【導讀】，整體感知課文內(nèi)容。羊的三次對話，明白其中的道理。什么好辦法對付他？
【總結(jié)】第一篇：狼和小羊——二年級語文教學設計 狼和小羊 教案 教學內(nèi)容：二年級上冊《狼和小羊》第二課時教學目標： 1．深入研讀課文，理解課文內(nèi)容，感受狼的兇惡、狡詐、不講道理；小羊的天真、善良的形象...
2024-10-25 01:43
【總結(jié)】小學二年級語文《狼和小羊》教學反思 【篇一】小學二年級語文《狼和小羊》教學反思 《狼和小羊》是一篇寓言故事，講的是狼為了吃小羊，故意找碴兒，小羊據(jù)理申辯，詞窮的狼還是蠻不講理地撲上去吃小羊。課...
2024-12-07 04:29
【總結(jié)】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第9頁共9頁 小學二年級上冊語文《狼和小羊》教案 小學二年級上冊語文《狼和小羊》教案1 教學目標： 1、能正確、流利、有感情...
2025-04-13 21:30
【總結(jié)】狼和小羊一、拼一拼，連一連。huàiliánzāngcháxī溪碴憐壞臟二、小小魔法師。狼﹣犭=良（良好）故-（）=（）（）沖-（）=（）（）壞-（
2024-12-09 01:23
【總結(jié)】《狼和小羊》教學設計【教材分析】本課是一則寓言故事。記敘了狼為了吃小羊而故意找碴兒，小羊據(jù)理申辯，狼雖然理屈詞窮，最終還是蠻不講理地撲上去。通過這則寓言，告訴我們：狼的本性是兇殘的它是一定要干壞事的，對狼這樣的壞家伙只講道理是不行的。課文按照事情發(fā)展的順序，借助對話與寫狼三次找碴兒和小羊兩次據(jù)理申辯，來推動情節(jié)的發(fā)展，揭示寓言的寓意?！窘虒W
2024-11-20 00:36
【總結(jié)】二年級語文下冊吉林版課件PPT課件PPT資料寶袋《伊索寓言》相傳為公元前六世紀，被釋放的古希臘奴隸伊索所著，搜集所有古希臘民間故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。課件PPT資料寶袋狼，國家二級保護動物。共46個亞種，體型中等、勻稱，四肢修長，
2024-12-14 22:49
【總結(jié)】第一篇：二年級上冊《狼和小羊》教案 二年級上冊《狼和小羊》教案 《狼和小羊》是蘇教版二年級第4單元的一篇課文。講的是狼為了吃小羊而故意找碴兒，小羊據(jù)理力爭，狼雖然理屈詞窮，但還是蠻不講理地撲上去吃...
2024-10-24 21:02
【總結(jié)】詞語比較星座北斗星看星地動儀院子滿天數(shù)星星的孩子星空浙教版二年級語文下冊天文學家比較返回?星星掛在天空中。?晚上，滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。星空院子返回滿天滿天比較返回一個孩子坐在院子里，靠著奶奶，仰著
2024-12-12 21:55
【總結(jié)】小學二年級語文《狼和小羊》原文及說課稿 《狼和小羊》原文 狼來到小溪邊，看見小羊在那兒喝水。 狼很想吃小羊，就故意找碴兒，說：“你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？” 小羊吃了一...
2024-12-04 05:05
【總結(jié)】你們見過小蝌蚪嗎？小蝌蚪是什么樣的？小蝌蚪小蝌蚪找媽媽浙教版二年級語文下冊會讀的字huīyíngāyí灰迎阿姨zhuīdǐngpīgǔ追頂披鼓說一說圖上畫的是什么？
2024-12-13 19:36
【總結(jié)】蘇教版二年級《狼和小羊》教學設計范文（精選3篇） 二年級《狼和小羊》教學設計1 教材分析： 《狼和小羊》是蘇教版二年級(上冊)第4單元的一篇課文。講的是狼為了吃小羊而故意找碴兒，...
2024-12-04 22:51
【總結(jié)】第一篇：二年級語文《狼和小羊》教學案例與反思 二年級語文《狼和小羊》教學案例與反思 一、動畫激趣，導入新課 師：這節(jié)課我們繼續(xù)學習2～6自然段，看看狼是怎樣找碴兒的。（多媒體播放動畫） 師：請...
2024-10-24 20:05
【總結(jié)】小學二年級語文《狼和小羊》教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《狼和小羊》教案 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。 2、通過狼為吃小羊三次找碴兒的經(jīng)過...
2024-12-04 05:32
【總結(jié)】第一篇：二年級語文上冊狼和小羊教案滬教版 狼和小羊 教學目標： “狼、臟、洶、憐、嚷、辯、逼、討、厭”等九個生字；能在老師的指導下描摹和記憶“狼、憐、臟、厭、討”。認讀并積累“故意、借口、溫和、...
2024-10-24 19:31
【總結(jié)】10狼和小羊(第二課時)一．導入1．這節(jié)課，老師和大家繼續(xù)學習10狼和小羊2．讀得真棒，這些詞語寶寶，你們認識嗎？出示：弄臟吃驚溫和倒流經(jīng)常爭辯撲去看見故意反正找碴兒小老師領(lǐng)讀？二．精讀課文（一）引讀
2024-12-05 03:11
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