?！　《嗯c學(xué)生談心，主動走進(jìn)學(xué)生心靈深處，了解他們的思想，傾聽他們的心聲，取得學(xué)生的信任，做他們的知心朋友。　　培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班干部的作用，選出常務(wù)班長，統(tǒng)管全班，其他同學(xué)實行值日班長輪流制，給每個學(xué)生機(jī)會，培養(yǎng)他們的管理能力，也讓他們體會管理的艱辛，以養(yǎng)成他們自我管理習(xí)慣?！　《嚅_展各種有益于學(xué)生身心發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中產(chǎn)生興趣，獲得知識與快樂，從而加強團(tuán)隊合作精神?！　〖訌娂倚Ｂ?lián)系，充分利用家校通的作用，及時了解學(xué)生在家中的變化，也讓家長及時了解孩子在學(xué)校的情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的教育效果?！　∪?、班級主要活動安排　　第2周　　學(xué)生報到、注冊。　　進(jìn)行入學(xué)收心教育工作，檢查寒假作業(yè)完成情況?！　∽龊冒喔刹扛倪x工作，實行常務(wù)班長主管全盤，值日班長輪流轉(zhuǎn)?！　≈贫ㄐl(wèi)生制度，舉行傳染病預(yù)防知識競賽活動?！　〈_定本學(xué)期中華美文誦讀內(nèi)容。　　出好第一期班刊?！　〉?周　　推選兩名學(xué)生參加大隊干部競選?！　“踩逃??！　€別學(xué)生家訪工作?！　〗M織學(xué)生參加學(xué)校各種興趣小組活動?！　〉?周　　評出前一個月優(yōu)秀值日班長?！　“嗉墪ɡL畫比賽?！　「桧炞鎳收b會?！　“嗉墏€性化建設(shè)?！　∽哌M(jìn)大自然：春游?！　〉?周　　班級演講比賽。　　個性才藝展現(xiàn)?！　“嚓牷顒樱赫f說我最喜歡的同學(xué)?！　〉?0周　　期中教學(xué)檢測。　　學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析，家長會?！　〉?12周　　組織出好第二期班級黑板報?！　W(xué)生手抄報比賽?！　≡u學(xué)第二個月優(yōu)秀值日班長?！　“踩逃v座?！　≈黝}班隊活動：做一個合格小學(xué)生。　　六一游藝活動準(zhǔn)備?！　〉?14周　　組織學(xué)生家長參加學(xué)校家校趣味運動會?！　　皯c六一”游藝有活動?！　〉?16周　　第三個月優(yōu)秀值日班長評選?！　　八暮蒙倌辍痹u學(xué)活動。　　家校趣味運動會?！　⊙葜v賽：我是一名合格的小學(xué)生。　　第118周　　中華美文誦讀比賽。　　小組合唱比賽。　　開展小組互助“一幫一”活動?！　〉?20周　　期末復(fù)習(xí)?！　　拔逍」瘛痹u選?！　〉谒膫€月優(yōu)秀值日班長評選?！　∑谀┕ぷ骺偨Y(jié)