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默默耕耘默默奉獻(xiàn)[★]-資料下載頁

2024-11-19 03:34本頁面
  

【正文】 取的典范!鳳岡縣龍泉二小六年級 楊盛偉第五篇:默默奉獻(xiàn)辛勤耕耘默默奉獻(xiàn) 辛勤耕耘――記花坪中學(xué)英語教師田燎靈樸實、開朗、認(rèn)真、熱情,這是田燎靈老師的真實寫照,她1969年出生,在講臺上已度過了二十個春秋,本科畢業(yè),現(xiàn)任教于花坪中學(xué)。耕耘教壇,碩果滿枝1991年,田燎靈這個清純的大學(xué)生滿懷抱負(fù)地走上了講臺。她知道,要當(dāng)一名出色的教師,必須具備淵博的知識,豐富的經(jīng)驗,于是,在辦公室,你看到的是她在認(rèn)真鉆研教材、教參;在寢室,你看到的是她在閱讀《中學(xué)生英語周報》、《中學(xué)生英語教師報》,時時關(guān)注英語教學(xué)的新動態(tài)。在教學(xué)中遇到問題,老教師就會被她問個沒完沒了,追根究底。就是憑著這股牛勁,通過幾年的教學(xué),悟出一套獨(dú)特有效的英語教學(xué)方法:情字當(dāng)頭,落到實處。備課時,自己首先入情,備什么樣的課,就與之產(chǎn)生相應(yīng)的情感;授課時,除做到講之有物,講之有序,講之有理外,更做到講之動情,以情優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu);創(chuàng)意境,激情趣,未講課之前情已生,充分發(fā)揮情感的誘導(dǎo)作用,營造一種開講之初,以情奪心,使之一驚,不愿離去的教學(xué)氛圍,激起“我要學(xué)”的濃烈的學(xué)習(xí)情趣;課進(jìn)行,情正濃,圍繞每課的重點、難點、知識點,新舊知識轉(zhuǎn)換的聯(lián)接點,充分發(fā)揮情感信號功能,調(diào)節(jié)功能和強(qiáng)化功能,對重點問題詳細(xì)講,千漿萬染,對難點問題深入講,絲絲入扣;對疑點問題明晰講,洞若觀火,對新舊知識聯(lián)接點相互照應(yīng),溫故知新,對一般問題精講,1一葉知春,對不足的地方補(bǔ)充講,以拓視聽。在課余,她給學(xué)生營造讀、講、聽英語的環(huán)境,下課放英語歌曲,班會舉行英語對話,故事、演講比賽,放學(xué)后組織英語角。每天要求每個學(xué)生寫一篇英語日記,老師評閱,每天早自習(xí)跟班輔導(dǎo),因此,每天清晨你就可以在教室里看到她的身影,放學(xué)后遲遲未離開辦公室的也是她。通過多渠道、趣味性強(qiáng)的訓(xùn)練,她所帶的學(xué)生都愛英語,更愛英語課。在學(xué)校開放日,她的課被選定為示范課,受到了同行的肯定和好評。汗水和收獲是成正比的,任教20年,多年擔(dān)任初三畢業(yè)班的把關(guān)老師,所教班級在學(xué)區(qū)統(tǒng)考中名列前茅,年年獲獎,在升學(xué)會考中多次在湘鄉(xiāng)市獲獎,其中2000年、2004和2009年獲三等獎,2002年獲二等獎,2005年和2007年獲一等獎。春風(fēng)化雨,育人為本在20年的教書生涯中,她多年擔(dān)任班主任,去年兒子讀高三了,她都還擔(dān)任C109的班主任?,F(xiàn)在的中學(xué)生在生理、心理上處于日趨成熟的階段。他們熱情、任性、好動、求知欲強(qiáng),接受正反方面新鮮事物快,且自尊的神經(jīng)特別敏感,這就要求治班剛?cè)峤Y(jié)合,寬嚴(yán)相許。其班主任工作得心應(yīng)手,主要是她熱愛學(xué)生,為了提高學(xué)生的道德認(rèn)識,堅持每周不少于一次的與全班同學(xué)集體談心式的班會,以深入淺出的道理、真實感人的事例,對學(xué)生實施如何做人的教育。并針對不同的學(xué)生、不同的思想狀況,加強(qiáng)個別教育,課桌旁、操場上、走廊、辦公室,都能看到她與學(xué)生談心的情景。