【正文】 主人用了一天了，頭已經(jīng)不尖了，這可怎么辦呀？”削筆刀說：“沒關(guān)系，我可以幫你”。說話的工夫，鉛筆就又變成尖的了。橡皮說：“一會兒，小主人就吃完飯了，咱們快點(diǎn)準(zhǔn)備吧?！闭f完，它們就跑回文具盒里去了。不一會，楊揚(yáng)就吃完飯了，它們手拉著手自己跑出來，讓小主人自己選擇。楊揚(yáng)拿著尖尖的鉛筆開始寫作業(yè)，寫著寫著，鉛筆覺的有點(diǎn)癢癢，就撓了一下，這一撓不要緊，小主人就寫錯了一個字，這可怎么辦??？橡皮說：“鉛筆哥哥，沒關(guān)系，我來幫你啊?！毕鹌ぬ先ゲ亮藥紫戮透蓛袅?。鉛筆又開始工作??不一會，鉛筆就完成了工作，它們看著這一張張字，高興地歡呼起來，說：“我們趕緊回去休息，準(zhǔn)備明天的工作吧！”“好啊，你們都到我的懷里來，我為你們準(zhǔn)備了舒適的環(huán)境，好好睡個好覺，明天精神十足地為小主人工作?！蔽木吆袩崆榈卣f。例文鉛筆 橡皮 文具盒（童話故事）放學(xué)了，小聰寫完作業(yè)上床睡覺，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，突然被說話的聲音給驚醒了，小聰輕手輕腳的過去，看看到底是怎么回事唉！原來是文具盒和橡皮在對話呢。橡皮問：“文具盒，小主人對你好不好?。俊蔽木吆谢卮穑骸安挪缓媚?，小主人有時候在我身上亂刻，有時候還把我扔在地上，摔的我差點(diǎn)就粉身碎骨，我好傷心啊“那橡皮，小主人對你呢？”橡皮說：“比你慘多了，小主人在我身上用鉛筆亂畫，更慘的是小主人用鉛筆把我插的全身是小洞洞，可疼死我了！”“嗨，我也一樣?！便U筆也接口說，“小主人，用我刺橡皮時，有時把我搞骨折了，我好痛啊?！毙÷斅犃耍軕M愧，心想：我以后要珍惜鉛筆、橡皮和文具盒，它們是我學(xué)習(xí)的好幫手呀。例文鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀（童話故事）小紅的文具盒里，住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過得很舒心。有一天，小主人參加書畫大賽，鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢！比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什么了不起的，你有什么本事？”鉛筆一聽?wèi)嵟?，大聲說：“誰？誰在說我沒本事？”“我，橡皮。沒有我，你寫錯畫錯了誰來擦？可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了?！薄笆裁?？不公平？沒有我，主人能得獎嗎？還是我的功勞大！”??正當(dāng)它們吵得不可開交時，躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說：“你們別吵了，還是我的功勞最大！沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什么可擦的?！便U筆和橡皮當(dāng)然不服氣了，它們你一言、我一語地爭吵不休，越說越氣。最后，鉛筆說：“以后，沒有你們，我照樣能替主人做事！”橡皮不甘示弱地說：“離開你們，我能為主人服務(wù)得更好。”轉(zhuǎn)筆刀也說：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服！”就這樣，它們誰也不理睬誰了。第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字?jǐn)R在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作業(yè)。第三天，小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯字太多，挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受表揚(yáng)；現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評。你們?nèi)币徊豢砂?！為了小主人你們還是和好吧！”它們聽了，慚愧極了，再也不賭氣了。從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧靜，小主人又開始受到老師的表揚(yáng)了。這個故事告訴我們：要做好一件事，只有大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長補(bǔ)短，才能把事情做好。作文教案（5）《小螞蟻得救了》作文教案（看圖編寫童話故事）一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知目標(biāo)：1）通過看圖編故事，提高觀察能力、思維能力、口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新能力。2）根據(jù)畫面內(nèi)容合理想象，編成完整的故事。做到情景合理、內(nèi)容具體，語句通順。3）用自己的語言，將所編的故事寫下來。（二）情感目標(biāo)：遇事愛動腦筋，并做一個助人為樂的好孩子。