【總結(jié)】第一篇:人物傳記 成員傳記出到現(xiàn)在基本上已經(jīng)把中隊(duì)的老士官都介紹完了,接下來(lái)要出場(chǎng)的基本上都是95后小鮮肉了,請(qǐng)各位看官做好心理準(zhǔn)備接受鮮肉消防員們帶來(lái)的視覺(jué)沖擊了。今天為大家?guī)?lái)的是黑班長(zhǎng)的傳記,...
2025-11-09 22:47
【總結(jié)】文言文人物傳記特點(diǎn)一、定義:傳記以寫(xiě)人為中心,作者通過(guò)人物的言行和典型事例來(lái)塑造人物形象。二、分類(lèi):自傳、評(píng)傳、回憶錄三、人物傳記閱讀材料的特點(diǎn)1.????所選材料以人物傳記為主,輔之以與官職、法律有關(guān)的內(nèi)容。2.????所選文章的內(nèi)容都有一定的現(xiàn)實(shí)意義,一般肯定贊揚(yáng)所記人物,弘揚(yáng)正義,貶斥邪惡。
2025-06-09 22:18
【總結(jié)】實(shí)用類(lèi)文體閱讀人物傳記實(shí)用類(lèi)文體閱讀--人物傳記【考點(diǎn)解析】閱讀傳記,可以溯一個(gè)人的生活經(jīng)歷,可以體悟一個(gè)人的情感世界,可以探尋一個(gè)人思想演變的線(xiàn)索,可以剖析一個(gè)人成敗的緣由,還可以觀照歷史的滄海桑田,社會(huì)的光怪陸離,豐富你的閱歷,陶冶你的情操,提升你的識(shí)見(jiàn)。(一)傳記的種類(lèi)1、自傳或他傳:自傳是自述生平事跡的實(shí)錄(如魯迅的《魯迅自
2025-10-25 01:38
【總結(jié)】第一篇:文言文人物傳記知識(shí)點(diǎn) 文言文(人物傳記類(lèi))知識(shí)點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解人物傳記類(lèi)文言文的寫(xiě)作思路(人物基本情況、人物主要事跡、人物性格作風(fēng)) 2、識(shí)記高考文言文人物傳記常見(jiàn)詞語(yǔ)集釋 ...
2025-11-05 20:23
【總結(jié)】關(guān)于人物傳記的文言文及翻譯 【篇一】關(guān)于人物傳記的文言文及翻譯 王藍(lán)田性急原文 王藍(lán)田性急。嘗食雞子,以箸刺之,不得,便大怒,舉以擲地。雞子于地圓轉(zhuǎn)未止,仍下地以屐齒蹍之...
2025-04-05 12:09
【總結(jié)】第一篇:人物傳記 走訪(fǎng)優(yōu)秀校友實(shí)踐活動(dòng)之“梁勇”人物傳記 伴著悠揚(yáng)的彩鈴聲,渾厚的男中音頌唱著“光榮與夢(mèng)想共同前進(jìn)??”,霎那間,我心中浮起了各種對(duì)梁勇學(xué)長(zhǎng)的想象,想象著學(xué)長(zhǎng)青澀之際是怎樣在河南工...
