【導讀】說一說在口算中,420÷2、420÷6各是怎樣想的?做,并讓板演學生說一說這兩道題商寫的位置為什么不同?板書:計算128÷4=,指名讀題,并思考怎樣求出128÷4的商?讓學生自己動手分一分,然后以小組為單位討論.。4除,不夠商1個百,可以把它看成10個十,再與十位的2個十合并成12個十,如果把128÷4用豎式的形式來表示,商應寫在什么位置?引導學生匯報討論結果:在算128÷4時,首先用12個十除以4,商3個十,最高位比除數小,怎么辦?觀察例4和兩個練習題,每次除的余數與除數相比,有什么規(guī)律?