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正文內(nèi)容

20xx新學年設(shè)計教學實施計劃-資料下載頁

2025-11-10 22:07本頁面
  

【正文】 門用途英語的初步訓練,為學生步入社會和進一步學習打好基礎(chǔ)。
  教學實施
  樹立正確的教學觀,以培養(yǎng)人為目的,為人師表,寓教于樂,促進學生身心健康成長。
  積極學習業(yè)務,掌握先進的教學方法,不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)。
  認真?zhèn)湔n,按學校要求,提前兩周備好課。做到備教材、備學生、備知識、備教法(Teaching Methods),做到心中有書,熟練掌握教材,努力選擇適合學生特點的最佳教學方法。
  認真上好每一堂課,講課時充分體現(xiàn)教師為主導學生為主體的教學思想,突出重點,突破難點,抓住關(guān)鍵,精講多練,及時對學生進行聽說讀寫四項基本技能訓練,提高其英語語言的綜合運用能力,同時融進思想教育,使學生在學好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的職業(yè)道德觀念。
  搞好學生課前預習,讓學生提前對課文有大體的了解,培養(yǎng)學生的自學能力。搞好兩個提問,三個測驗。課前、課中提問,課堂、單元、期中、期末測驗。
  做到課堂有練習、課后有作業(yè),并且當堂的知識當堂消化,有效的提高學生的學習效率。
  認真做好后進生的工作。只有做好轉(zhuǎn)化后進生的工作,才能搞好全班的教學成績。為此對后進生加強引導,因材施教,提高其學習興趣。
  四、方法
  由于新教材的目的在于鞏固擴大基礎(chǔ)知識,發(fā)展聽說讀寫的基本技能,。
  盡可能創(chuàng)造生動有趣的、接近生活的情景,使學生能夠使用所學語言交流信息與表達感情或意愿。教師應提醒學生在口語活動中注意語言交流的真實性,要有真實的信息交流或說話人之間意思的溝通。
  對于有些課文應放手讓學生自學,靈活采用一些有效的詞匯教授法,如情景法、實物法、構(gòu)詞法等。
  以鼓勵為主,不輕易批評。幫助學生分析原因,建立自信心,并結(jié)合授課教給他們學習的方法與策略。
  堅持編排一些用時很短簡單易操作的小測驗,結(jié)合單元測試來強調(diào)教學重點。
  虛心學習,取人之長,補己之短,不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。 教學環(huán)境
  (1)教學環(huán)境是學校教學活動所必需的諸客觀條件的綜合。李秉德
  (2)教學環(huán)境是指存在于、環(huán)繞于教學周圍并與它緊密接觸和聯(lián)系的物質(zhì)的、自然的、社會的環(huán)境。謝保國
  (3)教學環(huán)境是指用于教學的各種媒體及配套軟件。何克抗
  批改電子文稿作業(yè)
  熟練運用Word審閱功能來批改學生作業(yè)。
  處理教學信息
  掌握Excel數(shù)據(jù)錄入、設(shè)定格式、分數(shù)統(tǒng)計、名次計算、總分排序等操作。
  溝通與反饋
  熟悉Foxmail設(shè)定通訊組、郵件群發(fā)等使用方法。
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