給煤機改進(jìn)建議-資料下載頁
2024-11-19 03:44本頁面
【正文】 告序號產(chǎn)品名稱規(guī)格檢驗內(nèi)容檢查記錄檢查人/日期檢查結(jié)果合格不合格給煤機試運記錄試運日期：200****年**月**日環(huán)境溫度：℃試運啟始時間：試運終止時間：設(shè)備名稱點檢項目質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)記錄時間鍋爐給煤機驅(qū)動裝置減速機軸承、蝸輪蝸桿轉(zhuǎn)動平穩(wěn)，溫度不超過80℃，㎜清掃裝置減速機轉(zhuǎn)動平穩(wěn)無異音，㎜驅(qū)動滾筒、從動滾筒轉(zhuǎn)動平穩(wěn)無卡澀，軸承轉(zhuǎn)動靈活輸送膠帶膠帶完好無損、轉(zhuǎn)動過程中無跑偏現(xiàn)象膠帶張緊裝置膠帶張緊裝置調(diào)節(jié)靈活可靠、絲扣完好使膠帶保持張力恒定，保證計量準(zhǔn)確鏈輪、刮板及清掃裝置刮板鏈條的下垂度為75—100毫米。鏈輪運行平穩(wěn)無異音給煤機出入口煤閘門開關(guān)靈活無卡澀，指示正確簽字記錄人：檢修負(fù)責(zé)人：監(jiān)理：點檢：第四篇：品質(zhì)改進(jìn)建議關(guān)于品質(zhì)改進(jìn)的建議提案的理由：讓我司的產(chǎn)品質(zhì)量循序漸進(jìn)，真正做到提高產(chǎn)品質(zhì)量，樹立品牌形象。讓空洞的口號變?yōu)閷嵸|(zhì)。改進(jìn)措施：要想品質(zhì)得到真正的改進(jìn)就必須從各個關(guān)鍵的工序開始，建議從以下幾方做出相應(yīng)的改進(jìn)措施； 。目前我們有較多的產(chǎn)品使用功能不能達(dá)到質(zhì)量要求,主要是產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和所用的料 ,最后導(dǎo)致新 。設(shè)計部門在新產(chǎn)品開發(fā)第一時間 ,同時也要 ,要用鏍絲固定的配件起 。,:并非是員工做不好,并把每天的質(zhì)量情況同大家說說,。目前公司的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是上下浮動,提高就難,。公司制定固定的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),由職能部門執(zhí)行,標(biāo)準(zhǔn)圍繞生產(chǎn),那么質(zhì)量監(jiān)控就失去了意義,。目前本公司的訂單較為混亂,有時是口頭通知有些部門都不知道,。各相關(guān)部門在接到訂單后要第一時間進(jìn)行按排采購相關(guān)的材料,，明確客戶的要求，確認(rèn)無誤后才能下單給生產(chǎn)部按排生產(chǎn)。對于有特殊情況中途有改動的訂單要在包裝或生產(chǎn)前以書面形式通知給生產(chǎn)部，避免生產(chǎn)完了或包裝好了再來返工的情況。這樣易導(dǎo)致生產(chǎn)混亂和產(chǎn)品破損的情況出現(xiàn)，然而質(zhì)量也無法得到保證。同時也讓質(zhì)檢員覺得無從下手，產(chǎn)品質(zhì)量得不到及時有效的監(jiān)控。這些問題的改善也是品質(zhì)提升的一個重要關(guān)鍵點。由于目前我們未進(jìn)行質(zhì)量成本的統(tǒng)計，所以也不能用一些數(shù)據(jù)來表示。以上幾方面的建議是全體質(zhì)檢員在平時的工作中總結(jié)出來的。希望各級領(lǐng)導(dǎo)及各部門考慮以上幾方面的改進(jìn)建議。讓大家一起行動起來，讓我們的品質(zhì)真正上一個臺階。提案部門：質(zhì)檢部2005/8/11第五篇：一卡通改進(jìn)建議尊敬的老師，您好我是內(nèi)蒙古師范大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院的一名普通學(xué)生。事情是這樣的，我在上個學(xué)期選了一門《項目管理》的課程，課程考試的內(nèi)容是做一個項目的PPT分析報告，但項目的課題要求我們自己選，我的課題就是關(guān)于改進(jìn)我們學(xué)校的一卡通系統(tǒng)。我們學(xué)校的一卡通系統(tǒng)于2012年5月開始建設(shè)，其中商戶消費系統(tǒng)、水控系統(tǒng)、圖書館系統(tǒng)和上網(wǎng)管理系統(tǒng)于2012年10月上線運行，其余的通勤車管理系統(tǒng)、機房管理系統(tǒng)、考勤管理系統(tǒng)、會議簽到系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)等也于13年5月1日正式運行。應(yīng)該說此次一卡通項目的改進(jìn)著實為我校的師生帶來很大的便利，但我發(fā)現(xiàn)一個問題，也是很多同學(xué)都面臨的問題就是一卡通的充值繳費很麻煩。我們學(xué)校主要分兩個校區(qū)，在校學(xué)生大概30000余人，而我們的圈存機大概只有30臺，其中使用率較高的也就是其中的一部分，這樣我們每次往一卡通中存錢時就要排很長的隊，而且由于學(xué)校是和農(nóng)業(yè)銀行合作，每張卡只能和自己的銀行卡綁定，當(dāng)該銀行卡沒錢時還不得不先存錢，然后再通過圈存機轉(zhuǎn)到一卡通里，最讓人頭疼的是學(xué)校只有3臺農(nóng)行的自動柜員機（盛樂校區(qū)），能存錢的只有2臺，于是排隊存錢的“大軍”經(jīng)常成為我們學(xué)校的一道獨特風(fēng)景線，等到存好錢，再去轉(zhuǎn)的時候，食堂的飯菜早已涼透了。而且我們學(xué)校是不能現(xiàn)金消費的，一卡通是我們吃飯的唯一家伙，于是這些問題就成了我們學(xué)生最為頭疼的一件事。我之前也只是把這個問題作為我的課題進(jìn)行研究，只是想完成該課程的任務(wù)，但我是屬于那種敢想敢做的人，我為什么就不能去解決這些問題呢？于是這些天我就開始著手這方面的準(zhǔn)備，我設(shè)想為一卡通建立PC和手機客戶端，但由于專業(yè)限制，我在這方面不是很通，不知道從何入手，這些天我只是在網(wǎng)上和圖書館搜集有關(guān)的資料，并對我們學(xué)校的一卡通系統(tǒng)作了一些簡單的了解。今天在網(wǎng)上查資料時，突然發(fā)現(xiàn)這些技術(shù)其實早已實現(xiàn)，頓時我信心倍增。原來我這并不是空想，而是真的可以實現(xiàn)。具體建議我已做成建議書，還望您有時間能夠看一下，再一次感謝您。
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