ie七大手法之四-五五法講述-資料下載頁
2024-11-19 05:38本頁面
【正文】 法”應(yīng)用案例 工作安排——提問,第二十九頁，共三十六頁。,“五五法”應(yīng)用案例 工作安排——改善,第三十頁，共三十六頁。,是否開闊自己的心胸,拋棄一切世俗雜念,寧靜以致遠?(Eliminate) 有沒有檢了芝麻丟了西瓜,舍本逐末的舉措? (Eliminate) 等人的時候有沒有思考問題的習慣?(Combine) 坐車的時候有沒有認真留意路旁的行人、建筑、廣告?(Combine) 生活理財是您還是您的另一半?如何選擇? (Rearrange) 說話是言簡意賅還是“懶婆娘裹腳布”?(Simplify) 您的化妝是喜歡濃妝艷沫還是清淡自然?(Simplify),“五五法”應(yīng)用案例——生活習慣,第三十一頁，共三十六頁。,利用“5W1H”提問工具對現(xiàn)況不斷提出質(zhì)疑,再通過“ECRS”原則尋找改善的空間,從而達到內(nèi)部充分挖潛!,總結(jié),第三十二頁，共三十六頁。,謝謝,中山飛宇企業(yè)管理顧問有限公司 浙 江 紡 織 服 裝 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院,第三十三頁，共三十六頁。,人有了知識，就會具備各種分析能力， 明辨是非的能力。 所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀， 古人說“書中自有黃金屋。 ”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識， 培養(yǎng)邏輯思維能力； 通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平， 培養(yǎng)文學情趣； 通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識面。 有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操， 給我們巨大的精神力量， 鼓舞我們前進。,第三十四頁，共三十六頁。,第三十五頁，共三十六頁。,內(nèi)容總結(jié),IE七大手法之四 五五法?！?W1H”是一種提問技術(shù)，“5”代表多次。從真正的原因來采取對策,防止再發(fā)生和制止再發(fā)生。模仿不是的最終目的,而是借著模仿來激發(fā)創(chuàng)造力泉源。燈泡是玻璃做的椅子能不能用玻璃做?；ㄓ忻倒澹ɑǎ┮?、百合（花）椅制造花園系列之椅子。中國餐館→侍者必須趨前→等待點菜。這些工作哪些是重點工作。生活理財是您還是您的另一半。“五五法”應(yīng)用案例——生活習慣。浙 江 紡 織 服 裝 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院,第三十六頁，共三十六
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