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2024-11-19 06 本頁面
 

【正文】 的維吉爾”等桂冠?!兑了髟⒀浴沸问蕉绦【?,比喻恰當,形象生動,通常在結尾以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理,它們篇幅小而寓意深刻,語言不多卻值得回味,藝術上成就很高,對后代影響很大,是古希臘民間流傳的諷刺喻人的故事《伊索寓言》大部分是動物故事,以動物為喻,少部分以人或神為主人公,教人處世和做人的道理。此書故事曲折動人,語言生動有力,其情節(jié)緊張,環(huán)環(huán)緊扣,如三打祝家莊、大破曾頭市、三敗高俅等戰(zhàn)斗場面,繪聲繪色,引人入勝。以農民起義為背景,反映了封建社會一次農民革命從產生、發(fā)展到失敗的整個過程。在充滿了天災人禍的歲月里,他們樂觀地生活著,從容應對洪水、蝗災等一切苦難,而在12歲那年,命運又將女孩召回到她的城市。
二、教材分析 《青銅葵花》講述了城市女孩葵花因為一個特別的機緣,來到了鄉(xiāng)村男孩青銅的家,成了他的妹妹。經過十一個學期的學習,五年級學生已經有了一定的閱讀經驗和閱讀積累,他們對文章的理解能力比較強,能夠閱讀一些具有一定思想內涵的文章,他們渴望通過書籍了解外部世界和自己內心變化的愿望也很強烈。五年級下冊數(shù)學學科計劃_五年級上冊閱讀學科計劃
學 科 教 學 計 劃 學 科 閱 讀 班 級 五 年 級 任課教師 五年級語文老師 二○一 九 年 秋 學期 一、 學生情況分析 五年級的學生是兒童成長中的一個關鍵期,即將進入青春期,學生情感的內容進一步擴大、
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