【導(dǎo)讀】上認(rèn)識(shí)幾時(shí)差幾分、幾時(shí)過幾分。鐘面上一共有()大格。
【總結(jié)】嘀嗒嘀嗒當(dāng)當(dāng)當(dāng),嘀嗒嘀嗒當(dāng)當(dāng)當(dāng),會(huì)走沒有腿,會(huì)說沒有嘴,它會(huì)告訴我們,什么時(shí)候起,什么時(shí)候睡。人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)鐘表,認(rèn)識(shí)分
2024-12-13 12:34
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、分針,學(xué)會(huì)看鐘表上的整時(shí)和半時(shí),會(huì)正確讀整時(shí)和半時(shí)。,培養(yǎng)同學(xué)們遵守時(shí)間、愛惜時(shí)間的好習(xí)慣。分針時(shí)針8時(shí)8:003時(shí)3:006時(shí)6:007時(shí)7:008時(shí)8:0010時(shí)10
2024-12-13 16:54
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)鐘面。2.能夠認(rèn)識(shí)整時(shí)和大約幾時(shí),并會(huì)讀、寫。1.認(rèn)識(shí)鐘面123456789101112時(shí)針分針2.整時(shí)的認(rèn)、讀、寫36912369
【總結(jié)】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.使同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)鐘面,學(xué)會(huì)讀整時(shí)和半時(shí)。2.能夠熟練正確地讀出整時(shí)和半時(shí)。1234567891011122時(shí)3時(shí)5時(shí)7時(shí)7時(shí)半9時(shí)半3時(shí)半寫一寫:4時(shí)半10時(shí)半12
2024-12-13 19:40
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、分針,學(xué)會(huì)看鐘表上的整時(shí),會(huì)正確讀整時(shí)。,培養(yǎng)同學(xué)們遵守時(shí)間、愛惜時(shí)間的好習(xí)慣。滴答滴答,滴答……會(huì)走沒有腿,會(huì)說沒有嘴,它會(huì)告訴我們,什么時(shí)候起,什么時(shí)候睡。分針時(shí)針7時(shí)1278910111
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),初步感知統(tǒng)計(jì)的意義和知道一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法。,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡單的數(shù)學(xué)問題。個(gè)數(shù)蘑菇蘿卜菜名小白兔個(gè)數(shù)蘑菇蘿卜菜名小灰兔546645個(gè)數(shù)蘑菇
2024-12-11 14:14
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):、整理、描述和分析的過程,會(huì)用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。,能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題,體會(huì)統(tǒng)計(jì)的意義和作用。我的好朋友都是誰?各有哪幾位?小朋友們數(shù)清楚了嗎?()只()只()只()只3345松
【總結(jié)】位置復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使同學(xué)們學(xué)會(huì)用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對(duì)位置。2.能夠在具體的情景中,根據(jù)行、列確定物體的位置。上下后前首車:5:30末車:21:00單一票價(jià):1元⒈圖書館⒉
2024-12-11 14:15
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),初步感知統(tǒng)計(jì)的意義,知道一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法。2.學(xué)會(huì)用不同的方法記錄數(shù)據(jù),并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡單的數(shù)學(xué)問題。11花的顏色有幾種?每種顏色有幾盆?()盆()盆()盆()盆1先涂色,
2024-12-13 10:51
【總結(jié)】位置教學(xué)目標(biāo),根據(jù)行列確定物體的位置。中的聯(lián)系。、分析、比較的思維能力,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、互助的精神。第1行第2行第3行第4行第5行第6行第7行第1列第2列第3列第4列第
2024-12-13 00:16
【總結(jié)】用數(shù)學(xué)人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)目錄?、提出問題、解決問題。?,進(jìn)一步感受實(shí)際生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系。?、猜測、語言表達(dá)以及解決實(shí)際問題的能力。善于思考的你能提出什么問題?有8個(gè)女同學(xué),有8個(gè)女同學(xué),有6個(gè)男同學(xué)。你能提出什么數(shù)學(xué)問題?還有幾人沒來?
2024-12-13 00:15
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)“左、右”的基本含義,初步了解它們的相對(duì)性?!白?、右”描述物體的相對(duì)位置。。上好這節(jié)課有信心嗎?有就舉起你的小手?再看看你的另一只手,是你的什么手?(或左手)做哪些事?動(dòng)一動(dòng)伸出你的左手,伸出你的右手拍拍你的左肩,拍拍你的右肩
【總結(jié)】位置教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對(duì)位置。2.能夠在具體的情景中,根據(jù)行、列確定物體的位置。我是第1組第2個(gè)。我是第5組第5個(gè)。第()組第()個(gè)。第()組第()個(gè)。3344位置
【總結(jié)】上下人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),讓同學(xué)們體驗(yàn)上下、前后的位置關(guān)系,初步培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念。、前后的位置和順序,并能用自己的語言表達(dá)。1.把數(shù)學(xué)書放在語文書的下面,把鉛筆盒放在語文書的上面。在的上面,在
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)練習(xí)二教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們理解“十幾減幾”的算理,學(xué)會(huì)“十幾減幾”的口算方法,能正確計(jì)算“十幾減幾”的題目。練地計(jì)算“十幾減幾”的題目。□□□□□□□□□■■■■9+4=□13-9=□13412-9=□3