【導(dǎo)讀】生成，整個框架都可用于任何應(yīng)用程序?？梢允褂萌魏闻c公共語言運行。庫兼容的語言來創(chuàng)建應(yīng)用程序。使得對信息的管理更加及時、高效，提高了工作效率，具有一般新聞系統(tǒng)的功能，供新聞發(fā)布與管理的服務(wù)。

　　

【正文】 候就體現(xiàn)出來了。本課題實現(xiàn)的系統(tǒng)中，管理員對于在任何子論壇模塊之中所有的被發(fā)表的主題和回復(fù)都有刪除，修改功能。不受任何的約束。這樣一來，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有些不當(dāng)?shù)难哉摰臅r候，管理員可以在第一時間對其進行操作。相信在絕大多數(shù)的網(wǎng)上公共論壇系統(tǒng)之中，管理員都會擁有這些基本的操作權(quán)限。 正因為管理員可以擁有那么強大的操作權(quán)限，所以在選擇管理員的時候，應(yīng)該對其品行進行一些考驗，測試一下他 是否符合當(dāng)管理員的標(biāo)準(zhǔn)，是否能勝任這個對于真?zhèn)€論壇而言至關(guān)重要的角色。因為一旦管理員犯了某些錯誤或者不負責(zé)任的話，對于整個論壇而言將是一件非常危險的事。 本課題所實現(xiàn)的論壇系統(tǒng)中，管理員除了對于論壇的內(nèi)容進行管理之外，還可以對于論壇的所有用戶進行管理。 如果一個用戶是普通用戶，他如果對于某個子論壇的內(nèi)容感興趣，并且愿意幫助管理員一起管理論壇的話，可以向管理員提出申請，管理員對他進行了審核之后可以吧他提升為這個子論壇模塊的版主，這樣一來，這位版主就可以有效的為管理員分擔(dān)掉很大一部分的工作，在這個子論壇之中行使 和管理員接近的工作 驗證性測試 本論壇系統(tǒng)完成之后，就必須設(shè)計許多的測試用例來驗證本系統(tǒng)的正確性，容錯能力 /恢復(fù)能力，信息安全性，可靠性等，盡可能多地找出系統(tǒng)的錯誤所在。 在登錄論壇之前，論壇首頁上顯示 “您的當(dāng)前狀態(tài)是：未登錄！ ”此時，該用戶除了能夠進行用戶注冊之外，沒有任何權(quán)限訪問論壇的任何一個模塊。當(dāng)點擊任何一個功能按鈕時，頁面將會顯示： “您沒有登錄，請返回！ ” 當(dāng)用戶點擊 “注冊 ”按鈕，頁面便跳轉(zhuǎn)到用戶注冊界面 (如圖 1)，若注冊成功，則顯示 “注冊成功 ”，否則顯示 “發(fā)生錯誤 返回 ”。 08 級軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文 第 21 頁 共 26 頁 圖 1 當(dāng)點擊登錄按鈕，則頁面跳轉(zhuǎn)到登錄界面（如圖 2）用戶成功登陸之后，頁面即顯示您的當(dāng)前狀態(tài)為 “ 已登錄 ” 。只有當(dāng)用戶登錄之后才能夠修改該用戶的信息，否則，當(dāng)用戶點擊 “ 修改注冊信息 ” 按鈕時，頁面會顯示 “ 沒有登錄，取不到用戶信息。請返回 ” 。 08 級軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文 第 22 頁 共 26 頁 圖 2 添加、編輯和刪除功能測試 當(dāng)管理員點擊 “ 發(fā)表帖子 ” 按鈕，頁面即 跳轉(zhuǎn)到，管理員 可以根據(jù)需要添加某些 帖子（ 如圖 3） ，若添加成功則顯示 “ 添加成功 ” ，否則顯示錯誤信息。 圖 3 有了論壇的添加當(dāng)然也少不了論壇的編輯和刪除 （如圖 4） ，點擊編輯按鈕，則論壇信息全部變?yōu)榫庉嫚顟B(tài)，當(dāng)編輯完成，則點擊更新，否則點取消。若要刪除某個論壇，在點擊刪除按鈕時會有確認(rèn)信息提示，以防錯誤操作。若這些操作成功，則頁面顯示更新過的數(shù)據(jù) （如圖 5） ，否則提示錯誤信息。 08 級軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文 第 23 頁 共 26 頁 圖 4 圖 5 08 級軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文 第 24 頁 共 26 頁 。 6 結(jié)束語 系統(tǒng)的特點與局限性 特點 本系統(tǒng)最大的特點就是結(jié)構(gòu)簡單，界面清晰、簡潔，一目了然。它不同于網(wǎng)絡(luò)上的其他論壇的地方在于，主界面只顯示每個板塊的名稱，板塊描述，建立時間以及版主，而不細列出每個板塊里的主題情況，這樣就使原本繁雜的主界面大大簡化，層層分明，給人一種很干凈清新的感覺，不會象其他網(wǎng)絡(luò)論壇一樣使人眼花繚亂，不知從何處進入板塊才好。 本系統(tǒng)還有一個特點就是可擴展性非常強。由于采用的是原型法的開發(fā)模式，一開始只是對論壇的基本功能，即瀏覽帖子、發(fā)帖和回帖這三個功能進行了設(shè)計，而后來的 注冊登陸、分板塊瀏覽帖子、編輯帖子、刪 除帖子、轉(zhuǎn)移帖子、置頂帖子、指定精華帖、搜索帖子、管理板塊、設(shè)置參數(shù)、管理用戶以及文件的上傳和下載等功能則是在后來的開發(fā)中陸續(xù)添加進去的。 