高考復(fù)讀生最有效的復(fù)習(xí)方法-資料下載頁
2024-11-19 04:19本頁面
【正文】 攻克高難題會(huì)更放得開。六、要牢記分段得分的原則，規(guī)范答題。會(huì)做的題目要特別注意表達(dá)的準(zhǔn)確、考慮的周密、書寫的規(guī)范、語言的科學(xué)，防止被“分段扣點(diǎn)分”。難題要學(xué)會(huì)①缺步解答：聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個(gè)個(gè)小問題，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進(jìn)行一步得分點(diǎn)的演算都可以得分，最后結(jié)論雖然未得出，但分?jǐn)?shù)卻已過半。②跳步答題：解題過程卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的。這時(shí)，我們可以假定某些結(jié)論是正確的往后推，看能否得到結(jié)論，或從結(jié)論出發(fā)，看使結(jié)論成立需要什么條件。如果方向正確，就回過頭來，集中力量攻克這一“卡殼處”。如果時(shí)間不允許，那么可以把前面的寫下來，再寫出“證實(shí)某步之后，繼續(xù)有??”一直做到底，這就是跳步解答。也許，后來中間步驟又想出來，這時(shí)不要亂七八糟插上去，可補(bǔ)在后面。若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作“已知”，“先做第二問”，這也是跳步解答。確實(shí)回答不了就將已知條件翻譯一下，能寫多少就多少。第四篇：2015年高考復(fù)讀生政策.2015年高考復(fù)讀生政策部分院?！爸x絕”復(fù)讀生 盡管復(fù)讀生不會(huì)遇到高考減分等“不平等待遇”，但部分對(duì)考生年齡有限制的專業(yè)還是 會(huì)“謝絕”復(fù)讀生。據(jù)介紹，報(bào)考軍事院校的考生須是不超過 20 周歲的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，報(bào)考公安院校的考生年齡不超過 22 周歲，醫(yī)學(xué)類 8 年制本碩博連讀專業(yè)也只錄取應(yīng)屆考生。其他高校和應(yīng)屆生錄取待遇一模一樣。對(duì)于2014年高考錄取后不報(bào)到的考生，2015年再次參 加高考的復(fù)讀生，針對(duì)此類考生制定的相關(guān)限制性政策。在下一年公布高考成績時(shí)，將把被上一年被二本及以上本科批次第一院校按專業(yè)志愿錄取的考生，排名位次排在同分?jǐn)?shù)的最低。第五篇：高考復(fù)讀生如何保持成績高考復(fù)讀生如何保持成績?文章來源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊次數(shù)：128錄入時(shí)間：20071004高考復(fù)讀生很容易出現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，就是在高三剛開始的時(shí)候，成績通常比較靠前，這時(shí)他們也往往比較有信心，然而，隨著時(shí)間的推移，成績往往逐步下滑，給他們帶來很大的心理壓力。那么，該如何有效控制這種不利局面呢？首先，要了解這種現(xiàn)象的原因。高考復(fù)讀生的優(yōu)勢在于有過高考的經(jīng)驗(yàn)，多了一年的復(fù)習(xí)。因此，在高三剛開始的時(shí)候，很多復(fù)讀生的經(jīng)驗(yàn)往往會(huì)發(fā)揮很大的作用，這時(shí)的成績也會(huì)比較理想。因?yàn)槔蠋煹念}目不是很難，其他同學(xué)也還沒有適應(yīng)。但是，這時(shí)絕不能盲目樂觀，放松自己。因?yàn)殡S著時(shí)間的推移，其他同學(xué)會(huì)逐步適應(yīng)高三復(fù)習(xí)進(jìn)度和難度，這個(gè)差距就會(huì)開始逐步縮小，甚至開始倒掛。其次，高考復(fù)讀生如何保持領(lǐng)先優(yōu)勢。單純經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢要保持下來并非易事，時(shí)間很容易改變這一點(diǎn)。所以，建議復(fù)讀同學(xué)要學(xué)會(huì)逐步將經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為其他方面的優(yōu)勢，例如：更合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃（針對(duì)自己上次高考暴露的弱點(diǎn)）、更完善的知識(shí)體系、更全面的難題線路總結(jié)等。這需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并能夠進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)分析和規(guī)劃?？傊瑥?fù)讀同學(xué)一定要讓自己的高四學(xué)習(xí)和生活變得更加有針對(duì)性和合理性，這本身就是經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢的體現(xiàn)。同時(shí)，也要讓考生清楚地了解自己上次高考失敗的原因，找出根本問題所在。再次，心態(tài)問題是高考復(fù)讀生的一個(gè)大問題，需要更多關(guān)懷和調(diào)整。通常他們會(huì)感到更大的壓力，這一點(diǎn)隨著高考的臨近和狀態(tài)的下滑會(huì)越來越嚴(yán)重。因此，如何讓他們始終保持一個(gè)積極向上的心態(tài)非常關(guān)鍵。在這方面要給他們一個(gè)堅(jiān)定有力的聲音，讓他們堅(jiān)信自己目前的復(fù)讀是人生中的一次成功體驗(yàn)，而不是失敗，要讓考生懂得，人生中經(jīng)常會(huì)遇到挫折，有時(shí)挫折不僅不是致命的弱點(diǎn)，反而是致勝的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)?，至少你知道上次怎么失敗了，如果能夠針?duì)問題有效處理和解決，就會(huì)有很大的突破和超越。另外，要做到“目標(biāo)明確，淡化名次”。對(duì)復(fù)讀同學(xué)來說，在心態(tài)上要保持平和，就真的要做到“勝不驕，敗不餒”，在自己開始成績領(lǐng)先的時(shí)候，告訴自己，這只是暫時(shí)現(xiàn)象，要能夠把這種優(yōu)勢保持下來絕非易事。防止盲目自大和將來成績下滑的心理失衡。同時(shí)，在自己名次出現(xiàn)一些下滑的時(shí)候，也要冷靜，告訴自己這是正?，F(xiàn)象，只要自己的能力能夠不斷進(jìn)步就是一種勝利。這個(gè)時(shí)候，在心目中有一個(gè)提早確定的復(fù)讀目標(biāo)非常重要，例如：某某大學(xué)，只要你自己的水平不斷上升，達(dá)到這個(gè)要求就不必多去考慮名次問題。
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