【正文】 規(guī)范教育貫穿于教育教學(xué)過程的始終。2月23日，中心校組織召開了全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作會，在學(xué)期中，我們狠抓常規(guī)管理和常規(guī)教研，教學(xué)常規(guī)管理實行月查月報，重點檢查課程開設(shè)，教師備課、上課、批改、輔導(dǎo)、檢測、活動是否認真，每次視導(dǎo)做到了有記錄、有評價、有通報、有改進措施。在教研工作上，廣泛開展“人人講、大家評”的教研活動，深入開展課堂教學(xué)模式的研究和應(yīng)用。認真做好各級各類招生工作,到目前為止,、提高了教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生的生存之本，中心校和各中小學(xué)校長在年初教育教學(xué)工作會上簽訂了教學(xué)質(zhì)量責(zé)任目標，對各校今春教學(xué)質(zhì)量提出了具體的要求。在學(xué)期中，中心校多次組織了質(zhì)量檢測和分析。今年中考，李婆墩中學(xué)再創(chuàng)新高,2人被黃高錄取,人平分443分,位居全縣前列。（四）、抓好服務(wù)群眾滿意專項治理真抓實干。為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為，中心校積極開展“教育五亂”和“四個專項”治理工作，對群眾普遍關(guān)注的熱點難點問題，中心校成員深入學(xué)校和教師學(xué)生座談，深入學(xué)生家庭走訪，發(fā)放調(diào)查問卷，通過走訪調(diào)查，全鎮(zhèn)中小學(xué)沒有“五亂”現(xiàn)象發(fā)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)群眾滿意。在后勤工作上，各學(xué)校嚴格堅持服務(wù)性非營利性的原則，以創(chuàng)建滿意后勤為抓手，嚴把物資采購關(guān)，堅持做好大宗物資配送，嚴格工作流程，確保食品衛(wèi)生安全。堅持成本核算，每天公示食譜和價格，確保學(xué)生吃的放心、吃的滿意。在教輔資料發(fā)行上，堅持一科一輔，家長預(yù)約，市場運作，全鎮(zhèn)中小學(xué)無濫發(fā)教輔資料現(xiàn)象。精準扶貧共享公平。為了落實好黨和國家的惠民政策,全體教師進村入戶，確保教育精準扶貧政策家喻戶曉，對建檔立卡貧困生信息進行了認真細致的甄別，確保建檔立卡貧困生資助全覆蓋，通過六幫措施，確保對貧困生幫扶全方位。中心校駐村扶貧工作隊堅持兩手抓，一手抓本職工作，一手抓駐村扶貧工作。4月13日，市教育局來我鎮(zhèn)檢查教育精準扶貧工作，對我鎮(zhèn)教育精準扶貧工作給予了充分肯定。二、分析問題，全面提升發(fā)展的責(zé)任感。不能正確認識新形勢，不能主動適應(yīng)新常態(tài)，創(chuàng)先爭優(yōu)意識有待提高。隨著從嚴治黨向基層延伸，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展。講政治、有信念；講規(guī)矩、有紀律；講道德、有品行；講奉獻、有作為的四講四有就是新的形勢，新的常態(tài)，我們必須適應(yīng)新常態(tài)，否則我們就會犯錯誤，栽跟頭。我們有一部分教師，不能主動適應(yīng)新常態(tài)，創(chuàng)先爭優(yōu)意識不高。主要表現(xiàn)在，一是學(xué)習(xí)不夠，對新形勢認識不足。不學(xué)習(xí)新的制度規(guī)定，新的紀律要求，慣性思維嚴重，例如，小吃小喝不違規(guī)，請客送禮不違紀，遲到早退是小事，不備課上課無所謂等等思想還仍然存在。二是目標不高，要求不嚴。我們有部分教師，工作目標不高，紀律要求不嚴，工作上只求過得去，不求過得硬，紀律上只求不犯錯，不能作表率。領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行力不夠，向心力不強，凝聚力不緊。領(lǐng)導(dǎo)班子是核心，領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，因此，領(lǐng)導(dǎo)班子的配置與培養(yǎng)顯得尤為重要。我們的領(lǐng)導(dǎo)班子仍然存在著這樣或那樣的問題。主要表現(xiàn)為，一是在執(zhí)行力上，工作敷衍，工作布置多，檢查落實少，工作無創(chuàng)新，質(zhì)量不高，要求不嚴。二是向心力上，工作松散，相互配合不夠，領(lǐng)導(dǎo)班子還不能完全擰成一股繩。三是凝聚力不緊，還不能很好的兼顧個人與整體利益的關(guān)系，特別是在接受履職盡責(zé)督促檢查工作中存在的問題多，群眾的滿意率低。教師職業(yè)理想不牢，職業(yè)幸福感不強，奉獻精神減弱。教師職業(yè)是神圣的，因為她播撒的是希望的種子，播撒的是未來和幸福。我們作為教師應(yīng)是自豪的，應(yīng)該有著自己的理想與幸福。但我們?nèi)匀挥胁糠纸處?，一是職業(yè)理想不牢。無職業(yè)規(guī)劃，沒把教師職業(yè)作為實現(xiàn)自我人生價值的階梯。二是職業(yè)幸福感不強。