如何做好學(xué)校的德育工作-資料下載頁
2024-11-19 05:34本頁面
【正文】 的活動(dòng),是產(chǎn)生多種情感的重要途徑。為此,我們開展以愛國、愛校教育為主旋律的道德教育,同時(shí)堅(jiān)持開展具有本校特色的教育活動(dòng)。如:主題班會(huì)“我想對(duì)你說”,旨在讓同學(xué)們向家長、老師說說自己的心理話,以及在學(xué)習(xí)上遇到的困難,希望得到的幫助等等。在這些有情、有趣的活動(dòng)中,學(xué)生開闊了視野,陶冶了情操,也逐漸規(guī)范了自己的行為。:自覺運(yùn)用掌握的道德知識(shí)來評(píng)價(jià)自己,約束自己的行為,是養(yǎng)成教育的重要途徑。為使學(xué)生自覺地遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,使之具有良好的文明行為習(xí)慣,要給學(xué)生講“規(guī)則”,講“慎獨(dú)”,要求同學(xué)們“做事前自己問,做事后要自省”。這樣,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我約束,逐步培養(yǎng)起做事負(fù)責(zé)的責(zé)任心。（三）、通過考核強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范學(xué)校根據(jù)行為規(guī)范的要求,對(duì)小學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行考核,并將其納入品德考核中。通常的做法是:把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的40條歸納為幾大項(xiàng),分為基本分、獎(jiǎng)勵(lì)分、懲罰分。堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分,這樣不僅能使學(xué)生進(jìn)一步熟悉規(guī)范的要求,而且能明白應(yīng)該怎么做、不應(yīng)該怎么做。考核以小組為單位定期進(jìn)行,組與組之間可以開展競爭,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,也使學(xué)生的個(gè)人行為受到集體輿論的制約?？己私Y(jié)果應(yīng)該作為學(xué)生操行評(píng)定和班主任撰寫評(píng)語的主要依據(jù)。（四）、通過環(huán)境陶冶學(xué)生行為規(guī)范這是指有目的、有計(jì)劃地創(chuàng)設(shè)有利于日常行為規(guī)范化的教育環(huán)境,對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感化。小學(xué)生的大部分時(shí)間在校園里度過,他們的行為大部分在校園里表現(xiàn)出來,因此應(yīng)當(dāng)重視校園環(huán)境的優(yōu)化。要在學(xué)校力所能及的范圍內(nèi),盡可能使校園整潔、美觀、舒適,使學(xué)生在美的環(huán)境里自然而然地做到講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物。久而久之,他們會(huì)形成愛護(hù)美、欣賞美、創(chuàng)造美的習(xí)慣,這被稱為“硬環(huán)境”的優(yōu)化。同時(shí),要注意“軟環(huán)境”的優(yōu)化,即在班級(jí)里建立起良好的人際關(guān)系,形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和道德輿論,營造“人人講文明、守規(guī)范”的氛圍。這樣,形成一種無形的力量,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。（五）、通過教學(xué)滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育學(xué)生的大部分時(shí)間是在課堂中度過的,各科的教學(xué)內(nèi)容中也都包含了行為規(guī)范的教育內(nèi)容。學(xué)校要善于調(diào)動(dòng)任課教師的積極性,請(qǐng)任課教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透行為規(guī)范教育,對(duì)課堂中出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣及時(shí)批評(píng),對(duì)好的行為表現(xiàn)及時(shí)表揚(yáng)。此外,行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練可聯(lián)合家庭、社會(huì),形成合力。要充分利用社會(huì)的力量,組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開展職業(yè)體驗(yàn),和先進(jìn)人物、精英人物見面。還要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,利用家長會(huì)、一線通、電話等機(jī)會(huì),取得家長配合與支持,爭取更好的教育效果?？傊?從學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校,我們就不斷地訓(xùn)練,使之形成良好的行為習(xí)慣。為此,學(xué)校、班主任必須有目的、有計(jì)劃地制訂有關(guān)制度,創(chuàng)造性地開展各種活動(dòng),依靠檢查、督促、評(píng)比、表彰等手段,保證行為規(guī)范訓(xùn)練的長期有效地進(jìn)行。
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