三里畈中學(xué)青年教師培養(yǎng)方案-資料下載頁
2024-11-19 05:34本頁面
【正文】 成為教學(xué)骨干。 在科研上也要逐步承擔(dān)任務(wù)，參加一定科研工作，要求每年要發(fā)表1篇研究論文，并積極申報(bào)科研項(xiàng)目。各教研組要大膽讓他們參與科研項(xiàng)目申報(bào)、方案確定、項(xiàng)目的實(shí)施、鑒定和驗(yàn)收全過程，增強(qiáng)他們對科研工作的感性認(rèn)識(shí)，具備一定的科研能力，盡快成為科研工作的骨干。 （六）注重繼續(xù)教育。 充分利用假期安排青年教師參加各種基本技能培訓(xùn)；到高校進(jìn)修、學(xué)習(xí)；努力培養(yǎng)他們成為高素質(zhì)教師。 參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)結(jié)束后，須將培訓(xùn)成績單及培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)校教科室備案。培訓(xùn)結(jié)果記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，并作為今后職稱評聘的依據(jù)。 此方案自發(fā)布之日起執(zhí)行。 2012年9月6日
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