【總結(jié)】第一篇:果樹栽培思考題 果樹栽培思考題 一、1、提高苗木嫁接成活率有哪些措施? (1)激素處理 (2)營養(yǎng)物質(zhì)處理 (3)捆綁、埋土或包裹、涂接蠟或瀝青油、套袋 2、促進(jìn)扦條生根有哪些措施...
2025-10-19 21:31
【總結(jié)】藥用植物栽培學(xué)1《藥用植物栽培學(xué)》課程簡介?一、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容?本門課程學(xué)習(xí)內(nèi)容包括三方面內(nèi)容:?中藥現(xiàn)代化及藥用植物栽培方面的發(fā)展簡況?藥用植物藥栽培基礎(chǔ)知識?具體藥用植物的栽培技術(shù)2?二、課程的學(xué)習(xí)要求與考核方法?通過學(xué)習(xí),要求同學(xué)掌握與藥用植物栽培有關(guān)的基本概念和基礎(chǔ)理論、常用大宗藥材的栽培
2025-02-08 10:12
【總結(jié)】第四章藥用植物繁殖(fánzhí)技術(shù),植物產(chǎn)生和自身相似(xiānɡsì)的新個體以繁衍后代的過程叫繁殖(propagation)。種子(果實)繁殖有性植物繁殖營養(yǎng)繁殖無性,,第一頁,共六十五頁。,...
2025-10-26 04:49
【總結(jié)】第五章藥用植物栽培制度與耕作第一節(jié)耕作制度的含義與功能一、耕作制度的含義、內(nèi)容及目的(一)耕作制度含義與內(nèi)容耕作制度,亦稱農(nóng)作制度(Farmingsystem)是指一個地區(qū)或生產(chǎn)單位農(nóng)作物種植制度以及與之相適應(yīng)的養(yǎng)地制度的綜合技術(shù)體系。(《中國農(nóng)業(yè)百科全書》,1991)以種植制度為中心,養(yǎng)地制度為
2025-01-04 16:53
【總結(jié)】藥用植物植物器官--莖教學(xué)目標(biāo)2.正確識別各種類型變態(tài)莖、匍匐莖和平臥莖:樹皮周皮莖(stem)莖是種子植物重要的營養(yǎng)器官之一。來源:由種子內(nèi)胚軸發(fā)育而來。特性:1、上端承葉、花、果實和種子,下端與根相連
2025-10-02 10:10
【總結(jié)】藥用植物栽培學(xué)主講教師:高玉剛黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)農(nóng)學(xué)院園藝系2022年9月第二節(jié)影響藥用植物生長發(fā)育的環(huán)境因子?藥用植物生長發(fā)育與生存條件是辯證的統(tǒng)一。?生態(tài)因子對藥用植物生長發(fā)育的作用程度并不等同?生態(tài)因子之間是相互聯(lián)系,相互制約的。光照、溫度、水分、養(yǎng)分和空氣稱為藥用植物的生活因子。一
2025-05-26 18:22
【總結(jié)】。藥用植物栽培學(xué)第一章緒論藥用植物:是指含有生物活性成分,用于防病、治病的植物。藥用植物栽培學(xué):是研究藥用植物生長發(fā)育、產(chǎn)量和品質(zhì)形成規(guī)律及其與環(huán)境條件的關(guān)系,并
2025-07-15 06:04
【總結(jié)】植物學(xué)復(fù)習(xí)思考題參考答案植物細(xì)胞和組織一、名詞解釋1.細(xì)胞和細(xì)胞學(xué)說:有機體除病毒外,都是由單個或多個細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)與功能單位。植物細(xì)胞由原生質(zhì)體和細(xì)胞壁兩部分組成。細(xì)胞學(xué)說是德國植物學(xué)家Schleiden,M.J.和動物學(xué)家Schwann,T.二人于1938~1939年間提出的。細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為,植物和動物的組織都是由細(xì)胞構(gòu)成的;所有的細(xì)胞是由細(xì)胞分裂或融合而來;
2025-06-07 19:47
【總結(jié)】高等教育自學(xué)考試畢業(yè)設(shè)計(論文)說明書農(nóng)學(xué)(本科)市地信陽準(zhǔn)考證號150108107117姓名馬彩霞 河南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試辦公室高等教育自學(xué)考試畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書
2025-07-15 05:36
【總結(jié)】第三章藥用植物(二),,有毒植物(zhíwù),第一頁,共二十九頁。,有毒植物:對人和家畜等能產(chǎn)生(chǎnshēng)有害作用的植物。通常指有毒陸生高等植物和毒覃(蘑菇)。,第二頁,共二十九頁。,一...
2025-10-26 04:46
【總結(jié)】植物檢疫思考題《概論》復(fù)習(xí)題第一章1.什么是植物檢疫、植物檢疫學(xué)?植物檢疫是通過法律、行政和技術(shù)的手段,防止危險性植物病、蟲、雜草和其他有害生物的人為傳播,保障農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)的安全,促進(jìn)貿(mào)易的發(fā)展的措施。植物檢疫學(xué)是一門為保護(hù)植物的健康,阻止某些對植物(含種子、種苗等繁殖材料及植物產(chǎn)品)有嚴(yán)重危害的有害生物隨植物或其他應(yīng)驗物調(diào)運而傳播,對有害生物進(jìn)行風(fēng)險分析,提出檢疫決策,制定
2025-03-26 01:55
【總結(jié)】第一章緒論部分(對照思考題,不同要點以句號分開,AB表示同一問題中的兩部分):1.A:微生物是一切肉眼看不見或看不清楚的微小生物的總稱。B:個體小,體積大。吸收多,轉(zhuǎn)化快。生長繁殖快。適應(yīng)性強,變異頻繁。分布廣,種類多。2.真菌(卵蟲、根腫菌、黏菌)、原核生物(細(xì)菌、支原體、螺原體)、病毒類病毒、線蟲、寄生性種子植物、原生動物等。3.在每個被檢查的患病生物上必須存在疑似病原物。
2025-06-22 21:26
【總結(jié)】植物生物學(xué)課后思考題答案此答案僅供自學(xué)使用,依據(jù)教材為楊繼等編寫,1999年7月第一版,高等教育出版社和施普林格出版社出版。多數(shù)答案均為本人從該版課本整理,少數(shù)參考或綜合網(wǎng)上,請使用者研判、補充、完善并更正其中錯誤,以免誤導(dǎo)大家。謝謝。緒論1、地球上的生命是如何產(chǎn)生的?在現(xiàn)在環(huán)境條件下,生命起源的過程還會在地球表面發(fā)生嗎?答:①有關(guān)地球上生命的起源有很多家說,但目前多數(shù)學(xué)
2025-06-25 15:35
【總結(jié)】有毒植物的藥用植物有毒植物:對人和家畜等能產(chǎn)生有害作用的植物。通常指有毒陸生高等植物和毒覃(蘑菇)。一、我國有毒植物利用簡史?公元3000年前,神農(nóng)氏曾“嘗百草,一日而遇七十毒”;?周朝-藥用、殺蟲;?秦漢-廣泛用于醫(yī)藥、捕獵、制成毒弩作為武器;?漢代-《神農(nóng)本草經(jīng)》記載21種
2025-01-06 08:47
【總結(jié)】第一篇:思考題答案 各有何優(yōu)缺點 答:鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)按施工方法的不同有如下形式:)現(xiàn)澆框架其做法為每層柱與其上層的梁板同時支模、綁扎鋼筋,然后一次澆混凝土,是目前最常用的形式優(yōu)點:整體性,...
2025-11-05 18:22