20xx一年級學生期中考試復習計劃-資料下載頁
2024-11-19 06:11本頁面
【正文】 看一幅圖列一個算式、二個算式或四個算式(兩個加法兩個減法)。
在理解圖意的基礎上掌握帶有?的看圖列式方法。
認識符號“=”“”“”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。 直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。 認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。 三、復習的重、難點:
重點：1—5的認識和加減法、6—10的認識和加減法、認識物體和圖形
難點：認識物體和圖形、6—10的認識和加減法 四、復習的主要目標:
引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。
通過復習使學生在半學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。
通過多樣化的復習充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。
有針對性的輔導，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。
把半學期所學知識歸類復習，針對單元測試卷、作業(yè)中容易出錯的題作重點的滲透復習。
培養(yǎng)學生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學習習慣。 五、復習措施
將學生的零散知識集中起來，使知識縱成行、橫成片，形成互相聯(lián)系的知識網(wǎng)絡。
采用變換練習的方式，開展游戲活動等多種方式調(diào)動學生的學習積極性。
加強對10以內(nèi)口算加減法的練習和20以內(nèi)的進位加法的練習。 加強對中下等生進行個別輔導 六、復習時間安排
0—10各數(shù)的認識及相應的加減運算(5課時) 分類(1課時)
認識物體和圖形(2課時) 綜合復習、查漏補缺 (2課時)
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