局限性 事物總是一分為二的，本論壇系統(tǒng)的優(yōu)點也就導(dǎo)致了它的局限性，由于界面簡潔，每個板塊沒有列出所包含的主題，用戶必須點擊進入才能看到該板塊中的所有主題，然后點擊回復(fù)，這樣就加大了用戶的工作量，令他們的操作有些許累贅。第二，用戶在發(fā)帖之后，并不能馬上對自己發(fā)的帖子進行修改或刪除，要想進行這些操作，必須進入管理登錄界面，這樣使得登錄過的用戶必須又要再登錄 一遍，又一次增加了用戶操作的復(fù)雜性。這一點還有待改進。第三，由于最初的設(shè)計沒有考慮到頭銜的顯示，因此在對用戶進行管理的時候，頭銜的管理和用戶其他信息及權(quán)限的管理是分開的，這樣就導(dǎo)致了管理員的工作量有所增加。最后，由于時間的關(guān)系，本論壇沒有實現(xiàn)系統(tǒng)自動對發(fā)帖的用戶增加積分的功能，這是本論壇的一大瑕疵。 實施過程中的一些體會 為期多月的畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)接近尾聲了，本系統(tǒng)的整個實施過程中，遇到了很多很多的困難?？粗约旱脑O(shè)計從無到有，從最初的雛形到如今的完整系統(tǒng)，雖說算08 級軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文 第 25 頁 共 26 頁 不上完善，但也基本符合需求，這不僅僅是 自己這幾個月來辛勤勞動的結(jié)晶，更是對自己學(xué)習(xí)成果的一個檢驗。在我開發(fā)的整個過程中我在不斷的學(xué)習(xí)，一邊學(xué)一邊做，很多時候在一個問題上要花好幾個小時甚至一兩天，當(dāng)我好不容易將這個問題解決時才發(fā)現(xiàn)其實這是個很小的問題，也許只是由于不了解它的一個對象或者時一個函數(shù)的功能。但是，每當(dāng)我費盡心思解決了一個關(guān)鍵問題時，那種成功的喜悅和茅塞頓開的感覺是沒有辦法來形容的，它不僅讓我感受到自己知識的淺薄也會激勵我更加努力的去學(xué)習(xí)更多的東西，好把我的設(shè)計做的更完善更好，因為我根本就不會知道自己在接下來的設(shè)計中又會遇到怎樣的挫折。 從我的畢業(yè)設(shè)計上很容易看出來這個系統(tǒng)的稚嫩，很多地方的需求沒有考慮到，很多功能實現(xiàn)的也很不完善，這可能跟我平時很少上網(wǎng)逛論壇有很大的關(guān)系。雖說在老師的指導(dǎo)下已經(jīng)改進了很多，一些我覺得不必要而實際上很必要的功能雖然增加進去了，但是這個系統(tǒng)已經(jīng)少了一種一氣呵成的感覺，很多地方都能夠看出需求變更的影子。這也讓我更加體會到了一個良好的軟件需求對一個軟件系統(tǒng)來說是多么的重要了。 畢業(yè)設(shè)計將我學(xué)習(xí)的知識進行了一次綜合，我必須將以前所學(xué)融會貫通，且靈活運用并且更加深入地研究學(xué)習(xí)之后才能完成我的設(shè)計，這也正是學(xué)習(xí)的真諦， 希望我能夠成功地通過這次檢驗，成為一個優(yōu)秀的畢業(yè)生。 畢業(yè)設(shè)計總結(jié)： 在本論文完稿之際，謹(jǐn)向所有給予我關(guān)心和幫助的人們致以我最誠摯的謝意。我的良師對本文的寫作給予了極大的支持與精心的指導(dǎo)，提出了很多寶貴的論文整改意見，也做了大量的輔助工作，我謹(jǐn)向恩師深表謝意。恩師嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)風(fēng)，孜孜不倦的精神，淵博的學(xué)識，深邃的思想，都深深的刻在我的心中，在老師的教導(dǎo)下，我接受了全新的思想觀念，樹立了明確的學(xué)術(shù)目標(biāo)，掌握了通用的研究方法。在此，我向幫助指導(dǎo)和培養(yǎng)我的導(dǎo)師致以崇高的敬意和衷心的感謝！ 我的周圍是一群風(fēng)華正 茂的有志青年，他們的求知精神不斷激勵著我學(xué)習(xí)、鉆研專業(yè)知識。在完成畢業(yè)論文的過程中很多同學(xué)都給予了我極大的幫助。 最后，感謝我的家人和朋友，是你們在生活和學(xué)習(xí)上給了我巨大的鼓勵和支持，我的學(xué)業(yè)得以順利完成離不開你們的幫助和照顧。不管過去、現(xiàn)在、還是將08 級軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文 第 26 頁 共 26 頁 來，家人和朋友永遠是我堅強的后盾，也是我努力學(xué)習(xí)和勤奮工作的最大動力。 參考文獻 ： [1] 微軟公司，《 visual C 2021 程序設(shè)計語言》，高等教育出版社， 2021年 [2] 微軟公司，《 Web應(yīng)用開發(fā)》，高等教育出版社， 2021年，第 2期 [3] 微軟公司，《 數(shù)據(jù)訪問技術(shù)》，高等教育出版社， 2021年 [4] 微軟公司，《 SQL Server 2021 數(shù)據(jù)庫開發(fā)與實現(xiàn)》，高等教育出版社， 2021年