【導(dǎo)讀】采用WIN2020以上的操作系統(tǒng)++SQLServer2020開發(fā)。軟件作品要有一定的實用性和可操作性。實現(xiàn)用戶管理和用戶權(quán)限管理；實現(xiàn)對論壇信息進行分類和管理；系統(tǒng)應(yīng)做到頁面美觀，操作方便。隨著Inter技術(shù)的飛速發(fā)展，論壇已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)上不可缺少的交流方式之一。板，可以讓學(xué)院師生針對某個主題進行討論，如此便可以達到集思廣益的效果。的管理更加及時、高效，方便用戶及時上網(wǎng)瀏覽有用信息，發(fā)表自己對相關(guān)問題的看法。的開發(fā)是現(xiàn)代信息技術(shù)在科學(xué)和教育上的必然產(chǎn)物。該論壇充分的利用了學(xué)校的有效教。育資源，提高了資源利用率，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)氛圍。交流的渠道，也給學(xué)院和學(xué)生之間的信息交流提供了便利。系統(tǒng)實現(xiàn)了在線討論、疑難問題詢問、閱覽等功能。論壇設(shè)有管理員，管理員擁有。以發(fā)表自己的話題，同時可以就自己感興趣的內(nèi)容進行討論、回復(fù)等。經(jīng)過嚴(yán)格的分析，系統(tǒng)采用SQLServer2020建立具有完整性和一致性的數(shù)據(jù)庫，

　　

【正文】 錄管理員的編號，唯一的標(biāo)識不同的管理員。 。該表主要存儲了消息的信息，具體結(jié)構(gòu)如下： 表 45 消息表 (Messages) 序號 字段名稱 字段類型 字段描述 長度 備注 1 PKID int 消息編號 4 主鍵 2 Username Varchar 消息接受人名稱 50 3 Message Varchar 消息內(nèi)容 800 4 Readed Bit 是否 已 閱讀 1 5 SendUserName Varchar 發(fā)送者姓名 50 6 SendTime Datetime 發(fā)送時間 8 19 7 Systemmsg Bit 是否是系統(tǒng)消息 1 Readed：對消息是否被閱讀進行記錄， 1 為已閱讀， 0 為未閱讀，對用戶起到了很好的提示作用。 Systemmsg：表示消息是否為系統(tǒng)消息，系統(tǒng)消息為管理員所發(fā)。 20 第 5 章 詳細(xì)設(shè)計 設(shè)計一個友好、美觀、有特色的用戶界面對一個系統(tǒng)來說是很重要的，特別是主界面給用戶一個良好的第一印象就顯得更加重要，在設(shè)計中，充分考慮到美觀和實用，設(shè)計了一個較理想 的界面。 主界面（ ）一共有分為三個部分，上面的目錄導(dǎo)航及 flash 顯示功能在 文件中實現(xiàn)，目錄導(dǎo)航有主頁、分欄顯示、會員注冊、會員登陸以及查看消息 5個功能， flash 內(nèi)容為“西彭三中教育論壇”的動畫顯示。中間的版塊內(nèi)容等詳細(xì)信息是在 文件中實現(xiàn)，版塊暫且分為校園新聞、娛樂、學(xué)院建設(shè)三大版塊，每一大版塊下又設(shè)幾個小版塊，管理員可以根據(jù)需要更改設(shè)置版塊。下部為版權(quán)信息等，具體實現(xiàn)在 文件中。 分別在相應(yīng)的位置引 用上述文件。主界面如圖 51所示。 圖 51 論壇系統(tǒng)主界面 21 用戶通過在用戶登陸界面輸入合法的用戶名和密碼來進入系統(tǒng)。并且在通過用戶信息驗證后界面上會顯示當(dāng)前用戶的級別、用戶的 ip 地址以及當(dāng)前在線用戶數(shù)。未登陸用戶級別為過客，只能瀏覽信息，不能進行發(fā)布或回復(fù)。 圖 52 登陸系統(tǒng)主界面 未注冊用戶進入系統(tǒng)后可以根據(jù)需要進入修改密碼界面更改自己的用戶密碼。 圖 53 更改密碼主界面 如果用戶想在論壇中發(fā)表話題或回復(fù)其他用戶的話題，則需進入注冊界面注冊成為會員。用戶 需要填寫符合規(guī)則的注冊帳號、密碼等個人信息。否則將給出錯誤信息。 22 圖 54 注冊界面 注冊用戶登陸后可以進入某個版塊發(fā)表自己的話題。界面頂部為用戶的當(dāng)前位置，發(fā)布的帖子需要有摘要，不能為空，也不能超過 80 字。