【總結(jié)】初中文言文閱讀訓(xùn)練人物傳記類(lèi)閱讀一文言文關(guān)于人物性格、品質(zhì)評(píng)價(jià)詞語(yǔ)集錦1.耿介:正直;孤高,不趨時(shí)。例如,獨(dú)~而慕古兮,豈時(shí)人之所喜。《后漢書(shū)·馮衍傳》2.諂讒:獻(xiàn)媚,奉承3.聰、慧:聰明,有才智4.剛毅:剛強(qiáng)、果斷。剛急:剛直,急躁。剛介:剛直
2025-06-27 13:57
【總結(jié)】人物傳記專(zhuān)題閱讀(一)黃遵憲的外交活動(dòng)(2010遼寧卷)作為清朝第一任駐日使館參贊,黃遵憲表現(xiàn)出很強(qiáng)的歷史責(zé)任感。除協(xié)助公使處理外交事務(wù)外,他“既居?xùn)|二年,稍稍習(xí)其文,讀其書(shū),與其士大夫交游”。黃遵憲不愿埋首經(jīng)籍,主張“識(shí)時(shí)貴知今,通情貴閱世”,走經(jīng)世致用之路。為了澄清過(guò)去封建士大夫?qū)θ毡镜暮扛拍?,“遂發(fā)凡起例,創(chuàng)為《日本國(guó)志》一
2025-03-26 23:46
【總結(jié)】傳記類(lèi)文言文常見(jiàn)實(shí)詞一、與政事相關(guān)的常用詞二、特殊單音詞三、相關(guān)復(fù)音詞四、相對(duì)穩(wěn)定的通假字五、表示時(shí)間的詞六、官員調(diào)動(dòng)升遷的相關(guān)字詞附:人物傳記常見(jiàn)詞語(yǔ)分類(lèi)小結(jié)一、與政事相關(guān)的常用詞:到,去。:①鼓勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì);②受到鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)。
2025-05-11 21:15
【總結(jié)】第一篇:人物傳記閱讀題型及答題策略 2014年高考人物傳記題型及答題策略 讀書(shū)貴讀人 一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界,還會(huì)讓我們更深刻地了解人生。優(yōu)秀的傳記作品,具有無(wú)可比擬的教育功能、歷史...
2025-10-31 13:57
【總結(jié)】高考語(yǔ)文文言文人物傳記技巧總結(jié)篇 人物傳記一般分為三個(gè)部分: 。主要包括: ①姓名、字號(hào);②籍貫;③家庭背景,包括家庭經(jīng)濟(jì)狀況,及祖父、父親等的學(xué)識(shí)、為人、性格、仕途和是否健在等情況;④學(xué)識(shí)...
2025-04-05 03:01
【總結(jié)】人物傳記閱讀:《草堂歲月里的杜甫》草堂歲月里的杜甫馮至上元元年(760)開(kāi)春,杜甫在親友的幫助下,開(kāi)始籌劃建造草堂。地址選在城郭西郊的浣花溪畔,這里環(huán)境清幽,塵事不雜,杜甫十分滿(mǎn)意,作《
2025-06-28 13:41
【總結(jié)】第一篇:人物傳記寫(xiě)法 怎樣寫(xiě)小傳 概要:小傳,傳記文的一種,是簡(jiǎn)略記載人物生平事跡的文章。要寫(xiě)好小傳,首先必須詳細(xì)的占有材料。除占有書(shū)面材料外,還必須作調(diào)查,掌握第一手資料。其次要嚴(yán)格的選擇材料。...
【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文人物傳記類(lèi)文言文閱讀答題技巧 高中語(yǔ)文人物傳記類(lèi)文言文閱讀答題技巧解答人物傳記題,內(nèi)容分析愁煞人。帶著答案解原文,省時(shí)省力省腦筋。弄準(zhǔn)姓名和身份,搞清事件做譯文。新知舊識(shí)多聯(lián)想,仔細(xì)...
2025-11-05 23:29
【總結(jié)】高考文言文人物傳記高頻字詞檢測(cè)(一)1、選出下列劃線(xiàn)字解釋有誤的一項(xiàng)()A乃強(qiáng)起扶杖,執(zhí)圖詣寺后。詣:到,去。B夫風(fēng)化者,自上而行于下者也,自先而施于后者也。風(fēng)、化:教育感化。C勸學(xué)。勸:奉勸、規(guī)勸。D是歲,始課南徐州僑民租。課:征收。2、選出下列劃線(xiàn)字解釋有誤的一項(xiàng)()A召有司案圖,指從此以往十五都予趙。案:巡視,巡行。B秦時(shí)與臣游,項(xiàng)伯
2025-08-05 01:56