“三嚴三實”專題教育第三專題研討會主持詞與“三嚴三實”專題教育第三次專題研討實施方案匯編-資料下載頁
2024-11-20 00:57本頁面
【正文】 指示精神，深入領會搞好專題教育是今年黨建工作的一項重要任務，是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果、深化作風建設的重要措施，是嚴肅政治紀律和政治規(guī)矩的關鍵舉措。深入領會領導干部踐行“三嚴三實”，就是做人、干事要可信，要讓組織放心，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，做政治的明白人、發(fā)展的開路人、群眾的貼心人、班子的帶頭人，努力成黨和人民群眾信賴的好干部。注重學習老一輩革命家的崇高品德，認真學習前期下發(fā)的《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》，向先進典型看齊，堅持深學、細照、篤行，學習他們的感人事跡，領悟他們的精神境界，感受他們的浩然正氣，對照先輩先進從里到外照一照，看到差距不足，明確努力方向，使“三嚴三實”要求內化于心，外化于行。注重從反面案例中汲取教訓，聯(lián)系自身實際，舉一反三，做到受警醒、明底線、知敬畏。做到慎獨慎微，敬畏組織、敬畏群眾、敬畏法紀、敬畏權力，樹立正確的權力觀地位觀利益觀，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。開展專題教育，目的是推動領導干部樹立嚴和實的作風，更好地促進學校事業(yè)發(fā)展，要堅持學以致用、知行合一，圍繞中心、服務大局，緊密結合協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的實踐，結合學校、各單位、各部門的重點工作，努力把“三嚴三實”要求貫穿于改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作之中，用專題教育的成效來推動學校的事業(yè)的全面進步，用事業(yè)發(fā)展的成果來衡量專題教育的成效。、督促檢查?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育開展以來，各單位和部門基本上能按照學校黨委的安排部署抓好落實，但一些問題也依然存在，一是有的干部認識不到位，存在松懈情況和厭倦心理，對專題教育工作經常是臨時應付、消極應付。二是有的干部學習上抓的不緊。沒有坐下來認真讀原著、學原文，放在辦公桌前的《習近平談治國理政》等書籍、報紙成了擺設。三是有的干部聯(lián)系實際不夠。沒有把自己真正擺進去，查擺問題不實不準，研討發(fā)言比較空泛，浮在面上，不觸及問題和思想。針對存在的問題，各黨總支書記、直屬黨支部書記（副書記）要進一步強化責任擔當，把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，加強組織領導、抓好統(tǒng)籌協(xié)調，及時研究解決專題教育中的重要問題，投入足夠的時間和精力，強化指導、嚴格把關、不當“甩手掌柜”。學校領導班子成員要按照職責分工，認真履行“一崗雙責”，抓好聯(lián)系學院和分管部門的專題教育及開展情況進行督查，學校黨委組織部也組織相關部門負責人組成督察小組進行督查，對組織不力、敷衍塞責的要嚴格問責，并進行約談和通報。各黨總支、直屬黨支部要抓好工作落實，從10月份起，每月及時并向組織部（紀光OA系統(tǒng)）報送本單位干部“三嚴三實”專題教育的開展情況、亮點特色，學校將利用校園網(wǎng)、“三嚴三實”專題網(wǎng)站、電話協(xié)同通信等平臺及時宣傳報道，好的經驗做法將在全校推廣。
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