蘇教版四年級上冊音樂教案我們的田野-資料下載頁
2024-12-13 18:15本頁面
【導讀】水彩畫描繪祖國山河的自然景色。體會一首樂曲（或歌曲）如果其速度、力度等產生變化，其情緒也隨著產生變化的效果。通過以上的演唱，進一步激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛自然的思想感情?！段覀兊奶镆啊肥?。選一等獎，要求學生以寬廣、優(yōu)美的聲音演唱。教師展示板書后，用教鞭指譜視唱，并指出本練習也是后半拍起唱的，同時出現連音線，使第二小節(jié)和第四小節(jié)的“5”時值增長，唱成二拍半。1）第一樂句65｜3?6｜53｜2－｜2032｜。真默唱1、5段曲譜。河，巍巍的群山，金色的魚，成群的野鴨，從遠寫到近，從靜寫到動，從地面寫到天空，出祖國山河的無比美麗，江山如此多驕。2）分析歌詞，探討如何唱好本歌。（主要從力度、速度、呼吸、咬字、情緒等方面入手。4）教師播放錄音1、5段，學生認真細聽。5）教師指揮，學生有表情地演唱全曲。理解歌曲的含義，為更好地。2）分領唱、齊唱進行表演。音樂聲中結束本課。
【正文】 的 韻味，能輕輕跟唱 ， 分析歌曲的結構。理解歌曲的含義，為更好地演唱歌曲做準備。 3. 學唱歌曲 1）學生先自學歌曲，跟琴輕唱歌曲。 通過 一遍學唱，把感到困 難的樂句提出來。老師和學生一起解決難唱的樂句 ， 可以通過聽音、聽唱、模唱等形式進行學唱。 2）再輕輕跟唱。 3）要求： A：能唱準歌曲的旋律 B：能用歌聲準確表達歌曲中的連音和斷音，次聽音樂，進行比較。 4. 鞏固練習 1）分組來演唱。 2）分領唱 、 齊唱進行表演。 三、小結 音樂聲中結束本課。
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