魯教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小苗與大樹的對(duì)話3-資料下載頁(yè)
2024-12-13 18:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】家、歷史學(xué)家、作家。1．在默讀中理解內(nèi)容，在朗讀對(duì)話中得到啟示。步開展有關(guān)閱讀的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。3．認(rèn)識(shí)閱讀課外書籍的重要性，養(yǎng)成廣泛閱讀的。起碼(至少)鼓勵(lì)(鼓舞). 綠林山的農(nóng)民起義軍。后來(lái)泛指聚集山林、反抗封建統(tǒng)治者的人們。文中指《水滸傳》。一百零八個(gè)好漢。止》中難以理解的詞句加上注釋。季老交流了哪些問(wèn)題？季老先生對(duì)于讀書，下一代的關(guān)愛(ài)之情。在苗苗對(duì)季老的采訪中，開知識(shí)的大門”。1．調(diào)查一下本班同學(xué)閱讀的書目。2．就自己感興趣的問(wèn)題(最好是圍繞讀書方。面的)，采訪學(xué)校的一位老師。提綱，并做一份訪談?dòng)涗?。全班交流，達(dá)成一些共識(shí)，得到啟發(fā)。小苗與大樹的對(duì)話
【正文】 2．就自己感興趣的問(wèn)題 (最好是圍繞讀書方面的 )，采訪學(xué)校的一位老師。更一個(gè)采訪提綱，并做一份訪談?dòng)涗洝Ｐ纬尚〗M意見(jiàn)全班交流，達(dá)成一些共識(shí)，得到啟發(fā)。進(jìn)一步感受閱讀的樂(lè)趣，明晰健康成長(zhǎng)的要求。 ? 板書設(shè)計(jì)： ? 小苗與大樹的對(duì)話 ? 話題一：討論看閑書 多讀課外書 小苗與大樹的對(duì)話 話題二：談學(xué)習(xí)偏科 提倡三貫通 (苗苗 ) (季羨林 ) 話題三：請(qǐng)教學(xué)好外語(yǔ) 鼓勵(lì)早學(xué)習(xí) 話題四：背誦古詩(shī)文 加大積累量
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