【正文】 的增強，孩子們能自主管理班級，自主策劃活動，也能自己組織班隊活動。五、評價扎實有效，樹立正確的導向為了將“自律伴我成長”活動引向深入，我們還制訂了《自律評價表》，由學生對自己這個學期的學習、行為、禮儀習慣和參與學?；顒忧闆r進行一個自我評價，并讓家長根據(jù)平時表現(xiàn)給與評定，由孩子自主提出“自律明星”的申請，申請自律明星，不僅要寫出申請的理由，還要有家長的推薦，老師同學的評定。自律明星一定是在學習習慣、行為生活習慣、禮儀西習慣方面做得好的同學，我們又在各班開展“我的好習慣”經(jīng)驗介紹，請這些同學介紹自己的好習慣是怎樣養(yǎng)成的，既表揚鼓勵他們做的更好，同時也激勵其他同學向他們學習。當外在的要求內(nèi)化為自己的道德需求，我們教育的目的就達到了?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，這是一種令人向往的教育境界，而我們，正向著這樣的境界努力。我們的孩子們，也在磨礪中前行，在自律中成長，創(chuàng)造著一個又一個奇跡！陳永紅第五篇：在磨礪中成長 在歷練中前行在磨礪中成長 在歷練中前行——交流工作匯報一年前，我和許多老師一樣，成為一名交流學習的老師，幸運的是，有機會踏進清河中學大門，成了這個優(yōu)秀團隊的一員，擔任七年級（3）班語文教學工作。在這交流學習的同時我也得到了鍛煉，無論在思想上、業(yè)務上都是受益匪淺的。在這里，學校領(lǐng)導引領(lǐng)我成長為一個有夢想的教師；在這里，學科同行幫助我體驗了一次嘗試的過程；在這里，眾多學生給予我享受了一回收獲的快樂。難忘和你們在一起的點點滴滴，我特別感謝每一位領(lǐng)導的引領(lǐng)，每一個老師的熱情幫助及班主任有老師的大力支持。在這里我真誠地向大家道一聲：謝謝，感謝一年來你們對我的關(guān)懷與幫助。你們的身上有太多的地方值得我學習。我敬佩學校的每一位老師忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，顯著的教學業(yè)績。一年來，我深深的感受到，清河中學是一個團結(jié)奮進的團隊，是一個協(xié)作進取的集體，是一種忘我執(zhí)著精神，更是一種勤奮和諧文化?！八畤L無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而成靈光?！眳⒓咏涣骷仁俏覀€人成長，專業(yè)成熟的難得機會，也是學校相互促進共同提高的良好途徑。每想至此，心中就涌起一股幸福感?；叵脒@一年的時光，我經(jīng)歷了最初的忐忑，新奇，緊張，忙碌，到現(xiàn)在的融入，我得到的是溫暖，增添的是信心，收獲的是快樂。在教學中，我認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，對教學的環(huán)節(jié)作詳細的安排，認認真真上好每一節(jié)課，每一課都做到“有備而來”，在課前做好充分的準備，并制作課件，為了課堂教學講解的清晰化，條理化，準確化，生動化，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性，讓學生多讀多思，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動作用，讓學生學得輕松，注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力需要，讓各個層次的學生都得到提高。課后及時對反思總結(jié)，并認真查漏補缺。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是自己長期在小學從教，知識結(jié)構(gòu)體系比較簡單、知識的容量比較狹小，為了更好地適應中學的教學工作。我積極主動地參加每一次教研活動，我總是認認真真地聆聽，反反復復地揣摩。欣賞了老師們課堂上的靈性；見識了老師們課堂上的激情；感知了教師們的語言的幽默風趣；目睹了老師們的耐心熱情；體味了教師們的堅毅執(zhí)著。我不僅積極參加學校的教研活動，還經(jīng)常虛心地向老師們請教，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，學習他們的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。從教學模式的設(shè)計，課堂的管理，課后作業(yè)的監(jiān)控。聽課、學習，再結(jié)合自己已有的教學經(jīng)驗，進行融合貫通。漸漸地自己的課堂有了些許變化，更趨完善，更趨成熟。認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種資料進行篩選，力求每一次練習都有效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。做好課后輔導工作，課后，加大了后進生的輔導力度。解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，激發(fā)他們的興趣，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好后進生學習過程中的查漏補缺工作。一份耕耘，一份收獲。平時我嚴格要求學生，要有良好的學習習慣，端正的學習態(tài)度，對于基礎(chǔ)知識中的古詩詞、文言文及課后的字詞必須掌握，對于名著的閱讀合理的安排，讓學生課內(nèi)課外有序地兼顧讀，對于閱讀和作文注重方法的引導，循序漸進。經(jīng)過一個學期的努力，無論是平時的新課的講授還是期中考試期末考試我都慎重的對待，在每次考試中我都能達到預期的效果。無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向有經(jīng)驗的老師學習，爭取更上一層樓。教學工作苦樂相伴。以后我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。由于自己的知識不夠淵博，功底不夠深厚，中學教學實踐經(jīng)驗不足，不敢對教材進行大膽取舍整合，講解的知識太過于飽和，課堂的教學策略不夠得當，致使在教學中學生學習得比較吃力，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。作為一名交流教師，一年的輪崗生活轉(zhuǎn)瞬即逝，工作的磨煉，生活的洗禮，歲月的流逝讓我變得更加成熟。十分感謝校領(lǐng)導給我們提供了這樣好的鍛煉機會，感謝所有的同事在工作上的悉心指導和生活上熱情幫助讓我在成長過程中擁有了良好的學習機會，也使我有了諸多的體驗和感受，覺得自己的人生得到了再次成長。一年的時間雖然短暫，但這段經(jīng)歷賜予我新鮮而又獨特的體驗和感悟。在老師們的耐心指導和熱心幫助下，在后來的課堂教學中我有了進步；在與老師們的朝夕相處中，我感受到了老師們的睿智和淵博學識；感受到了你們的無私和友愛。我不僅收獲了寶貴的教育教學經(jīng)驗和教學技巧，而且還收獲了真摯的友誼，這一筆珍貴的精神財富將成為我今后教學的不竭動力，激勵我不斷反思不斷成長！在以后的日子里，我將一如既往地帶著責任與仁愛，在磨礪中成長，在歷練中前行！