20xx服裝廠實(shí)習(xí)總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-11-19 23:24本頁(yè)面
【正文】 緊將草稿定出，下班前給老總看，商討再修改下，爭(zhēng)取下班前將初稿定出，第二天就可以給客戶先看能否通過(guò)了，而現(xiàn)在則是一般上午開(kāi)會(huì)討論完已經(jīng)到飯點(diǎn)，下午策劃人員稿子出來(lái)后，發(fā)給老總，然后閑著，等著老總過(guò)目，一般老總會(huì)到快下班再跟你說(shuō)哪兒哪兒再改下，一改就下班很久了，餓著肚子工作的滋味真不好受，時(shí)間安排很不合理，搞得下班飯點(diǎn)這么忙，之前閑著上網(wǎng)瞎逛。
(二)員工的再培訓(xùn)學(xué)習(xí)
這一點(diǎn)純?nèi)A已經(jīng)有意識(shí)在做了， 我想還有一點(diǎn)可以改進(jìn)的是，也只是我個(gè)人的一點(diǎn)意見(jiàn)，公司可以利用平常的一些業(yè)務(wù)不太忙的時(shí)候，組織員工學(xué)習(xí)些優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方案，給車間人多看點(diǎn)對(duì)他們有用的小電影。建學(xué)習(xí)型企業(yè)做學(xué)習(xí)型職工，對(duì)于服裝公司這樣的人才型公司至關(guān)重要，員工的企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種：一種是靠引進(jìn)，另一種就是靠自己培養(yǎng)。對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)，向職工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀，增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感，增強(qiáng)員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神。員工培訓(xùn)是提升員工技術(shù)、能力水準(zhǔn)，達(dá)到人與“事”相匹配的有效途徑。
員工培訓(xùn)是激勵(lì)員工工作積極性的重要措施。員工培訓(xùn)，是組織人力資源管理與開(kāi)發(fā)的重要組成部分和關(guān)鍵職能，是組織人力資源資產(chǎn)增值的重要途徑，也是企業(yè)組織效益提高的重要途徑。員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作，是激勵(lì)員工工作積極性的重要措施，是建立學(xué)習(xí)型組織的最佳手段。
總之，員工培訓(xùn)是人力資源管理學(xué)科研究的重要內(nèi)容之一，其實(shí)質(zhì)是企業(yè)對(duì)人力資本的投資，企業(yè)真正重視職工培訓(xùn)，對(duì)企業(yè)、對(duì)職工將會(huì)是一個(gè)雙贏的選擇。
(三)關(guān)于優(yōu)秀專業(yè)人才
服裝公司的人才流動(dòng)是很頻繁的，有什么招數(shù)可以留住優(yōu)秀人才呢?這是很多公司老總頭疼的問(wèn)題，很多管理者在優(yōu)秀人員對(duì)公司不滿時(shí)，首先想到的可能是提高工資酬勞待遇，但這招未必管用，員工所追求的可能更多的是對(duì)公司的歸屬感和個(gè)人成就感，而不僅僅是金錢(qián)上的。
而現(xiàn)實(shí)中，很多管理者經(jīng)常會(huì)在沒(méi)有弄清員工抱怨的原因之前，就盲目地提高員工的物質(zhì)待遇如加薪、晉級(jí)等以圖平息風(fēng)波，雖然提高物質(zhì)待遇可以暫時(shí)彌補(bǔ)員工對(duì)精神待遇的不滿，但它并不能從根本上解決由于員工對(duì)精神待遇不滿而造成的管理上的沖突，是故，用提高物質(zhì)待遇的方法來(lái)彌補(bǔ)精神待遇的不滿是得不償失的，久而久之，公司的薪酬管理還有可能陷入惡性循環(huán)，須知員工對(duì)物質(zhì)待遇一向是來(lái)者不拒的，但士氣卻未必得以相應(yīng)提升，甚至成了討價(jià)還價(jià)的本錢(qián)，試問(wèn)你還有多少錢(qián)和職位可以派發(fā)?
公司管理者只有明白精神待遇的重要意義，才能全面把握員工的需求。管理者可以通過(guò)人性化管理來(lái)提高員工對(duì)精神待遇的滿意度，譬如賦予員工管理和控制自己工作自由的權(quán)利，也可以有效地提高員工對(duì)精神待遇的滿意度。
總之，一個(gè)好的管理文化，不應(yīng)該壓制員工自主決策及其創(chuàng)造性，而應(yīng)該強(qiáng)調(diào)提高效率，鼓勵(lì)員工去做新的嘗試。一個(gè)好的管理文化，不會(huì)忽視對(duì)員工的成績(jī)適時(shí)給予鼓勵(lì)，這其中當(dāng)然也包括精神方面的鼓勵(lì)。在這種環(huán)境下，優(yōu)秀的人才才有充分展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，也真正認(rèn)同公司的發(fā)展目標(biāo)，個(gè)人也更有成就感，愿意“士為知己者死”。
五、實(shí)習(xí)的體會(huì)
然而當(dāng)我真正身處于實(shí)習(xí)中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單.
社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，讓人永遠(yuǎn)向往又卻步的大舞臺(tái)，此時(shí)此刻我登上了這個(gè)舞臺(tái)
不同的事相同的感受，相同的事不同的體會(huì)?；叵攵潭痰牧鶄€(gè)月我從一名幼稚的學(xué)生過(guò)渡為了一個(gè)步入工作崗位的上班族，我依舊不敢相信自己即將脫離“學(xué)?！边@樣溫暖的懷抱。我懷念這十幾年來(lái)恩師的淳淳教晦，同學(xué)朋友之間的相親相愛(ài)，一切那么真誠(chéng)?；叵朐诖笈箅娮庸竟ぷ髌陂g，自己有時(shí)特別義氣用事，遇到不喜歡的人就不想理，心存凡事有學(xué)校幫我撐腰，主管替自己擋前。工作到位了，心態(tài)卻不到位。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位。通過(guò)實(shí)踐我深有感觸，這不僅是進(jìn)行了一次校外實(shí)習(xí)，還對(duì)我們?nèi)伺c人之間的交流進(jìn)行了實(shí)習(xí)。讓我學(xué)會(huì)了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。同時(shí)對(duì)業(yè)務(wù)工作也有了實(shí)際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如前面提到如何與同事們相處。
現(xiàn)在，我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我要將自己的那些不該再存在的想法去掉，積極快樂(lè)的邁進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)。
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