在界面底部可以上傳用戶的圖片，其大小不能超過 ： 圖 55 發(fā)帖界面 注冊用戶可以對感興趣的帖子進行回復(fù)，發(fā)表自己的看法和意見，其界面如圖 56所示： 23 圖 56 回帖界面 隨著系統(tǒng)的應(yīng)用，注冊用戶的增加，帖子的數(shù)量也會隨 之增加，用戶為了節(jié)約時間可以使用搜索功能來尋找自己需要的帖子。其界面如圖 57。 圖 57 搜索功能界面 管理員可以對版塊進行設(shè)置，根據(jù)需要創(chuàng)建、修改、刪除版塊。 其界面如下圖。 24 圖 58 版塊管理功能界面 管理員可以把發(fā)表不負(fù)責(zé)任的注冊用戶加入黑名單，使其不能進行發(fā)布、回復(fù)。其界面如下圖： 圖 59 黑名單功能界面 25 第 6 章 系統(tǒng)測試 測試目標(biāo) ，可靠性，易用性等特性進行測試與評價，并提出 改進方案。 ，對系統(tǒng)的性能狀況做出整體分析與評估。 被測系統(tǒng)特點 被測系統(tǒng)剛剛部署完畢，正處于試運行階段。其主要功能包括信息的發(fā)布以及與廣大論壇用戶之間的信息交互。該系統(tǒng)共由系統(tǒng)管理、版塊管理、帖子管理、搜索管理 4大模塊組成。其中系統(tǒng)管理、版塊管理這 2大模塊，面向后臺管理用戶。 被測系統(tǒng)環(huán)境需求 論壇系統(tǒng)模塊（共 4個），運行環(huán)境及其主要功能簡介如下： 表 61系統(tǒng)環(huán)境需求表 子系統(tǒng) 操作系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫 開發(fā)語言 主要功能 面向用戶 系統(tǒng)管理 Windows 2020 以上版本 SQL Server 2020 論壇用戶管理 后臺管理用戶 版塊管理 Windows 2020 以上版本 SQL Server 2020 論壇版塊的設(shè)置、更改 后臺管理用戶 帖子管理 Windows 2020 以上版本 SQL Server 2020 對論壇發(fā)表的帖子進行管理 一般用戶 搜索管理 Windows 2020 以上版本 SQL Server 2020 對論壇信息進行檢索 一般用戶 測試要點分析 西彭三中教育論壇系統(tǒng)作為一個學(xué)院網(wǎng)站的子系統(tǒng)，有著許多 Web 系統(tǒng)自身獨有的特點。因此對其的測試與傳統(tǒng)的 C/S 架構(gòu)的軟件測試，既有相同之處，但也有許多不同之處。 26 對于 Web 系統(tǒng)，不但需要檢查和驗證系統(tǒng)是否按照設(shè)計的要求實現(xiàn)了各項功能，而且還要測試系統(tǒng)在不同類型的瀏覽器端的顯示是否合適。此外， Web 系統(tǒng)對于用戶界面的要求也遠遠超過了傳統(tǒng)的 C/S 架構(gòu)的軟件，更加關(guān)注頁面的視覺效果，因此， Web 頁面設(shè)計是否合理，風(fēng)格是否統(tǒng)一，是否方便用戶瀏覽也是功能測試需要關(guān)注的一個方面。 測試 內(nèi)容 鏈接是 Web應(yīng)用系統(tǒng)的一個主要特征，它是在頁面之間切換和指導(dǎo)用戶去一些不知道地址的頁面的主要手段。鏈接測試可分為三個方面。首先，測試所有鏈接是否按指示的那樣確實鏈接到了該鏈接的頁面；其次，測試所鏈接的頁面是否存在；最后，保證 Web應(yīng)用系統(tǒng)上沒有孤立的頁面，所謂孤立頁面是指沒有鏈接指向該頁面，只有知道正確的URL 地址才能訪問。 當(dāng)用戶給論壇系統(tǒng)提交信息時，就需要使用表單操作，例如用戶注冊、登陸、信息提交等。在這種情況下，我們必須測試提交操作的完整性，以校驗提交給服務(wù)器的信 息的正確性。例如：用戶填寫的密碼與驗證密碼是否一致，填寫的生日是否符合格式要求。如果使用了默認(rèn)值，還要檢驗?zāi)J(rèn)值的正確性。如果表單只能接受指定的某些值，則也要進行測試。例如：只能接受某些字符，測試時可以跳過這些字符，看系統(tǒng)是否會報錯。表單測試，我們采用了邊界值驗證和劃分等價類的方法來設(shè)計測試用例進行測試。 測試 Cookies 通常用來存儲用戶信息和用戶在某應(yīng)用系統(tǒng)的操作。