【導(dǎo)讀】比的意義,掌握比的各部分名稱。、寫(xiě)比,會(huì)求比值,理解比、間是相互聯(lián)系的。感受比在生活中的廣泛存在。寬是長(zhǎng)的幾分之幾?一輛汽車(chē),2小時(shí)行駛90千米。、分?jǐn)?shù)的關(guān)系各是什么??jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。所以:20∶5和1∶4不能組成比例。
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)教學(xué)目標(biāo)?1.理解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義;掌握計(jì)算法則;正確計(jì)算分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的算式題。?2.浸透事物是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。復(fù)習(xí):(1)5個(gè)12是多少怎樣列式?123—+—+—=
2024-12-13 18:21
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.理解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義;掌握計(jì)算法則;正確計(jì)算分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的算式題。?2.浸透事物是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。每人吃個(gè)餅,4人一共吃多少個(gè)餅?例1:15想:個(gè)是什么意思?15的分?jǐn)?shù)單位是多少?有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位?
2024-12-13 11:18
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.理解比的意義,掌握比的讀、寫(xiě)方法,知道比的各部分名稱,理解比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系。2.在觀察、思考和交流等活動(dòng)中,培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。。牛奶比果汁多1杯,果汁比牛奶少1杯。相差關(guān)系倍數(shù)關(guān)系果汁與牛奶杯數(shù)的比是2比3
2025-11-21 12:22
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解比的意義,知道比是表示兩個(gè)數(shù)之間的一種關(guān)系。:會(huì)讀比、寫(xiě)比、知道比的各個(gè)部分名稱。:滲透“變與不變”的函數(shù)思想。媽媽早晨準(zhǔn)備了2杯果汁和3杯牛奶??梢栽鯓颖硎具@兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系?3223牛奶比果汁多1杯,果汁比牛奶少
2025-11-21 11:20
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解按一定比例來(lái)分配一個(gè)數(shù)量的意義。:根據(jù)題中所給的比,掌握各部分量占總數(shù)量的幾分之幾,能熟練地用乘法求各部分量。:感受比在生活中的廣泛應(yīng)用,提高解決問(wèn)題的能力。︰生活中一些事物組成的各部分的比。從中你可以獲取什么信息?3月12日是植樹(shù)節(jié),學(xué)校把種植42棵小樹(shù)苗的任
2024-12-13 17:18
【總結(jié)】授課人:秦仲西北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件六年級(jí)(2)男女生人數(shù)比是3:4。復(fù)習(xí):?jiǎn)栴}1:男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?問(wèn)題2:女生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?3月12日是植樹(shù)節(jié),學(xué)校把種植84棵小樹(shù)苗的任務(wù)分配給六(1)班和六(2)。怎么分配合適呢?將84棵樹(shù)平均分給兩個(gè)班,
2024-12-13 12:27
【總結(jié)】歡迎各位老師聽(tīng)課指導(dǎo)馬營(yíng)初中六年級(jí)數(shù)學(xué)李小平ABC北師大版六年級(jí)上冊(cè)比的認(rèn)識(shí)觀察圖片:說(shuō)一說(shuō)你喜歡哪幾張,為什么?ABC
2025-07-23 23:33
【總結(jié)】1/43比和比的應(yīng)用第1課時(shí)比的意義教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)過(guò)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,分?jǐn)?shù)乘、除法的意義,分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,結(jié)合教材特點(diǎn),教學(xué)按以下4個(gè)層次進(jìn)行:。結(jié)合兩面長(zhǎng)方形小旗的數(shù)據(jù),引導(dǎo)學(xué)生討論長(zhǎng)與寬的倍數(shù)關(guān)系,得到長(zhǎng)度相除的兩個(gè)算式,
2025-08-02 04:29
【總結(jié)】1/4第1課時(shí)比的意義導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題比的意義課型新授課設(shè)計(jì)說(shuō)明本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)比較多,但是難度不大,因此根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的閱讀和理解能力,結(jié)合教材的具體內(nèi)容特設(shè)計(jì)如下:,引入新知。結(jié)合教材選取的我國(guó)第一艘載人航天飛船這個(gè)內(nèi)容引入本課,使學(xué)生對(duì)相關(guān)問(wèn)題產(chǎn)生思考。
2025-08-02 04:33
【總結(jié)】比的意義[教學(xué)內(nèi)容]《義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(六年級(jí)上冊(cè))》40~41頁(yè)。[教學(xué)目標(biāo)],會(huì)讀、寫(xiě)比;認(rèn)識(shí)比的各部分名稱;掌握求比值的方法,能準(zhǔn)確地求出比值。、比與除法分?jǐn)?shù)關(guān)系的探索過(guò)程,能利用比的知識(shí)解釋一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生自主探究、實(shí)踐操作、合作交流的學(xué)習(xí)能力?!氨取碑a(chǎn)生的背景,體會(huì)引入比的必要性以及比在生活中的廣泛存在,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,增強(qiáng)喜愛(ài)數(shù)學(xué)
2025-04-04 04:57
【總結(jié)】安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)中衛(wèi)小學(xué)普瑞萍安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵︰生活中一些事物組成的各部分的比。從中你可以獲取什么信息?安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵3月12日是植樹(shù)節(jié),學(xué)校把種植42棵小樹(shù)苗的任務(wù)分配給六年級(jí)人數(shù)相等的三個(gè)班,怎樣分配才合理?安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)
2025-11-12 23:59
【總結(jié)】面積和周長(zhǎng)的比較西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)是40米,是寬的2倍,這個(gè)籃球場(chǎng)的面積是多少平方米?有一塊長(zhǎng)方形的菜地的面積是120平方米.它的長(zhǎng)是24米,寬是多少米?4厘米例含義:周長(zhǎng)面積四條邊的長(zhǎng)度和四條邊所圍成的面的大小計(jì)量方法:
【總結(jié)】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.在熟悉的生活情境中感受和理解負(fù)數(shù)的意義,會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量;會(huì)正確讀、寫(xiě)負(fù)數(shù)。2.經(jīng)歷數(shù)學(xué)化、符號(hào)化的探究過(guò)程,能正確區(qū)分正數(shù)、負(fù)數(shù)和0,并能初步進(jìn)行大小比較。3.感受正、負(fù)數(shù)與生活的密切聯(lián)系;滲透集合、數(shù)軸、區(qū)間、無(wú)限的思想,并結(jié)合史料進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2024-12-12 19:34
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)上冊(cè)比的認(rèn)識(shí)關(guān)頭鷂子小學(xué)-王沖觀察圖片:說(shuō)一說(shuō)你喜歡哪一張,為什么?ABCDE探索研究下圖中長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的關(guān)系:馬拉松選手跑40千米,大約需2時(shí)。騎車(chē)3時(shí)可以行45千米。誰(shuí)的速度快?路程時(shí)間速
2025-08-05 02:18
【總結(jié)】比例尺西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。2.能夠應(yīng)用比例知識(shí),根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)填空。1千米=()米10001分米=()厘米101米=()分米10