【導讀】你能指出上面圖形的周長嗎?從生活中找“周長”朋友,選擇手中適當?shù)墓ぞ摺5玫降臄?shù)據(jù)標在圖上。在練習本上列式,算一算它的周長。遇到困難可以尋求幫忙。火眼金睛辯對錯。長方形鏡框的周長。一算,我應該購買多長的木條呢?原來兩個圖形的周長一樣長。
【總結】第一篇:“周長的認識”教學設計 【教學內容】 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學(三年級上冊)》41頁的內容。 【教學目標】 、體驗、探索圖形的周長,理解周長的意義。 。 ,培養(yǎng)學生的...
2024-10-28 17:16
【總結】第一篇:《周長的認識》教學設計 篇一:《周長的認識》教學設計 一、教學依據(jù) 人教課標版小學三年級數(shù)學上冊教材第41頁的內容。 二、設計思路 (一)指導思想 本節(jié)課圍繞學生對“周長”的認識和...
2025-10-08 20:54
【總結】第一篇:周長的認識教學反思 《周長的認識》教學反思辛元 在學習這節(jié)課之前,學生們已經(jīng)認識了三角形、平行四邊形、長方形、正方形等平面圖形,這是學習習近平面圖形周長的基礎。學生只有對周長的概念做到真正...
2025-10-15 22:14
【總結】第一篇:《周長的認識》教學設計 《周長的認識》教學設計 藁城市南董學區(qū)西四公小學孫蕾蕾 一、教學依據(jù) 人教課標版小學三年級數(shù)學上冊教材第41頁的內容。 二、設計思路 (一)指導思想 本節(jié)...
2025-09-29 20:02
【總結】第一篇:周長的認識教學設計 《周長的認識》 尹雅林 一、教材分析: 這節(jié)課是西師版三年級上冊第六單元《周長》的第一課時,這部分內容是在學生認識了長方形、正方形、三角形、平行四邊形等平面圖形的基...
2025-09-29 22:44
【總結】第一篇:周長的認識--教學設計 《周長的認識》教學設計 鹽山縣西門外小學王愛華 課題名稱:周長的認識 教學內容:冀教版三年級數(shù)學上冊第六單元。教學目標: 1、通過觀察、操作等活動,使學生理解...
2024-10-28 18:09
【總結】《周長的認識》教學設計 《周長的認識》教學設計1教學內容:教科書第83頁的內容。 教學目標: ,通過觀察、比較等活動感知周長,能正確指出物體表面或簡單圖形的一周。 、量一量、算...
2024-12-06 00:33
【總結】圍成圓的曲線的長叫做圓的周長返回方法一:方法二:返回動手量一量、算一算再找找規(guī)律周長(C)直徑(d)的比值Cd圓的周長總是直徑的倍多一些。3返回返回例1一張圓桌面的直徑是。這張圓桌面的周長是多少米?(得數(shù)保留兩位小數(shù)。)返回
2024-11-23 12:42
【總結】長方形的周長執(zhí)教人:陳紅曼課件制作:冼敬高小組合作學習要求1、組長與組員測量好長方形的長和寬2、副組長記錄好長和寬的數(shù)據(jù)3、量完之后,小組合作計算出長方形的周長長:20厘米寬:15厘米比賽小白兔和烏龜比賽計算長方形的周長寬:5厘米長:6米寬2米長:8厘米
2024-12-13 18:24
【總結】第一篇:認識周長(范例) 《認識周長》 一、說教材 各位專家,各位老師好,我今天說課的內容是義務教育課程標準實驗教材(西南師大版)《數(shù)學》三年級上冊第六單元《長方形、正方形的周長》的第一課時《認...
2024-11-05 02:45
【總結】第一篇:周長的認識教學設計 《周長的認識》教學設計 一、教學目標: 1、通過觀察操作等活動使學生理解周長的含義,并能指出各種圖形的周長。 2、讓學生在實際操作中,進一步加深對周長的理解,讓學生...
【總結】第一篇:《周長的認識》教學反思(推薦) 《周長的認識》教學反思 嘻哈辰辰 《新課程標準》明確指出:“重視學生的生活經(jīng)驗和已有的知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學”數(shù)學知識來自于生活實際并應用于生活。在數(shù)學...
2025-10-08 20:57
【總結】第一篇:(定稿) 周長的初步認識 教學目標 1、認知目標:知道周長的含義,建立周長的概念。 2、能力目標:結合具體實物,通過觀察、操作等活動認識周長。能初步測量計算三角形、四邊形等圖形的周長。...
2025-10-08 21:58
【總結】認識周長優(yōu)秀的教學設計 認識周長優(yōu)秀的教學設計1教學目標: 1、結合具體事物或圖形,通過觀察、操作等活動,認識周長。 2、能測量并計算三角形、四邊形等平面圖形的周長。 3、...
2024-12-07 01:48
【總結】第一篇:周長的認識評課稿 《周長的認識》的目標達成 《周長的認識》是在學生學習了三角形、平行四邊形、長方形、正方形等平面圖形的基礎上進行教學的,是一堂概念與計算相結合的課。 對學生而言,知識的獲...
2025-10-04 11:46