【導讀】方,用“——”畫出來。諾貝爾為了發(fā)明爆炸力更大的炸藥,有一次,他在實驗。震撼著大地,滾滾濃煙從實驗室里涌出來。人們都慌忙趕來,齊聲驚呼:“諾貝爾完了!一份獎給在化學上有最重大的發(fā)現(xiàn)或改進的人;力或作出最大貢獻的人。我在此聲明,這樣授予獎金是我的迫切愿。要是能夠發(fā)明一種東西,銀行,用每年的利息作為獎金,成就最突出的人。學研究的人致敬!1903年諾貝爾物理學獎,1911年諾貝爾化學獎。
【總結(jié)】 五年級課課練——21諾貝爾 一、看拼音寫詞語。 ruigrave;diǎnshegrave;nghuigrave;shograve;ujiǎngyiacute;shigrav...
2025-11-09 22:25
【總結(jié)】1 五年級課課練——21諾貝爾 一、看拼音寫詞語。 ruigrave。diǎnshegrave。nghuigrave。shograve。ujiǎ ngyiacute。shigrave。da...
2025-08-06 16:06
【總結(jié)】 五年級課課練——諾貝爾 一、看拼音寫詞語。 ruigrave;diǎnshegrave;nghuigrave;shograve;ujiǎngyiacute;shigrave;...
2025-09-22 09:23
【總結(jié)】岳飛文天祥關羽鄭成功馮驥才,1942年生,當代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。著有長篇小說《神燈前傳》,中篇小說集《鋪花的歧路,短篇小說集《雕花煙斗》《意大利小提琴》,小說集《高女人和她的矮丈夫》,等。短篇小說《雕花煙斗》,中篇小說《啊!》《神鞭》,分獲全國優(yōu)秀短篇、優(yōu)
2024-12-13 17:42
【總結(jié)】閱讀提示:本課是我國古典小說《西游記》中的一個片段,課文敘述了石猴成為猴王的一段經(jīng)歷。讀課文,看看石猴是哪來的,又是怎樣成為猴王的。把不懂的地方畫下來,跟同學、老師討論。把你喜歡的語句多讀幾遍,也可以抄下來。如有興趣還可以讀讀《西游記》。句段賞析那猴在山中,卻會行走跳躍,食草木,飲澗泉,采山花,覓樹果;與狼蟲為伴
2024-12-13 12:07
【總結(jié)】單擊頁面即可進入前面我們已經(jīng)學習了兩篇根據(jù)名著改編的課文,讓我們再來讀讀節(jié)選自《水滸傳》的文章——景陽岡。詞語積累篩:斟。篩酒,即斟酒、倒酒。如何:為什么。但凡:凡是,只要。印信:印章。哨棒:防身用的木棍。豈不枉送:難道不是白白送掉?枉,白白地。請勿自誤:請不要使自
2024-12-12 22:11
【總結(jié)】?戈(gē)壁清晰渾黃一體?高大挺秀撫摸介紹?新疆陷入,想想作者是怎樣描繪大戈壁和生長在那里的白楊的;把爸爸談論白楊的話劃下來,談談自己的理解。神情變化的過程是怎樣的?從課文中找出相關詞語,并思考為什么會發(fā)生這
2024-12-11 08:55
【總結(jié)】單擊頁面即可進入我們在四年級時學習過一篇課文《跨越海峽的生命橋》。今天我們要學習的課文是《橋》,它也是一座生命橋。學習目標1.認識6個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“咆哮、狂奔、獰笑、擁戴、清瘦、沙啞、放肆、豹子、呻吟、胸膛、攙扶、祭奠、亂哄哄、勢不可當、跌跌撞撞”等詞語。2
2024-12-11 11:15
【總結(jié)】 蘇教國標版五年級語文上冊教案諾貝爾 一、教材分析 課文記敘了諾貝爾發(fā)明炸藥的艱難過程,表現(xiàn)他熱愛科學,熱愛人類的無私奉獻精神。 二、教學要求 1、能正確、流利、有...
2025-09-28 02:14
2025-09-22 09:50
【總結(jié)】敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。蒙古包老舍(1899~1966)現(xiàn)、當代作家。原名舒慶春,字舍予,另有筆名絮青,鴻來、非我等。滿族,北京人。出生于一個貧民家庭。1918年北京師范學校畢業(yè)后任小學校長和中學教員。1924年赴英國任倫敦大學東方學院漢語講師,閱讀了大量英文作
2024-12-11 10:20
【總結(jié)】楊氏之子單擊頁面即可進入我們每天都在用語言進行交流,精練得當?shù)恼Z言,能使我們有效地與人溝通;機智巧妙的語言,能幫助我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面;幽默風趣的語言,能愉悅我們的身心,活躍我們的生活。有這么一個故事,大家想聽嗎?梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸?/span>
2024-12-11 11:18
【總結(jié)】九年義務教育小學語文第九冊草原設計制作盧燦菊邊聽課文朗讀,邊思考:課文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物來描寫?那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快.草原的天空
【總結(jié)】新課程新思想新理念袁鷹,原名田鐘洛,1924年生,江蘇淮安縣人。40年代中期開始文學創(chuàng)作,以散文影響最大。在上海讀完中學、大學,一度擔任中學教員,長期從事新聞工作。1945年末進入上?!妒澜绯繄蟆?,1947年為上?!堵?lián)合晚報》副刊編輯,同年底又任上?!缎旅駡蟆诽丶s記者
2024-12-13 17:02
【總結(jié)】新課程新思想新理念記得我們學過的《趙州橋》介紹的是趙州橋的雄偉、堅固、美觀;《跨越海峽兩岸的生命橋》寫的是海峽兩岸人民用愛心共同救助一位大陸白血病患者的感人故事。這篇課文僅用一個字“橋”做題目,作者會寫些什么呢?這又是一座什么樣的橋呢?,感悟老支書在危難面前所表現(xiàn)出來的無私無
2024-12-12 23:52