西師大版數(shù)學(xué)五年級下冊最小公倍數(shù)課件-資料下載頁
2024-12-13 19:04本頁面
【導(dǎo)讀】算理并學(xué)會用列舉法計算兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。同學(xué)們的邏輯思維能力。作交流的意識和能力，獲得成功的體驗。這位朋友在這一個月里，可以選哪些日子去看望他們呢？6的倍數(shù)有：6，12，18，24，30，36，…一個，叫做這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。兩個數(shù)有沒有最大的公倍數(shù)？50以內(nèi)6和8的公倍數(shù)有幾個？公倍數(shù)，并說說是怎樣想的。們的最小公倍數(shù)就是較大的數(shù)?？磿?天去一次，小丁5天去一次。就是求4和5的最小公倍數(shù)。
【正文】 80、 100、 120…… 40 80 40 …… 很快找出下面的每組數(shù)的最小公倍數(shù)，并說說是怎樣想的。 3和 7 8和 24 30和 5 10和 9 因為這兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù)，所以它們的最小公倍數(shù)就是它們的乘積。 3和 7 因為這兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系，所以它 們的最小公倍數(shù)就是較大的數(shù)。 8 和 24 因為這兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系，所以 它們的最小公倍數(shù)就是較大的數(shù)。 30和 5 因為這兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù)，所以 它們的最小公倍數(shù)就是它們的乘積。 10和 9 解決問題 兩位好朋友每人隔不同的天數(shù)到圖書館去 看書，小張 4天去一次，小丁 5天去一次。一個 星期一，他們兩人在圖書館相遇，至少再過多 少天他們又在圖書館相遇？相遇時是星期幾？ 想：要求他們至少再經(jīng)過多少天又相遇， 就是求 4和 5的最小公倍數(shù)。 4和 5是互質(zhì)數(shù)，它們的乘積 20就是它們的 最小公倍數(shù)，所以他們至少再過 20天又在圖書 館相遇。 全課小結(jié) 同學(xué)們你們這節(jié)課的收獲是什么？
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