20xx年國(guó)家公務(wù)員面試考官-資料下載頁(yè)
2024-11-19 03:04本頁(yè)面
【正文】 （過(guò)嚴(yán)、過(guò)寬或趨中） 對(duì)比效應(yīng),各種主觀效應(yīng)誤差,四、如何降低測(cè)評(píng)中的主觀誤差,37,第三十七頁(yè)，共四十四頁(yè)。,該方法要求一組應(yīng)試者（一般五至七人）在不指定組長(zhǎng)的情況下，圍繞給定的問(wèn)題展開(kāi)討論?？脊俑鶕?jù)應(yīng)試者在討論中的言語(yǔ)、行為表現(xiàn)，對(duì)其相關(guān)能力和個(gè)性特征作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。,1.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,四、其他類(lèi)型的面試,38,第三十八頁(yè)，共四十四頁(yè)。,該方法要求應(yīng)試者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)各種與特定領(lǐng)導(dǎo)工作有關(guān)的文件、報(bào)表、信件、電話(huà)記錄等公文進(jìn)行處理?？脊俑鶕?jù)應(yīng)試者處理公文的方式、方法、結(jié)果等情況，對(duì)其相關(guān)能力和個(gè)性特征作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。,2.公文筐測(cè)驗(yàn),四、其他類(lèi)型的面試,39,第三十九頁(yè)，共四十四頁(yè)。,該方法要求應(yīng)試者扮演某一領(lǐng)導(dǎo)角色，在特定的工作情境中對(duì)一系列人際關(guān)系和工作問(wèn)題進(jìn)行處理?？脊俑鶕?jù)應(yīng)試者的言語(yǔ)、行為表現(xiàn)，對(duì)其相關(guān)能力和個(gè)性特征作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。,3.角色扮演,四、其他類(lèi)型的面試,40,第四十頁(yè)，共四十四頁(yè)。,該方法要求應(yīng)試者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)圍繞與選拔職位工作有關(guān)的某一主題進(jìn)行即席發(fā)言?？脊俑鶕?jù)應(yīng)試者的言語(yǔ)、行為表現(xiàn)，對(duì)其相關(guān)能力和個(gè)性特征作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。,4.演講,四、其他類(lèi)型的面試,41,第四十一頁(yè)，共四十四頁(yè)。,該方法根據(jù)擬選拔崗位，綜合采用上述各種面試方法（部分或全部），以測(cè)試應(yīng)試者的各種能力和個(gè)性特征。,5.評(píng)價(jià)中心,四、其他類(lèi)型的面試,42,第四十二頁(yè)，共四十四頁(yè)。,說(shuō)明,新浪公眾教育將發(fā)布各類(lèi)公務(wù)員考試（國(guó)家及各?。┖褪聵I(yè)單位考試資料，供廣大網(wǎng)友共享，請(qǐng)關(guān)注： http://iask.sina.com.cn/user/my_ishare.php?uid=1588338853 有任何問(wèn)題或需要咨詢(xún)、索要復(fù)習(xí)資料的請(qǐng)與我們聯(lián)系： 聯(lián)系方式： 1.新浪公眾教育郵箱：httpwwwgovcn@sina.com 或 2.搜狐公眾教育郵箱：chinawwwsohu@sohu.com 3.: 375121706,43,第四十三頁(yè)，共四十四頁(yè)。,內(nèi)容總結(jié),2010年公務(wù)員面試考官培訓(xùn)課件。E——環(huán)境。我把公司的東西送給朋友，或允許朋友不打招呼就拿走。公文處理（公文筐）。我們希望通過(guò)與你的交談，進(jìn)一步對(duì)你進(jìn)行了解。對(duì)你所談的個(gè)人信息，我們會(huì)為你保密。有人認(rèn)為目前還是要把精力主要放在迅速發(fā)展經(jīng)濟(jì)上，走“先發(fā)展后治理”的道路。請(qǐng)你談?wù)勀氵^(guò)去工作或?qū)W習(xí)中最得意的成功事例。問(wèn)題一般由主考官發(fā)問(wèn)，但也可由各考官輪流發(fā)問(wèn)。43,第四十四頁(yè)，共四十四
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