“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第三專題研討會(huì)主持詞與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第三次專題研討實(shí)施方案匯編-在線瀏覽
2024-11-20 00:57本頁(yè)面
【正文】 有更多更好獲得感作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要把人民群眾的事當(dāng)作自己的事，把人民群眾的小事當(dāng)作自己的大事，從讓人民群眾滿意的事情做起，從人民群眾不滿意的問題改起，主動(dòng)回應(yīng)人民群眾關(guān)切，努力滿足人民群眾對(duì)交通運(yùn)輸新期待。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要弄明白法律規(guī)定我們?cè)趺从脵?quán)，什么事能干、什么事不能干，心中高懸法律的明鏡，手中緊握法律的戒尺，知曉為官做事的尺度。民主集中制，是馬克思主義政黨最崇高的組織原則。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別主要領(lǐng)導(dǎo)者，更要自覺地堅(jiān)持民主集中制，把歷史唯物主義原理滲透到堅(jiān)持民主集中制當(dāng)中去，絕不能大權(quán)獨(dú)攬、獨(dú)斷專行。依法治國(guó)，最重要就是依法治權(quán)，必須給權(quán)力運(yùn)行“劃紅線”、“布雷區(qū)”，讓權(quán)力在安全線內(nèi)運(yùn)行。要做到心中有法、行必依法，以黨紀(jì)國(guó)法明確自己的權(quán)力邊界，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的程序，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。要強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)，形成震懾。各級(jí)黨組織要認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任，對(duì)那些不拘小節(jié)的干部多“揪揪耳朵，扯扯袖子”。嚴(yán)以用權(quán)，就是要敢于擔(dān)當(dāng)，為官有為。在推進(jìn)“四個(gè)全面”的偉大征程中，新出現(xiàn)的問題比解決的問題更多，但只要闖過一個(gè)坎就是一片坦途，在不斷闖關(guān)中使我們的事業(yè)不斷前進(jìn)。偉大的時(shí)代為我們創(chuàng)造了廣闊的天地，如火如荼，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新帶動(dòng)著我們不進(jìn)則退，慢也是退。一級(jí)組織、一級(jí)政府、一個(gè)單位，凡事都在決策中，凡事都在執(zhí)行中。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，謀劃事業(yè)，推進(jìn)工作。我們每個(gè)人都是在正確與錯(cuò)誤的實(shí)踐中修正著自己的言行和決策，在堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤中提高我們的能力。同志們，9月11日，中共中央政治局舉行了第二十六次集體學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書記作了重要講話，對(duì)黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”提出了四點(diǎn)要求：要立根固本，挺起精神脊梁；要落細(xì)落小，注重細(xì)節(jié)小事；要修枝剪葉，自覺改造提高；要從諫如流，自覺接受監(jiān)督。各級(jí)黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記重要講話精神，把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育擺到更加突出的位置上來，抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)、抓出成效。部機(jī)關(guān)各司局和部屬各單位黨組織要抓緊開展第三專題的學(xué)習(xí)研討，部黨組近期將組織相關(guān)單位召開交流研討會(huì)，直屬機(jī)關(guān)黨委和人教司要積極做好督導(dǎo)和服務(wù)工作。按照中央關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作部署，部黨組將在近期明示“不嚴(yán)不實(shí)”問題。三是高質(zhì)量開好民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。這是第四季度專題教育工作的重點(diǎn)，也是整個(gè)專題教育工作能否取得實(shí)效的關(guān)鍵。在這之前，我將以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)交通運(yùn)輸系列重要論述為主題，講一次黨課，為民主生活會(huì)和組織生活會(huì)打牢思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入第四季度了，距離年底還有不到三個(gè)月的時(shí)間，但是我們還有很多工作沒有完成、還有很多工作需要深化，時(shí)間很緊、任務(wù)很重，大家一定要有緊迫感、責(zé)任感，再加把油、努把力，全力沖刺，確保年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成，把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教
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