教案小苗與大樹(shù)的對(duì)話-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教案《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》 小苗與大樹(shù)的對(duì)話教學(xué)目的及要求 1、認(rèn)識(shí)三個(gè)生字，能借助字典，能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文，把我談話的主要內(nèi)容。 3...

2025-10-01 18:06

小苗與大樹(shù)的對(duì)話(課文)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小苗與大樹(shù)的對(duì)話(課文) 小苗與大樹(shù)的對(duì)話 作者：張枋 時(shí)間：1999年8月21日地點(diǎn)：北京大學(xué)季羨林家 季羨林：苗苗，現(xiàn)在你是采訪者，我是被采訪者，你問(wèn)我答，好嗎？ 苗苗：好。 ...

2025-10-01 19:56

小苗與大樹(shù)的對(duì)話教學(xué)設(shè)計(jì)三(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)設(shè)計(jì)三 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①認(rèn)識(shí)本課生字。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文。 ③理解課文內(nèi)容，懂得應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)， 做一個(gè)全面的學(xué)生。 課前準(zhǔn)備 ①收集有關(guān)...

2025-08-06 21:07

小苗與大樹(shù)的對(duì)話教學(xué)設(shè)計(jì)二(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)設(shè)計(jì)二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)三個(gè)生字，能借助字典，能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂 詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文，把我談話的主要內(nèi)容。 3、能從對(duì)話...

2025-08-06 15:50

小苗與大樹(shù)的對(duì)話教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)設(shè)計(jì)2 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)三個(gè)生字，能借助字典，能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文，把我談話的...

2025-10-04 15:32

小苗與大樹(shù)的對(duì)話[范文大全]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》 小苗與大樹(shù)的對(duì)話 一、說(shuō)教材 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》是人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一單元“我愛(ài)閱讀”專題第二課課文，本課為略讀課文，是一位小學(xué)生對(duì)季老的訪談錄，兩人在年...

2025-10-04 15:05

小苗與大樹(shù)的對(duì)話教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)意圖】 本文作為閱讀課文，又是對(duì)話形式的訪談錄，沒(méi)有復(fù)雜的句式、過(guò)多的修辭和深?yuàn)W的語(yǔ)句，完全口語(yǔ)化，所以應(yīng)放手讓學(xué)生自學(xué)...

2025-10-04 15:29

小苗與大樹(shù)的對(duì)話教育隨筆-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教育隨筆 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》 ——淺種訪談深種讀 初讀課文，思考兩個(gè)問(wèn)題：第一，“小苗”和“大樹(shù)”分別指的是誰(shuí)？第二，這篇文章的是什么樣的文章？（文體） 孩子讀完...

2025-10-04 15:38

小苗與大樹(shù)的對(duì)話教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)建議 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)建議 ，且是對(duì)話形式的訪談錄，沒(méi)有復(fù)雜的句式、過(guò)多的修辭和深?yuàn)W的詞句，完全口語(yǔ)化，所以更應(yīng)放手讓學(xué)生自學(xué)，自讀自悟。 ，通篇都是對(duì)話...

2025-10-04 15:24

小苗與大樹(shù)的對(duì)話doc反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇： 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)反思1本文是一篇略讀課文，是一個(gè)名叫苗苗的小學(xué)生與季羨林先生的“訪談錄”，全文運(yùn)用對(duì)話形式，沒(méi)有復(fù)雜的句式、過(guò)多的修辭和深?yuàn)W的詞句，完全口語(yǔ)化。這兩個(gè)人雖然在年齡、...

2025-10-01 20:00

小苗與大樹(shù)的對(duì)話閱讀答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小苗與大樹(shù)的對(duì)話閱讀答案 篇一：小苗與大樹(shù)的對(duì)話閱讀答案《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》五年級(jí)閱讀題和答案作者：大雪送春歸文章來(lái)源：會(huì)員上傳第一則：一個(gè)學(xué)生語(yǔ)文水平的高低，和他掌握知識(shí)的多少有密切關(guān)系。...

2025-10-01 19:55

小苗與大樹(shù)的對(duì)話教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小苗與大樹(shù)的對(duì)話教學(xué)反思 篇一： 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)反思1本文是一篇略讀課文，是一個(gè)名叫苗苗的小學(xué)生與季羨林先生的“訪談錄”，全文運(yùn)用對(duì)話形式，沒(méi)有復(fù)雜的句式、過(guò)多的修辭和深?yuàn)W的詞句...

2025-10-01 19:44

小苗與大樹(shù)的對(duì)話教學(xué)設(shè)計(jì)--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)設(shè)計(jì) 本文是小學(xué)生苗苗對(duì)季羨林先生的訪談錄，通篇都是對(duì)話，完全口語(yǔ)化，淺顯易懂。季老是德高望重、學(xué)有建樹(shù)的著名學(xué)者，苗苗是一名謙虛...

2025-04-05 12:51

2022小苗與大樹(shù)的對(duì)話教學(xué)設(shè)計(jì)三(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 ?小苗與大樹(shù)的對(duì)話?教學(xué)設(shè)計(jì)三 　　學(xué)習(xí)目標(biāo) 　?、僬J(rèn)識(shí)本課生字。 　　②正確、流利、有感情地朗讀課文。 　?、劾斫庹n文內(nèi)容，懂得應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)， 　　做一個(gè)全面的學(xué)生。 ...

2025-09-21 16:05

2022小苗與大樹(shù)的對(duì)話教學(xué)設(shè)計(jì)二(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 ?小苗與大樹(shù)的對(duì)話?教學(xué)設(shè)計(jì)二 　　學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　1、認(rèn)識(shí)三個(gè)生字，能借助字典，能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。 　　2、正確、流利、分角色朗讀課文，把我談話的主要內(nèi)容。 ...

2025-09-22 09:11

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2小苗與大樹(shù)的對(duì)話(已修改)

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