【正文】 載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種方式叫做主動(dòng)運(yùn)輸。在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞進(jìn)行著K+外流和其他的生命活動(dòng)，需要能量供給，進(jìn)行著葡萄糖的跨膜運(yùn)輸和葡萄糖的分解。質(zhì)壁分離過(guò)程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)溶質(zhì)相對(duì)增多，滲透壓升高?？贵w分泌過(guò)程屬于胞吐，高爾基體分泌的囊泡到達(dá)細(xì)胞膜時(shí)，囊泡膜與細(xì)胞膜融合，成為細(xì)胞膜的一部分。62. （2010浙江）（26分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：ks5uⅠ．試管苗的光合作用能力較弱，需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過(guò)程”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下進(jìn)行，圖甲和圖乙表示其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答：（1）圖甲的實(shí)驗(yàn)是在大氣CO2濃度下進(jìn)行的。據(jù)圖分析，試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)中＿＿＿和＿＿＿＿更高。（2）圖乙是試管苗在密閉、無(wú)糖培養(yǎng)基條件下測(cè)得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b－c段CO2濃度升高緩慢是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸?，c－d段CO2濃度急劇下降是因?yàn)樵嚬苊纾撸撸撸撸?。若d點(diǎn)時(shí)打開培養(yǎng)瓶塞，試管苗的光合速率＿＿＿＿＿＿。（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知，采用無(wú)糖培養(yǎng)基、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿可縮短試管苗的適應(yīng)過(guò)程。解析：本題主要考查影響光合作用的因素,考查學(xué)生對(duì)曲線的解讀能力, （1）從甲圖來(lái)看,不加蔗糖的培養(yǎng)基中在相同的光照強(qiáng)度下光合速率要比加蔗糖的培養(yǎng)基高,且光飽和點(diǎn)也比加蔗糖的培養(yǎng)基高, （2）圖乙表示一晝夜中CO2濃度變化曲線, bc段上升緩慢的原因是凌晨溫度較低，酶活性降低,呼吸速率較慢導(dǎo)致CO2釋放減少所致；cd段急劇下降是因?yàn)楣夂献饔孟拇罅緾O2所致，d點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度不再是限制光合作用的因素, CO2才是影響光合作用的因素,而大氣CO2比瓶?jī)?nèi)高，所以更有利于提高光合速率。（3）從甲乙兩圖中可以得出不加蔗糖的培養(yǎng)基,適當(dāng)增加CO2濃度,延長(zhǎng)光照時(shí)間,適當(dāng)增加光照強(qiáng)度等可以提高光合作用強(qiáng)度.答案: （1）光合速率 光飽和點(diǎn) （2）溫度較低，酶的活性降低,細(xì)胞呼吸較弱，產(chǎn)生的CO2較少 cd段光照的增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng),消耗大量的CO2,所以CO2濃度急劇下降 升高 （3）延長(zhǎng)光照時(shí)間 增加光照強(qiáng)度 加CO2濃度(任選兩個(gè))63. （2011新課標(biāo)）將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是( ) 【解析】本題考查滲透作用。紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，無(wú)細(xì)胞器，放在蒸餾水中，由于外界濃度低于細(xì)胞內(nèi)濃度，導(dǎo)致吸水漲破。64. （2011新課標(biāo)） 甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是( )選B【解析】考查酶的本質(zhì)。首先需要了解大部分酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少量的酶是RNA，用蛋白酶處理后，乙酶活性降低，說(shuō)明乙酶的成分是蛋白質(zhì)，被蛋白酶處理后被分解，而甲酶不變，則說(shuō)明甲酶可能成分是RNA或者能夠抗這種蛋白酶的降解。65. （2011新課標(biāo)） 撕去紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細(xì)胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營(yíng)養(yǎng)液中浸泡一段時(shí)間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時(shí)間，浸泡后的外表皮稱為乙組。然后，兩組外表皮都用濃度為的蔗糖溶液里處理，一段時(shí)間后外表皮細(xì)胞中的水分不再減少。此時(shí)甲、乙兩組細(xì)胞水分滲出量的大小，以及水分運(yùn)出細(xì)胞的方式是 (C)，主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸，被動(dòng)運(yùn)輸，被動(dòng)運(yùn)輸C【解析】考查物質(zhì)運(yùn)輸方式及濃度差。甲組在完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，%g/mL的蔗糖溶液濃度差沒(méi)有乙組和蔗糖溶液的濃度差大，所以甲組水分滲出量比乙組細(xì)胞低。H2O的運(yùn)出方式是被動(dòng)運(yùn)輸里的自由擴(kuò)散。66. （2011新課標(biāo)）下表是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，所需選用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭╊A(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果A觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂醋酸洋紅染色體被染成紫紅色B檢測(cè)植物組織中的脂肪雙縮脲試劑脂肪顆粒被染成紅色C檢測(cè)植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀D觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布斐林試劑吡羅紅斐林試劑將DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色A【解析】染色體容易被堿性染料染色，所以被稱為染色體，一般所用的染料為醋酸洋紅或者龍膽紫，所以A正確。