【正文】 此，學(xué)校應(yīng)著力于和諧統(tǒng)一的制度建設(shè)。學(xué)校的制度建設(shè)要要始終堅持民主集中制的原則，力求做到合乎政策法規(guī)、體現(xiàn)人文關(guān)懷，把學(xué)校的辦學(xué)理念和價值追求清晰地表達(dá)在規(guī)則中，使師生員工在學(xué)習(xí)、工作、生活的各個方面形成與學(xué)校精神相一致的思想行為，把學(xué)校倡導(dǎo)的價值觀變成可見的、可感的、現(xiàn)實的因素，從而形成強(qiáng)力的“教育場”。同時，要積極謹(jǐn)慎的推行在職教師的聘任制和績效工資制，盤活了學(xué)校的人力資源，做到了“人盡其才，才盡其用”；要努力探索促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的管理制度，真正做到績效掛鉤，從而煥發(fā)了教師的教育熱情；要改進(jìn)教育教學(xué)和教師評價機(jī)制，打破以“學(xué)生成績”定工作教師業(yè)績的舊觀念，真正以素質(zhì)教育的思想內(nèi)化教師的教育行為。二是精神文化建設(shè)。精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的最高目標(biāo)。那么，如何去加強(qiáng)學(xué)校的精神文化建設(shè)呢？一是注重“校風(fēng)”、“教風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”建設(shè)；二是組織好體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)自主性的各類典禮和文化活動，如廉政文化進(jìn)校園活動、詩教活動、禮儀教育、愛心捐助活動、星級評比、“書香校園”讀書活動等；三是協(xié)調(diào)好學(xué)校的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系有利于調(diào)動積極性，提高工作效率，形成健康向上的校園文化氛圍。為此，學(xué)校管理者必須大力改善學(xué)校中的溝通渠道，充分發(fā)揚民主，信任廣大師生員工，努力追求一種認(rèn)識上統(tǒng)一、感情上融洽、步調(diào)上一致的人際氛圍。通過以上重點建設(shè)，尋找校園文化建設(shè)的突破口，最后帶動整體文化建設(shè)工作。六是師生參與，打造和諧文化?！昂椭C文化”內(nèi)含著人們高度認(rèn)同的共同價值觀觀念，影響著人們的思想和行為準(zhǔn)則，起著潛移默化的教育作用。為改變校園文化建設(shè)主體的“骨干化”現(xiàn)象，應(yīng)堅持師生共同參與，突出主體性。校長是學(xué)校文化建設(shè)的引領(lǐng)者、培植者，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力充實文化資本，提升文化修養(yǎng)，形成文化自覺。師生是校園文化建設(shè)的主體。因此，校園文化建設(shè)要充分發(fā)揮師生的主觀能動性，激發(fā)師生的創(chuàng)造潛能，讓師生在參與中受到熏陶和教育，從而擁有正確的價值觀、信仰、態(tài)度、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則，形成對校園文化的認(rèn)同感，打造和諧的校園文化，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。第五篇：街道村級文化建設(shè)的現(xiàn)狀與對策街道村級文化建設(shè)的現(xiàn)狀與對策免費文秘網(wǎng)免費公文網(wǎng)街道村級文化建設(shè)的現(xiàn)狀與對策20100629 18:15:35免費文秘網(wǎng)免費公文網(wǎng)街道村級文化建設(shè)的現(xiàn)狀與對策街道村級文化建設(shè)的現(xiàn)狀與對策(2)文章標(biāo)題：街道村級文化建設(shè)的現(xiàn)狀與對策老百姓生活條件好了，其他的事都是小事，對文化建設(shè)與農(nóng)村社會穩(wěn)定、村民素質(zhì)的提高和構(gòu)建和諧社會的關(guān)系缺乏整體認(rèn)識，城郊部黨的十六屆五中全會提出：“建設(shè)社會主義新農(nóng)村，要繁榮農(nóng)村文化事業(yè)，大力豐富群眾文化生活”。改革開放以來，隨著社會的進(jìn)步，人們思想觀念的提高，農(nóng)村群眾對文化建設(shè)的需求也越來越高，因此農(nóng)村文化建設(shè)需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。近幾年來，我市通過開展創(chuàng)建文明城市、文化先進(jìn)城市活動，使我街道農(nóng)村文化建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，也激發(fā)了農(nóng)村文化建設(shè)熱情。然而，由于各種因素的制約，我街道的農(nóng)村文化建設(shè)與農(nóng)村群眾的要求和新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)還有一定的差距，還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高。