她細(xì)心觀察、關(guān)心,愛護(hù)每一位學(xué)生,尤其對差生不是視為班上的包袱,而是視為遭到意外傷殘的花朵,從不輕易用“喊家長”“停課”“寫檢討” 等方式整治,而是以心換心,以情育情,尋找他們身上的閃光點,為他們創(chuàng)造條件,改正缺點,使其健康成長。C94班的朱捷,接受能力差,又愛拿別人的東西,全班同學(xué)都不喜歡他,甚至不愿意與他坐至一塊,田老師一個個地與同學(xué)做思想工作,既然有緣坐到一間教室,就是一家人了。有缺點的家人,你能嫌棄嗎?不能!我們只能幫助他、鼓勵他,讓他進(jìn)步。通過耐心做思想工作,同學(xué)們感動了。主動接受朱捷,組成學(xué)習(xí)小組,最終他以每科都及格的成績畢業(yè),這個班的畢業(yè)會考成績科科優(yōu)異,有6科排名在學(xué)校三個畢業(yè)班之首,且她所任教的英語更是遙遙領(lǐng)先,,這個班也評為了育塅學(xué)區(qū)的優(yōu)秀班級,田老師也被評為了“優(yōu)秀班主任”、“湘潭市優(yōu)秀教師”。更新理念,投身教研作為好強(qiáng)的她認(rèn)為,更新理念,改革創(chuàng)新,是主動適應(yīng)新時期教育,取得良好教育教學(xué)效果的前提。為此,努力鉆研教育理論,撰寫論文,1998年撰寫的教學(xué)論文《初中生英語說的能力的培訓(xùn)》獲湘鄉(xiāng)市三等獎。1999年撰寫的《淺談英語數(shù)學(xué)》獲湘鄉(xiāng)市二等獎;2000年撰寫的《“導(dǎo)讀續(xù)”與英語素質(zhì)教育》獲湘鄉(xiāng)市二等獲。同時,積極投身各種教改,教研活動,1995年指導(dǎo)學(xué)生參加第二屆全國中學(xué)生英語奧林匹克競賽,獲指導(dǎo)獎,2006年湘潭市“西雅杯”CCTV第七屆“希望之星”英語風(fēng)采大賽湘潭賽區(qū)復(fù)賽中獲輔導(dǎo)獎。她作為學(xué)校的文科教研組長,帶領(lǐng)全組教師學(xué)習(xí)新時期教育理論,更新教育理念,探索教改新路,促進(jìn)教學(xué)改革。學(xué)習(xí)理論的同時,開展豐富多彩的教學(xué)活動,如同年級的賽課活動,聽優(yōu)秀教師的課,新教師的課,40年以下的中青年教師上多媒體課。上完一課就集體評課,各抒己見,共同探討,共同提高。現(xiàn)在學(xué)校的文科教研組團(tuán)結(jié)、和睦、充滿活力,教學(xué)成績顯著。賢妻良母,家庭幸福一個成功的女人背后一定有一個幸福的家庭,是的,她就有一個靠她努力經(jīng)營的幸福之家,平時她一心撲在工作,但一到節(jié)假日,她首先是去公公婆婆家,他們兩老有糖尿病、高血壓等多種疾病,她要按時給他們買藥,還有把從農(nóng)家收集到對糖尿病有利的苦瓜虅、南瓜等送回去,天氣好的時候,陪婆婆逛街,買些合適衣物,她婆婆逢人便講“我有4個兒子,一直想有一個女兒,我的這個兒媳讓我體會到了親生女兒的滋味,此生無憾啦?!睂攀顷P(guān)懷備至,對待兒子是用心良苦,小時候,兒子聰明調(diào)皮好動,她每天帶他看書,晚上講一個童話故事,她陪著去打乒乓球、籃球,暑假去游泳,她認(rèn)為一個孩子首先應(yīng)該是身體健康,有著廣泛的良好的業(yè)余愛好,從小的培養(yǎng)給了他終身的一筆財富,現(xiàn)在在大學(xué)里他業(yè)余寫作發(fā)表在校園網(wǎng)上,人氣很旺。在和丈夫結(jié)婚后19年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,他們有過爭吵,有過分岐,但最終都走過來了,在丈夫遠(yuǎn)在廣西工作時,她每天在電話里關(guān)心他、支持他,在丈夫做生意遇到困難時,她鼓勵他,想辦法為他分憂。全心的付出得到的是令人羨慕的天倫之樂。在過去的教書育人中,田燎錄取得了顯著的成績,但她從不滿足,時代在發(fā)展,知識在更新,觀念在變化,她決不會停止前進(jìn)的步伐,相信她會更努力地學(xué)習(xí),更嚴(yán)格地要求自己,在未來的工作生活路上譜寫新的輝煌!
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