人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)位置2-資料下載頁(yè)
2024-12-13 00:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】、分析、比較的思維能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、互助的精神。為什么不能一下就猜出是哪位同學(xué)？既要說(shuō)坐在第幾組，又要說(shuō)坐在第幾個(gè)。介紹位置時(shí)，用了幾個(gè)數(shù)？單地表示出來(lái)嗎？小敏的位置是（，），小林的位置是（，）。（4，3）這一點(diǎn)的位置是第組第個(gè)。用同樣的方式，說(shuō)一說(shuō)你班同學(xué)的位置。自己和同學(xué)的數(shù)對(duì)，你有什么發(fā)現(xiàn)？同一組的同學(xué)，數(shù)對(duì)的第一個(gè)數(shù)相同；把座位移到方格紙上，你還會(huì)確定位置嗎？豎線(xiàn)——組——列；橫線(xiàn)——個(gè)——行。你是怎么知道的？郵局的位置是（，）；銀行的位置是（，）；公園的位置是（，）；商店是位置是（，）。場(chǎng)，請(qǐng)畫(huà)出線(xiàn)路圖。
【正文】 4) 畫(huà)一個(gè)點(diǎn)，你知道這個(gè)位置是哪位同學(xué)嗎？你是怎么知道的？ 第 3組第 4個(gè) 也可表示為 (3,4) 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 畫(huà)一個(gè)點(diǎn)，你知道這個(gè)位置是哪位同學(xué)嗎？你是怎么知道的？ 第 4組第 3個(gè) 也可表示為 (4,3) 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 練一練 練一練 郵局的位置是（ ， ）；銀行的位置是（ ， ）；公園的位置是（ ， ）；商店是位置是（ ， ）。 1 2 1 1 4 3 4 11. 在圖上標(biāo)出各個(gè)景點(diǎn)的位置。 2. 現(xiàn)在小敏的位置是（ 4， 2），她要去溜冰場(chǎng)，請(qǐng)畫(huà)出線(xiàn)路圖。 （ 1， 5） （ 2， 3） （ 5， 1） （ 6， 4） （ 0， 0） 再見(jiàn)
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