團(tuán)結(jié)拼搏再創(chuàng)輝煌-資料下載頁(yè)
2024-11-04 03:03本頁(yè)面
【正文】 的同時(shí)，緊跟樓盤銷售收入，陸續(xù)攬存1200余萬(wàn)，在整個(gè)營(yíng)銷服務(wù)過(guò)程中，營(yíng)業(yè)部員工經(jīng)常利用自己的輪班休息時(shí)間前往樓盤幫助收銀和按揭宣傳工作，營(yíng)業(yè)部的羅主任電話聯(lián)系之余，忙時(shí)更是一天跑上幾回，了解樓盤的銷售情況和樓盤的金融便利需求。記得有一回，客戶的pos機(jī)出了點(diǎn)問(wèn)題，又是周末，前來(lái)看房買房的客戶比較多，急客戶之所急，羅主任冒雨親自前往樓盤營(yíng)銷中心實(shí)地維修和幫助客戶使用pos設(shè)備。正是踐行“客戶在我心，建行送溫馨”的金融服務(wù)理念，才能留得住客戶，引得來(lái)的客戶，把蛋糕越做越大。四、全員協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏“滴水不成海，獨(dú)木難成林”。祁陽(yáng)支行營(yíng)業(yè)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，有事大家伙一起商討，對(duì)于制定的方案征求每一個(gè)人意見(jiàn)，在集體主義價(jià)值觀的原則下，充分考慮每一個(gè)的價(jià)值貢獻(xiàn)，掃清大家心中的隔閡，全心全力的發(fā)揮自己的價(jià)值。每一個(gè)晨會(huì)我們通過(guò)表?yè)P(yáng)，鼓舞大家的士氣；通報(bào)昨天的戰(zhàn)果，激發(fā)大家繼續(xù)前行；提出近來(lái)的目標(biāo)，指明大家前行的方向。每一天，捷報(bào)頻傳，誰(shuí)攬了多少存款，誰(shuí)辦了多少信用卡，誰(shuí)提供相當(dāng)有價(jià)值的信息…你追我趕，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，凝聚眾人的力量，團(tuán)結(jié)合作，促成“眾人種樹樹成林，大家栽花花滿園”的壯麗局面。路漫漫其康莊兮，吾等將上下而開(kāi)拓進(jìn)??！相信祁陽(yáng)支行營(yíng)業(yè)部在網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理羅春燕主任的帶領(lǐng)下秉持“客戶在我心，建行送溫馨”的主題思想，積極行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，群策群力、團(tuán)結(jié)拼搏在“兩節(jié)”定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。（祁陽(yáng)支行黃兆林）第四篇：愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)團(tuán)結(jié)拼搏再創(chuàng)輝愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)團(tuán)結(jié)拼搏再創(chuàng)輝煌,教育局局長(zhǎng)宋自立,充分說(shuō)明了縣委縣政府把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位,在財(cái)政還不富欲的情況下,優(yōu)先發(fā)展教育,確保教師工資足頟發(fā)放,客觀公正,既肯定了成績(jī),目標(biāo)明確,我們深深感受到黨和政府時(shí)刻把教育放在心上,肯定成績(jī),學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),不抱怨,為國(guó)家培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才的精神,對(duì)三中有著獨(dú)有的感情,我們?cè)鵀槿械墓鈽s而驕傲,這令幾代人為之自豪,近幾年主客觀等各中因素,三中落后了,廣大群眾看在眼里,他們?yōu)橛?分不出分內(nèi)分外。為工作分不出班上班下。論時(shí)間分，不出夜白晝。,拼足干勁,耗盡心血,開(kāi)拓拼博使這所歷史名校煥發(fā)出獨(dú)有的生機(jī)和活力,他們的敬業(yè)精神,大家一直認(rèn)為,干好本職工作,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),在行動(dòng)上同上級(jí)保持一致,作一名合格的人民教師.第五篇：團(tuán)結(jié)協(xié)作確保第一再創(chuàng)輝煌團(tuán)結(jié)協(xié)作 確保第一 再創(chuàng)輝煌星垂平野闊，月涌大江流。伴隨著教育改革步伐的進(jìn)一步加快，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期?；仡欉^(guò)去我們走過(guò)了艱辛的歷程，終于取得了可喜的成績(jī)。我們門家小學(xué)在上學(xué)期的質(zhì)量檢測(cè)中位居全鎮(zhèn)兄弟學(xué)校之首。我們所取得的成績(jī)與全體老師的勤奮努力是分不開(kāi)的。當(dāng)然美中也有不足之處。例如，三年級(jí)數(shù)學(xué)、四年級(jí)二班的語(yǔ)文還處于全鎮(zhèn)同年級(jí)之后，五年級(jí)兩個(gè)班級(jí)仍然是薄弱年級(jí)。其他班級(jí)雖然成績(jī)名列前茅，但是同年級(jí)、同科目?jī)?nèi)學(xué)生的差異太大，學(xué)生的兩極分化較為嚴(yán)重等等，這些都是我們急需解決的問(wèn)題。展望我們的未來(lái)是美好的，前途是光明的。但是我們面臨的壓力是更大的。本學(xué)期我們要完成“團(tuán)結(jié)協(xié)作 確保第一 再創(chuàng)輝煌”的教學(xué)任務(wù)是十分艱巨的。為此，我們決定從如下幾點(diǎn)做起：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，鼓足趕緊。開(kāi)學(xué)時(shí)在校進(jìn)行一次思想大動(dòng)員，紀(jì)律大整頓，使得我校的師生從一開(kāi)始就明確認(rèn)識(shí)到我們面臨的壓力，人人都要樹立起質(zhì)量意識(shí)。二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理。開(kāi)學(xué)初建立健全教學(xué)管理制度，確保教學(xué)工作順利開(kāi)展。實(shí)行周內(nèi)無(wú)假制，上課隨時(shí)檢查制，作業(yè)隨機(jī)抽查制。三、嚴(yán)明獎(jiǎng)罰制，落實(shí)責(zé)任制。對(duì)上學(xué)期在質(zhì)量檢測(cè)中取得優(yōu)異成績(jī)的教師按照開(kāi)學(xué)初制定的獎(jiǎng)罰制度落實(shí)兌現(xiàn)責(zé)任制。該罰的罰，該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，嚴(yán)格按照制度辦事，同時(shí)和老師簽定本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)責(zé)任。擴(kuò)大本學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)政策，充分調(diào)動(dòng)教師教學(xué)的積極性。四、發(fā)揮好教研組的教學(xué)研究作用。各教研組每周利用教研活動(dòng)時(shí)間對(duì)教學(xué)中遇到的困難、問(wèn)題要及時(shí)集中討論研究解決，確保教學(xué)工作井然有序開(kāi)展。教研組要開(kāi)展豐富多彩與教學(xué)有關(guān)的各種教研活動(dòng)，開(kāi)發(fā)研究適應(yīng)我們自己的教育教學(xué)模式為我們的教學(xué)服務(wù)。五、充分利用現(xiàn)代教學(xué)媒體。從一開(kāi)始要求各代課教師要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)教的資源優(yōu)勢(shì)，盡量應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)教模式二進(jìn)行教學(xué)。利用模式二下載各類教學(xué)資源補(bǔ)充教學(xué)，豐富教師自身知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。附：教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書門 家 小 學(xué)零六年二月二十日
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