蘇教版四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案我們的田野-資料下載頁(yè)
2025-12-04 18:15本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】水彩畫(huà)描繪祖國(guó)山河的自然景色。體會(huì)一首樂(lè)曲（或歌曲）如果其速度、力度等產(chǎn)生變化，其情緒也隨著產(chǎn)生變化的效果。通過(guò)以上的演唱，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)自然的思想感情?！段覀兊奶镆啊肥恰＿x一等獎(jiǎng)，要求學(xué)生以寬廣、優(yōu)美的聲音演唱。教師展示板書(shū)后，用教鞭指譜視唱，并指出本練習(xí)也是后半拍起唱的，同時(shí)出現(xiàn)連音線，使第二小節(jié)和第四小節(jié)的“5”時(shí)值增長(zhǎng)，唱成二拍半。1）第一樂(lè)句65｜3?6｜53｜2－｜2032｜。真默唱1、5段曲譜。河，巍巍的群山，金色的魚(yú)，成群的野鴨，從遠(yuǎn)寫(xiě)到近，從靜寫(xiě)到動(dòng)，從地面寫(xiě)到天空，出祖國(guó)山河的無(wú)比美麗，江山如此多驕。2）分析歌詞，探討如何唱好本歌。（主要從力度、速度、呼吸、咬字、情緒等方面入手。4）教師播放錄音1、5段，學(xué)生認(rèn)真細(xì)聽(tīng)。5）教師指揮，學(xué)生有表情地演唱全曲。理解歌曲的含義，為更好地。2）分領(lǐng)唱、齊唱進(jìn)行表演。音樂(lè)聲中結(jié)束本課。
【正文】 的 韻味，能輕輕跟唱 ， 分析歌曲的結(jié)構(gòu)。理解歌曲的含義，為更好地演唱歌曲做準(zhǔn)備。 3. 學(xué)唱歌曲 1）學(xué)生先自學(xué)歌曲，跟琴輕唱歌曲。 通過(guò) 一遍學(xué)唱，把感到困 難的樂(lè)句提出來(lái)。老師和學(xué)生一起解決難唱的樂(lè)句 ， 可以通過(guò)聽(tīng)音、聽(tīng)唱、模唱等形式進(jìn)行學(xué)唱。 2）再輕輕跟唱。 3）要求： A：能唱準(zhǔn)歌曲的旋律 B：能用歌聲準(zhǔn)確表達(dá)歌曲中的連音和斷音，次聽(tīng)音樂(lè)，進(jìn)行比較。 4. 鞏固練習(xí) 1）分組來(lái)演唱。 2）分領(lǐng)唱 、 齊唱進(jìn)行表演。 三、小結(jié) 音樂(lè)聲中結(jié)束本課。
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