(兒保手冊)-資料下載頁
2024-11-19 06:19本頁面
【正文】 天）喂養(yǎng)方法： 母乳 混合 人工斷奶情況： 完全 不完全體重 kg身高 cm頂臀長 cm胸圍 cm頭圍 cm前囟 cm皮下脂肪 三角肌 cm 腹壁 cm皮下粘膜：頭頸部：眼部耳部口腔胸部腹部脊柱四肢Hb g/L 營養(yǎng)評價： 身高 體重 智能發(fā)育評價： 正常 異常 可疑 不合作疾病診療情況：指導事項：檢查者：2歲6個月小兒生理、心理保健提示孩子應具備的能力家長觀察記錄促進措施身體較靈活，獨足站l秒鐘，能從臺階上跳下。知道常見物品如杯子、勺子、梳子的用途。能敘述發(fā)生過的簡單事件。會唱簡單兒歌。能認識紅黃綠顏色，開始分辨簡單的圖形。開始愿幫大人做事情。能撿小豆豆。能集中注意10分鐘。能 否能 否能 否能 否能 否能 否繼續(xù)鼓勵孩子跑跳，做活動性游戲和玩運動器城。教兒童穿串珠、撿豆豆，促進精細動作的發(fā)展。啟發(fā)孩子從物體的外表認識事物的特征，教孩子認識紅、綠、黃、白等顏色。日常生活中創(chuàng)造條件讓孩子多看、多聽、多說、多問，發(fā)展孩子的認知和語言能力。對孩子提出的問題，盡可能地用語言回答，避免用手勢代替語言。2歲6個月時健康情況記錄（檢查日期 年 月 日 歲 月 天）體重 kg身高 cm坐高 cm胸圍 cm頭圍 cm皮下脂肪 三角肌 cm 腹壁 cm皮下粘膜：頭頸部：眼部耳部口腔胸部腹部脊柱四肢Hb g/L HBsAb血型：營養(yǎng)評價： 身高 體重 骨密度智能發(fā)育評價： 正常 異常 可疑 不合作疾病診療情況：指導事項：檢查者：3歲小兒生理、心理保健提示孩子應具備的能力家長觀察記錄促進措施動作敏捷，能快跑。能用腳尖走兒步。能跳遠，能從平地跳上臺階。會洗手、洗臉、執(zhí)筆如成人。會模仿畫圈。能搭8層積木。自己吃飯已較干凈。會穿鞋，會扣紐扣、解扣。能知道并用代名詞如“你、我、他”。知道自己的性別、年齡，有自尊心、同情心，知道怕羞。能說唱短歌謠，數(shù)3個數(shù)。已開始愛發(fā)問。玩交往游戲如捉人游戲等。能 否能 否能 否能 否能 否能 否鼓勵、指導孩子觀察事物:多西面。指導孩子采取正確的坐、立、站、行姿勢。認真對待并耐心回答孩子提出的一切問題， 避免不回答、含糊其詞或錯誤的回答。培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，從協(xié)助穿衣到獨立穿衣、脫衣、穿鞋襪。提供球類、木馬、折紙、拆裝玩具、三輪車等發(fā)展自主能力的玩具。開始學數(shù)數(shù)。鼓勵孩子多與其他孩子交往。3歲時健康情況記錄（檢查日期 年 月 日 歲 月 天）體重 kg身高 cm坐高 cm胸圍 cm頭圍 cm皮下脂肪 三角肌 cm 腹壁 cm皮下粘膜：頭頸部：眼部耳部口腔胸部腹部脊柱四肢Hb g/L 營養(yǎng)評價： 身高 體重 骨密度智能發(fā)育評價： 正常 異常 可疑 不合作疾病診療情況：指導事項：檢查者：
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