二、教學(xué)重難點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。構(gòu)想編寫故事。合理想象救小螞蟻時候的語言、動作。三、教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖一幅，活動的小螞蟻一個。四、教學(xué)時間：40分鐘。五、教學(xué)過程：（一）激趣導(dǎo)入。（二）整體感知畫面。用一句話說說畫面告訴我們一件什么事。（三）根據(jù)圖畫編故事。（1）老師先說個開頭。（2）學(xué)生根據(jù)老師的開頭接下去想象編故事。提示：河岸上事物，包括動物、植物，有生命的、沒生命的，都有哪些會來救小螞蟻。（3）合理想象在救小螞蟻的過程中它們會怎么說怎么做？（四）指導(dǎo)編說故事。（五）指導(dǎo)編寫故事。（1）學(xué)生開始寫作。教師要提醒注意字跡清楚，要寫清故事發(fā)生的前因后果。即故事的完整性。（2）教師巡視，及時發(fā)現(xiàn)問題，幫助糾正。（六）交流評議。（1）名朗讀所寫的故事。（2）師生共同評議（七）課堂總結(jié)（八）例文欣賞： 例文小螞蟻得救了一天，在別的螞蟻工作的時候，有一只小螞蟻貪玩，溜出去到河邊玩，玩著玩著，累了，小螞蟻睡著了。忽然，烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，下起了大雨。小螞蟻驚醒過來，趕緊朝家跑去。但沒跑多遠(yuǎn)，一陣狂風(fēng)把它刮起來，它隨風(fēng)飄呀飄呀，落到了河里。小燕子飛過來，看見小螞蟻落到了河里，連忙大聲叫喊：“小螞蟻落到了水里了。”小魚聽見了問“小螞蟻在哪里？”小燕子說：“在那里，在那里。”小魚立刻游到那里，背起小螞蟻游到岸邊。螞蟻媽媽它們趕到，在岸邊等著小魚游過來，趕快給小螞蟻?zhàn)鋈斯ず粑∥浵佇蚜?。大家歡呼起來：“小螞蟻醒了，小螞蟻得救了！”例文小螞蟻得救了有一天，天黑沉沉的，小螞蟻和他的伙伴在搬家。剛搬完家小螞蟻小黑就找小鴨子玩，他們剛玩得起勁，突然一陣?yán)茁曧懫穑又?，大雨嘩啦嘩啦落了下來。小鴨子自個兒慌忙往家里趕，小螞蟻跌跌撞撞往回跑，可是小螞蟻剛跑幾步就被大雨沖到河里去了，小螞蟻在水中一邊拚命掙扎，一邊喊：“救命呀!救命呀！”小鴨子還是沒聽見似的，一個勁的往前跑。這時，落在河里小樹葉聽到喊聲，說：“小螞蟻，別怕。我來救你。你快到我背上來?！毙∥浵伵赖叫淙~的背上，小樹葉飄呀飄呀，一會就到了岸邊，小螞蟻無限感激，說：“小樹葉，幸虧你救了我，要不然我早就沒命了!”小樹葉笑瞇瞇地說：“沒什么，誰看見你這樣處危險(xiǎn)中，都會來救你的?！边@時，小螞蟻的腦海里閃過小鴨子拚命往家里跑的鏡頭，他對小樹葉說：“再見，小樹葉！你真是一個好心人!”這時，雨停了，小螞蟻順利地回到了家。小朋友，你是學(xué)小鴨子還是學(xué)小樹葉呢？例文小螞蟻得救了剛剛還是驕陽似火的下午，忽然間天空烏云密布，傾盆大雨就要來了。心急如焚的螞蟻媽媽帶著孩子們搬家。突然，它發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻不見了，螞蟻媽媽急的大聲喊：“小螞蟻啊，你在哪兒？”大樹爺爺對螞蟻媽媽說：“你別找了，小螞蟻在河邊玩耍呢。”螞蟻媽媽踮起腳向河邊一看，小螞蟻果然在河邊玩著。螞蟻媽媽焦急萬分地大聲對小螞蟻喊道：“小螞蟻快回來，要下大雨了！”可小螞蟻不想回家，它想：小烏龜、小鴨子、小青蛙還在外面玩，為什么我要回家呀。小螞蟻想到這兒又興高采烈地玩了起來。突然，一聲炸雷驚天動地，嚇得小螞蟻魂飛魄散。接著，傾盆大雨從天而降，小螞蟻連滾帶爬的往家跑，可它還是被雨水沖進(jìn)了小河里。它在水里拼命的掙扎著大聲呼救：“救命啊，誰來救救我呀！救命呀！”小烏龜聽見了小螞蟻的呼救聲，迅速向小螞蟻游去，它游到小螞蟻的身旁，往水中一沉，犟背向上一頂，小螞蟻穩(wěn)穩(wěn)地趴在小烏龜?shù)谋成?。小螞蟻得救了，小烏龜把小螞蟻安全地送回了家，小螞蟻萬分感激地謝了小烏龜。它又對媽媽說：“媽媽，我以后一定聽你的話，再也不貪玩了?！遍喌谖迤骸东@獎以后》續(xù)編童話故事太陽快要下山了，小猴捧著一個動物運(yùn)動會上的獎杯回來，：“小猴子，爬樹第一名啊，真了不起，可是你只會爬樹，其他的就不行了?！毙『镒勇犃擞悬c(diǎn)不高興：“誰說的，我本領(lǐng)大著呢，我還可以從一棵樹跳到另外一棵樹上，誰都比不過我”，瘦狐貍笑瞇瞇的說：“如果你真的本領(lǐng)大，那敢不敢跟我們來比一比？看你有沒有資格擁有第一名的獎勵。”小猴子說：“好，比就比，我是最棒的”。瘦狐貍把笨笨的胖狗熊拉過來說：“小猴子，我們就來比誰的力氣大，你敢不敢？我的朋友胖狗熊力氣是最大的！你贏了就證明你是真正的第一名，如果輸了那就不是最厲害的，只能把獎勵讓出來，怎么樣？”小猴子上當(dāng)了：“哼，比就比，我本來就是最厲害的！”于是，小猴子和胖狗熊就比誰能舉起更重的木頭，結(jié)果胖狗熊肯定是力氣大的那一個。輸了比賽的小猴子很沮喪。瘦狐貍得意的對小猴子說：“你輸了，趕緊把獎杯給我吧”，小猴子奇怪的問：“為什么要把獎杯給你？”，狐貍說：“你輸了比賽，第一名的獎勵當(dāng)然要交出來了！”小猴子終于明白了：瘦狐貍想騙走自己的獎杯啊。聰明的小猴子回答瘦狐貍說：“爬樹第一名的獎勵是獎杯，而比力氣的獎勵是一顆糖果啊?！闭f著從兜里掏出一顆小小的糖果給了胖狗熊，抱著自己的獎杯高興的回家去了。瘦狐貍看著流著口水吃糖果的胖狗熊，一句話都說不出來了。