如果 Web 應(yīng)用系統(tǒng)使用了 Cookies，就必須檢查 Cookies 是否能正常工作。本次測試的內(nèi)容包括 Cookies 是否起作 用，是否按預(yù)定的時間進行保存，刷新對 Cookies 的影響等。 由于系統(tǒng)是一個開放式的系統(tǒng)界面，測試系統(tǒng)在多用戶并發(fā)的情況下是否能夠正確處理相應(yīng)的業(yè)務(wù)邏輯顯得非常重要，如用戶的并發(fā)登陸、信息的并發(fā)修改等。需要注意的是，這里的并發(fā)性測試，僅僅是考察系統(tǒng)能否進行并發(fā)操作，并不涉及系統(tǒng)的性能。 27 界面是指整個系統(tǒng)的頁面結(jié)構(gòu)設(shè)計，是給用戶的一個整體感。例如：當(dāng)用戶瀏覽系統(tǒng)時是否感到舒適，整個 Web 應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計風(fēng)格是否一致。對界面的測試過程，就是通過最終用戶的角度來看待和檢查界面的一個過程 。 系統(tǒng)的最終用戶使用哪一種操作系統(tǒng)，取決于用戶系統(tǒng)的配置。平臺兼容性測試主要考察應(yīng)用系統(tǒng)在不同的操作系統(tǒng)的運行情況。本次測試考察的操作系統(tǒng)平臺包括Windows 9 Windows 20 Windows XP、 Windows 2020。 測試結(jié)果分析評價 經(jīng)測試，該系統(tǒng)被測功能運行基本正常，并具有下列特點： 、編輯、回復(fù)、管理等一系列流程的管理。 ，方便了對版塊的修改； 全的控制，可以按照數(shù)據(jù)進行安全性管理； 。 ，具有良好的可擴展性； 建議系統(tǒng)在以下方面加強設(shè)計： ，進一步增加系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 ，統(tǒng)一界面風(fēng)格，方便用戶的使用。 息與幫助文件需要更加的清晰、準(zhǔn)確，便于用戶更好的理解與掌握 。 28 參考文獻 [1] 劉 韜、樓興華 .SQL Server2020 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)實例導(dǎo)航 . 北京 :人民郵電 出版社 ，2020. 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Fujian Computer， 2020. 29 致 謝 在畢業(yè)設(shè)計完成之時，回顧這段時間的軟件開發(fā)和論文寫作，使我感觸良多，我要對所有幫助過我的同學(xué)和老師表示感謝。 首先要謝謝我的指導(dǎo)老師 鄧毅 。 在本次畢業(yè)設(shè)計中，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我 受 益匪淺。無論在理論上還是在實踐中， 他 都 給予 我很大的幫助， 其次感謝 所有 教過我的老師，謝謝他們給予的教導(dǎo)。從他們身上我看到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)到了很多寶貴的東西。很多東西對我以后的工作、學(xué)習(xí)都會有很大的幫助。 在系統(tǒng)開發(fā)過程中 和我的同學(xué)也給我提供了很大的幫助 ，使得系統(tǒng)能及時 并順 利的開發(fā)完成，這里一并表示感謝。 最后， 我還要感謝我的家人，在我做畢業(yè)設(shè)計過程中不順利的時候鼓勵我，讓我有信心繼續(xù)做下去。 中國石油大學(xué)（華東）現(xiàn)代遠程教育 畢業(yè)設(shè)計（論文）評語 指導(dǎo)教師 ： 鄧毅 職稱： 講 師 工作單位： 重慶信息工程專修學(xué)院 學(xué) 員： 鄧喻 年 級專業(yè)層次 0509 計算機科學(xué)與技術(shù) 高起本 評語： 該同學(xué)得到 任務(wù) 書后， 非常認(rèn)真的查找 和 準(zhǔn)備 論文 資料， 工作 態(tài)度 比較 端正。 該 論文結(jié)構(gòu)完整，語句通順，層次清楚， 符合 本科 畢業(yè)論文的寫作規(guī)范 ， 具有 一定 的 應(yīng)用價值，是一篇合格的 論文。 指導(dǎo)教師簽名： 2020 年 5 月 25 日