脂肪用蘇丹Ⅲ鑒定顯橘黃色，與蘇丹Ⅳ反應(yīng)顯紅色，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生顯色反應(yīng)顯紫色，所以B錯(cuò)誤。葡萄糖屬于還原性糖，與斐林試劑在加熱條件下反應(yīng)呈磚紅色沉淀，C錯(cuò)。DNA與二苯胺發(fā)生顯色反應(yīng)顯藍(lán)色，與甲基綠發(fā)生顯色反應(yīng)顯綠色。RNA與吡羅紅發(fā)生顯色反應(yīng)顯紅色，D錯(cuò)。67. （2011新課標(biāo)）（9分） 在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在CO2濃度為1%%的環(huán)境中，其葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢(shì)如下圖?；卮饐?wèn)題：⑴圖中物質(zhì)A是 ______（C3化合物、C5化合物）⑵在CO2濃度為1%的環(huán)境中，物質(zhì)B的濃度比A的低，原因是_______；將CO2濃度從1%%后，物質(zhì)B濃度升高的原因是______________。⑶%的環(huán)境中，暗反應(yīng)中C3和C5化合物濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，物質(zhì)A的濃度將比B的________（低、高）。⑷%時(shí)，該植物光合速率最大時(shí)所需要的光照強(qiáng)度比CO2濃度為1%時(shí)的_______（高、低），其原因_______?！窘馕觥竣庞蓤D可以看出，當(dāng)CO2濃度由1%%降低時(shí)，在短時(shí)間內(nèi)，暗反應(yīng)中發(fā)生的反應(yīng)是CO2+C5→2C3，所以CO2濃度降低時(shí)，C3含量降低，故物質(zhì)A是C3。⑵在CO2濃度為1%時(shí)，由于CO2+ C5→2 C3，一個(gè)C5生成兩個(gè)C3，所以C3是C5的兩倍，故物質(zhì)B濃度比A濃度低。當(dāng)CO2濃度從1%%時(shí)，CO2濃度降低，但是C5化合物的合成速率不變，但是消耗速率卻減慢，導(dǎo)致C5的積累。⑶處于穩(wěn)定狀態(tài)下，C3是C5的兩倍，%時(shí)，A濃度比B濃度高。⑷CO2濃度低時(shí)，意味著暗反應(yīng)強(qiáng)度降低，所需要的ATP及[H]少?！敬鸢浮竣臗3化合物⑵暗反應(yīng)速率在該環(huán)境中已達(dá)到穩(wěn)定，即C3和C5化合物的含量穩(wěn)定。根據(jù)暗反應(yīng)的特點(diǎn)，此時(shí)C3化合物的分子數(shù)是C5化合物的2倍。當(dāng)CO2濃度突然降低時(shí)，C5化合物的合成速率不變，消耗速率卻減慢，導(dǎo)致C5化合物積累。⑶高⑷低 CO2濃度低時(shí)，暗反應(yīng)的強(qiáng)度低，所需ATP和[H]少。68. （2011新課標(biāo)） 番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對(duì)照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是(B)，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低 ，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低不變.B【解析】考查光合作用。Mg是葉綠素的成分，而葉綠素存在葉綠體的類囊體薄膜上，光反應(yīng)也在類囊體薄膜上進(jìn)行，因此在缺Mg的培養(yǎng)液中培養(yǎng)光反應(yīng)受影響，暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，需要光反應(yīng)提供能量，因此光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度也降低。69.（2011全國(guó)1） 將紫色洋蔥在完全營(yíng)養(yǎng)液中浸泡一段時(shí)間，撕取外表皮，糖溶液處理，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，立即將外表皮放入蒸餾水中，直到細(xì)胞中的水分不再增加。若在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，蔗糖溶液處理前外表皮細(xì)胞溶液的濃度為甲，細(xì)胞中的水分不再增加時(shí)外表皮細(xì)胞液的濃度為乙，則甲、乙的關(guān)系，以及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水分進(jìn)出細(xì)胞的方式為A． 甲＜乙 ，被動(dòng)運(yùn)輸 B. 甲＞乙 ，被動(dòng)運(yùn)輸 C．甲＞乙 ，主動(dòng)運(yùn)輸 D. 甲＝乙 ，主動(dòng)運(yùn)輸答案B解析：首先水分子的跨膜運(yùn)輸是自由擴(kuò)散屬于被動(dòng)運(yùn)輸，甲濃度時(shí)植物正常生長(zhǎng)時(shí)的細(xì)胞液濃度，如果放在蒸餾水中可以吸水；而乙濃度是植物不在吸收蒸餾水的濃度，根據(jù)滲透作用的原理甲濃度大于乙濃度70. 將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的同一品種玉米植株分為甲、乙兩組，甲組培養(yǎng)在適宜的光照條件下，其葉維管束鞘細(xì)胞中有淀粉積累；乙組培養(yǎng)在光照加較弱的條件下，其葉維管束鞘細(xì)胞中沒(méi)有檢測(cè)到淀粉，乙組未檢測(cè)到淀粉的原因是A． 葉片不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用B． 葉片光合作作用強(qiáng)度低，沒(méi)有淀粉的積累C． 維管束鞘細(xì)胞沒(méi)有與淀粉合成相關(guān)的酶D． 維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用答案B解析：因?yàn)橛泄庹占滓覂山M都可進(jìn)行光合作用，甲放在強(qiáng)光下，光合作用大于呼吸作用，有機(jī)物可以積累，但乙放在弱光下，光合作用小于呼吸作用，所以沒(méi)有淀粉的積累。71. (4)如果組7的蒸餾水中只通入N2，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中 (有、無(wú))淀粉。72.內(nèi)容總結(jié)
（1）1．（2011廣東）小陳在觀察成熟葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)照片后得出如下結(jié)論，不正確的是
A、葉綠體和線粒體都有雙層膜 B、核糖體附著在高爾基體上
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連 D、液泡是最大的細(xì)胞器
答案：B
（2）（2）干旱 遮陰
（3）全能性 基因選擇性表達(dá)
3（16分）（2011廣東）
中國(guó)的飲食講究“色香味”，顏色會(huì)影響消費(fèi)