靖遠(yuǎn)縣司法局多措并舉打造高素質(zhì)隊伍-資料下載頁
2024-11-19 04:04本頁面
【正文】 中斷可以用這個詞。但是，能不能把這個詞用在做事情上呢？”在肯定和總結(jié)了學(xué)生的回答之后，李老師又拋出一個拓展性問題。這么一問，同學(xué)們更加躍躍欲試了。就這樣，同學(xué)們爭先恐后地說著，李老師不忍心打斷他們。下課后，李老師在自己的教學(xué)反思中寫道：要是在教學(xué)“戛然而止”一詞時，我像過去一樣在學(xué)生說出這個詞的意思之后教學(xué)就戛然而止，學(xué)生們的所思、所學(xué)就會變得多么貧乏、狹窄和枯燥，絕不會出現(xiàn)如此靈動的情景。很多時侯，學(xué)生們的眼前可能是一團迷霧，他們的視野可能并不開闊，但是，只要我們善于點撥和引導(dǎo)，一定能讓他們在更為廣闊的天地里放飛思緒、放飛心靈。所以，教師要盡量拓展教學(xué)的寬度。讓課堂有厚度教師是專業(yè)人員，在教學(xué)過程中通過自己的專業(yè)態(tài)度、專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)品質(zhì)影響著受教育者。要想給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，教師只有不斷汲取知識，才能更好地充當(dāng)好傳道、授業(yè)、解惑的角色，在不懈地學(xué)習(xí)中實現(xiàn)自我與職業(yè)的雙向提升。教師讀書的厚度決定了自己在講臺上的高度，這已成為莘縣實驗小學(xué)全體教師的共識。為此，學(xué)校鼓勵教師多讀書，每學(xué)期都開展教師美文誦讀大賽，教師讀書交流活動，通過讀書開闊視野，豐厚自己的專業(yè)素養(yǎng)，更新自我知識體系，提升自身的專業(yè)品質(zhì)，這種素養(yǎng)、品質(zhì)與能力轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的厚度。該校在聊城市率先開設(shè)了益智課程，面對數(shù)學(xué)益智課程復(fù)雜的教學(xué)程序，老師們沒有退縮，他們花費大量時間研讀益智教材，查閱益智教學(xué)論文，觀看教學(xué)視頻，夜以繼日地研究，以探尋『尤秀的教學(xué)方法。為此，教師們還走出校門，到青島、威海、杭州、南京等經(jīng)濟發(fā)達地觀摩教學(xué)，及時總結(jié)。五年級一位同學(xué)的家長在給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一封信中寫道：感謝學(xué)校開設(shè)的數(shù)學(xué)益智課程，它讓我的孩子從原來的討厭數(shù)學(xué)課到現(xiàn)在無比熱愛數(shù)學(xué)課，成績由原來的“慘不忍睹”發(fā)展到現(xiàn)在的“尖子生”，這都得益于我的孩子在“九連環(huán)”的學(xué)習(xí)中鍛煉了分析能力，做數(shù)學(xué)題再也不怕有“彎”了。同時，我也從中體會到中華傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的魅力和祖先高超的智慧！一分耕耘一分收獲。目前，學(xué)校每個班級都開設(shè)益智課，課程內(nèi)容不重復(fù)?！叭A容道”“九連環(huán)”“智取王位”等課程鍛煉了學(xué)生的思維以及空間想象力，提高了學(xué)生主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和運用數(shù)學(xué)知識的興趣，同時，觀察分析、邏輯思維能力也得以大幅提升。教師們用自己的刻苦鉆研和實踐為數(shù)學(xué)課堂增加了厚度。為了更好地教，先要更好地學(xué)，教師需要不斷讀書，不斷積累，讓自己成為一個有“厚度”的老師，讓課堂成為有厚度的課堂，這一觀念已深入教師們的心里。“當(dāng)孩子六年級畢業(yè)的時候，帶走的不僅僅是強健的體魄，豐富的知識，更重要的是創(chuàng)新的能力，完善的人格，豐富的情感，以及對母校和老師深深的眷戀?！陛房h實驗小學(xué)向著這一美好的愿景努力著，追求著……（撰稿：賈相洪）第五篇：平利縣司法局 多措并舉強化春節(jié)及平利縣司法局：多措并舉強化春節(jié)及“兩會”期間社區(qū)矯正工作通訊員：屈曉鵬春節(jié)和“兩會”將至，為進一步做好社區(qū)服刑人員的監(jiān)管教育工作，確保春節(jié)和“兩會”期間社區(qū)矯正工作持續(xù)安全穩(wěn)定，努力為全縣人民創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，縣司法局多措并舉強化社區(qū)矯正監(jiān)管工作。一是對轄區(qū)內(nèi)“兩類人員”（社區(qū)服刑人員和安置幫教對象）集中開展一次排查走訪活動。對生活困難、情緒不穩(wěn)等重點對象進行入戶走訪和約談，做到底數(shù)清，情況明，切實消除社區(qū)矯正工作隱患。二是嚴(yán)格落實社區(qū)矯正工作職責(zé)，防止發(fā)生脫管、漏管。要求各鎮(zhèn)司法所嚴(yán)格執(zhí)行請假報告制度，嚴(yán)把請假外出審批關(guān)，對嚴(yán)管對象一律不得批準(zhǔn)外出。三是做好“兩類人員”思想教育和心理疏導(dǎo)。嚴(yán)格落實個別談話制度，普遍開展集中教育學(xué)習(xí)，化解不良情緒和思想波動，強調(diào)紀(jì)律要求，教育其遵紀(jì)守法。四是做好社區(qū)服刑困難人員幫扶救助工作。通過走訪排查對生活有實際困難、嚴(yán)重疾病和家庭發(fā)生重大變故的社區(qū)服刑人員開展幫扶救助，協(xié)調(diào)相關(guān)部門落實幫扶救助政策，將“幫扶、教育、感化”的矯正工作做實、做細(xì)。
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