一、目前街道農(nóng)村文化建設(shè)的基本情況富春街道地處富陽市委、市政府所在地，是富陽市的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，面積平方公里。下轄19個社區(qū)居委會，33個行政村，總?cè)丝?13811人，其中非農(nóng)業(yè)人口81030人，農(nóng)業(yè)人口32781人，農(nóng)村居民人均年收入為9295元，村級集體經(jīng)濟(jì)為9787萬元。近年來，街道和村級先后投入資金100余萬元，抓文化體育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，現(xiàn)在33個行政村有圖書室閱覽室15個，健身苑點18個，健身器材310件，藍(lán)球場25個，其中塑膠球場2個，乒乓室17個；活動室35個。各種健身場地面積達(dá)萬多平方米。文化隊伍建設(shè)是豐富群眾文化生活，活躍農(nóng)村文化氛圍，提高群眾的文明素質(zhì)的基礎(chǔ)。幾年來，街道各村都十分重視文化隊伍建設(shè)，把文化事業(yè)建設(shè)作為構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。先后組建了各種文化隊伍，目前33個行政村有文藝演出隊6支，女子樂隊1支，腰鼓隊10支，秧歌隊7支，藍(lán)球隊15支，乒乓球12支，鼓樂隊1支，龍燈隊1支。文化活動豐富多彩，每逢各種節(jié)日、紀(jì)念日各村都要舉辦文體活動，以豐富群眾文化生活。2005年元宵節(jié)，市委宣傳部和文化局組織舉辦的“富陽市首屆龍獅大賽”中，農(nóng)林村龍燈隊的“富春茶龍”，城東村腰鼓隊“飛揚的青春”和城西村的“激情腰鼓”等，受到了廣大群眾和評委的充分肯定，一舉奪得了最佳金龍獎和最佳金鼓獎，城西村的門球隊和街道老干部門球隊多次在杭州市級以上級賽事中獲獎。春華村和柳溪村還有自己的村文化節(jié)，他們每二年舉辦一次，已成功舉辦了二屆，受到了群眾的好評，也產(chǎn)生了很好的社會影響。另外，村與村之間組織文藝隊聯(lián)合演出、舉行藍(lán)球、乒乓球友誼賽等等活動，既能豐富群眾的文化生活，又能融洽關(guān)系，增進(jìn)友誼，為和諧社會起到積極的作用。目前有3個村榮獲市文化示范村，12個村被評為杭州和富陽市文明村稱號。二、目前街道農(nóng)村文化建設(shè)存在的主要問題隨著我市創(chuàng)建文化先進(jìn)城市活動的開展，市委、市政府、文化部門及街道十分重視農(nóng)村文化建設(shè)，積極引導(dǎo)和鼓勵各村抓好文化建設(shè)，以豐富群眾的文化生活，提升群眾的文明素質(zhì)。但由于部分村受客觀條件的限制，如經(jīng)濟(jì)上、場地設(shè)施和人才等因素，農(nóng)村文化建設(shè)發(fā)展速度仍然相對緩慢，與廣大農(nóng)民群眾日益增長的文化需求不相適應(yīng)。當(dāng)前農(nóng)村文化建設(shè)存在的主要問題:農(nóng)村干部對農(nóng)村文化建設(shè)重視不夠，認(rèn)識不足。改革開放以來，我街道農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了一定的成績，村民生活條件有了很大的提高，但由于村干部對文化建設(shè)意識比較淡薄，認(rèn)識也比較狹義。認(rèn)為文化是村民個人的事，無費就是看看電視，打打牌。平時只重視抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)，認(rèn)為只要經(jīng)濟(jì)抓上去了，分村雖然經(jīng)濟(jì)條件較好，由于村干部意識淡薄，至今村里文化設(shè)施還是空白，也沒有文化隊伍。農(nóng)村文化設(shè)施相對薄弱，文化隊伍少，文化設(shè)施建設(shè)的投入不夠。新時代的農(nóng)民群眾解決溫飽之后，追求充實的精神生活的愿望越來越強(qiáng)烈，群眾文化需求逐年增大，由于投入不足，農(nóng)村文化發(fā)展不平衡的狀況沒有得到根本性改變，導(dǎo)致農(nóng)村文化建設(shè)總體滯后于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。2004年至2005年，33個村對文化設(shè)施建設(shè)的的投入平均約為每年萬元，多的村10萬元，最少的村3000元。到目前為止，有部分村還沒有一支文化隊伍，也沒有文化設(shè)施，群眾的業(yè)余文化活動主要是撲克、麻將。同時近年來，部分村村民建房紅紅火火，土地寸土如金，而要搞一個健身點、文化活動室卻沒有安身之地，群眾想要鍛煉健身，搞一些文化活動就找不到地方。文化骨干缺少，文化活動單一。由于農(nóng)村相應(yīng)的信息比較閉塞，加之人才的流動，部分有一定特長的人都進(jìn)入城鎮(zhèn)或外出務(wù)工，常年不在家，有的文化骨干由于年齡較大，已沒有能力來做這些工作?，F(xiàn)在有很多的村每年的文化活動只是春節(jié)期間請外來演出隊演幾場戲，平常幾乎沒有什么文化活動。另外由于經(jīng)濟(jì)等諸多方面的原因，有的傳統(tǒng)文化已失傳，而現(xiàn)代文化又沒有人來傳授，從而使農(nóng)村文化面臨困境。三、加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)