20xx五年級下冊數(shù)學(xué)學(xué)科計劃_五年級上冊閱讀學(xué)科計劃-資料下載頁
2024-11-19 06:55本頁面
【正文】 軟件進行試題測試。
五、教改設(shè)想 “興趣是第一任老師”，學(xué)生一旦對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，就會把讀書看成是一大樂事，就會釋放巨大的潛能，覺得越讀越有興趣，越讀越想讀。在閱讀教學(xué)過程中，教者首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，注重閱讀教學(xué)的計劃性和層次性，把閱讀教學(xué)具體化，只有給閱讀教學(xué)一個完整的教學(xué)計劃，才能更好地提高學(xué)生的閱讀水平。針對不同階段的學(xué)生，我們可以制定不同的閱讀教學(xué)計劃。不同年級應(yīng)該達到不同的閱讀水平和閱讀能力。同樣的，同一年級，不同階段也要達到相應(yīng)的閱讀水平，所有這些，教師都必須要有一個詳細的閱讀教學(xué)計劃，有計劃、有步驟地進行，使閱讀教學(xué)層層深入，環(huán)環(huán)相扣。
六、單元教學(xué)計劃及教學(xué)進度 201 9 年 秋 學(xué)期學(xué)科教學(xué)進度表 五 年級 閱讀 學(xué)科 周次 單元/章節(jié)（課） 至第 頁 完成情況 1 《水滸傳》讀前引導(dǎo)課 2 《水滸傳》讀中指導(dǎo)課 3 《水滸傳》讀后交流課 4 《水滸傳》成果匯報課 5 國慶節(jié) 6 《青銅葵花》讀前引導(dǎo)課 7 《青銅葵花》讀中指導(dǎo)課 8 《青銅葵花》讀后交流課 9 《伊索寓言》讀前引導(dǎo)課 10 《伊索寓言》讀中指導(dǎo)課 11 《伊索寓言》讀后交流課 12 《伊索寓言》成果匯報課 13 《昆蟲記》讀前引導(dǎo)課 14 《昆蟲記》讀中指導(dǎo)課 15 《昆蟲記》讀后交流課 16 《昆蟲記》成果匯報課 17 《愛的教育》讀前引導(dǎo)課 18 《愛的教育》讀中指導(dǎo)課 19 《愛的教育》成果匯報課 20 期末考試此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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