認為教書崗位平凡，職業(yè)平淡，無成就感，雖然近兩年來，教師工資有所提高，但是，教師的職業(yè)幸福感并沒有增強。三是奉獻精神減弱。我們部分教師奉獻事業(yè)的精神在減弱，熱愛教育事業(yè)，服務(wù)學(xué)生的意識在淡化。學(xué)校管理機制不健全，管理方式僵化，民主氛圍不濃厚。在學(xué)校管理機制上，我們學(xué)校還存在以下問題，一是相關(guān)制度的制訂不科學(xué)、不全面，缺泛科學(xué)性與系統(tǒng)性，二是部分制度的可操作性不強，缺泛實用性，三是制度的執(zhí)行不到位，相關(guān)制度形同虛設(shè)。在學(xué)校管理方式上，我們學(xué)校還存在管理方式僵化的問題，管理方法陳舊，不能與時俱進，管理創(chuàng)新不夠，特別在制度化管理和人文管理上做得不，民主氛圍不濃厚。三、科學(xué)謀劃，全面提高事業(yè)發(fā)展的使命感。以規(guī)范為抓手，切實提高規(guī)范化管理水平。一是要規(guī)范辦學(xué)行為。各學(xué)校要全面貫徹教育方針，開齊開足課程。特別是要以治理教育五亂為抓手，堅決杜絕亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費、亂發(fā)教輔資料等行為。堅持劃片招生、就近入學(xué)原則。義務(wù)教育階段不準辦重點班快慢班，教師不得參與有償補課，不得搭車收費，堅持收費公示，堅持一科一輔，不準誘導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料。二是要規(guī)范管理行為。學(xué)校管理必須做到依法治校、依規(guī)治教，要杜絕管理的隨意性。特別是要實行民主管理，要增強管理的透明度，做到校務(wù)公開、財務(wù)公開。以后凡是涉及到教師的各種考核，一定要指標公開、過程公開、結(jié)果公開。三是要規(guī)范從教行為。要切實加強教師師德建設(shè)，堅持用高尚的情操引領(lǐng)學(xué)生、影響學(xué)生。堅持教育無小事，事事皆育人。要把按時上班、堅持坐班、上課不接打手機、在校園不抽煙、尊重家長、堅持家訪這一些看似小事的師德要求堅決予以落實。以教師為根本，切實提高教師職業(yè)幸福感一是要樹立以教師為本的理念。學(xué)校的發(fā)展可以帶動教師的發(fā)展，教師的發(fā)展可以促進學(xué)校的發(fā)展。名校之所以能成為名校，很大程度是因為名校有名師。學(xué)生擇校的最大原因其實是擇師。所以，我們一定要堅持以教師為本的理念，要把學(xué)校打造成教師和學(xué)生依戀的精神家園。因此要充分發(fā)揮教師的主人翁作用，堅持從群眾來，到群眾去，走群眾路線，相信教師、依靠教師。二是要創(chuàng)造條件讓教師獲得成就感。為什么現(xiàn)在教師的物質(zhì)待遇較之以前有很大的提高，生活和工作環(huán)境越來越好，而我們教師的職業(yè)幸福感反而越來越下降了呢，牢騷多了，怨言多了，特別是各級各類的檢查、活動抵觸情緒較大。我覺得也許是我們教師現(xiàn)在很難有成就感，學(xué)生難教，質(zhì)量壓力大，因此，學(xué)校應(yīng)該力所能及的創(chuàng)造一些條件、搭建一些平臺，讓教師特別是年輕教師獲得成就感。三是要營造良好的工作和生活環(huán)境。要關(guān)心教師疾苦，力所能及解決教師生活中的一些問題，要想方設(shè)法確保教師政策性的待遇得到兌現(xiàn)。要開展諸如登山、釣魚、書法棋類競賽等豐富多彩的活動來豐富教師精神生活。以學(xué)生發(fā)展為目標，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。一是要加強德育教育。新的學(xué)年，我們一定要加強學(xué)校德育工作，要把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為德育工作的重要抓手，要開展多形式的德育教育活動，形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二是要關(guān)愛留守兒童。為什么我們感覺農(nóng)村的孩子越來越難教呢？我覺得主要還是家庭教育的缺失，留守兒童得不到父母的關(guān)愛，不良行為習(xí)慣得不到糾正。因此，各學(xué)校要確實把關(guān)愛留守兒童工作抓到實處，建立關(guān)愛留守兒童的有效機制，落實關(guān)愛留守兒童的措施，讓留守兒童健康成長。三是確保學(xué)生安全。安全工作始終是學(xué)校工作的重中之重，生命不保何談教育？因此各學(xué)校要進一步強化安全意識、強化安全責(zé)任、強化安全措施，繼續(xù)加強安全教育、安全隱患排查和整改、安全重點治理，確保學(xué)生安全?；厥走^去，倍感欣慰；展望明天，豪情滿懷。在新的一學(xué)年里，我堅信，在局黨委和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我鎮(zhèn)廣大教職員工的共同努力下，我們大崎教育一定能夠再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌！謝謝大家！