教師教學基本功總結(jié)-資料下載頁
2025-11-10 01:19本頁面
【正文】 導的認可。本次培訓中，孫紅梅簡筆畫，韓艷慧的計算機，王靜的粉筆字，受到了教師們的好評。這次培訓達到了相互促進、共同提高的目的。展現(xiàn)了課改以來教學工作的豐碩成果，切切實實促進了師資隊伍整體素質(zhì)的普遍提高。四、完善反思，查找不足總結(jié)本次基本功培訓，我們也不應(yīng)該回避暴露出的問題：一些教師對新型課程的理念、課程標準理解的不是很到位，導致教學設(shè)計的意圖沒有達到新課程的要求。反映到實際中就是，課堂設(shè)計呆板，不符合三維目標要求；教學手段陳舊，不能有效駕馭現(xiàn)代化的教學設(shè)備，不夠重視教學評價，教學資源和學生特征分析；一些教師對“教學設(shè)計”不是十分清楚，缺少具體的學情分析、教學資源的選用、教學評價等項目。參加決賽的教師中有些人教育技術(shù)能力不達標，在課件制作方面還應(yīng)提高，對課件的針對性、實用性、示范性等方面要加強研究，對教育技術(shù)與課程整合的研究有待提高。第五篇：教師基本功比賽總結(jié)八五一一農(nóng)場學校教師教學基本功比賽活動總結(jié)教學是一門技術(shù)更是一門藝術(shù)，它的技術(shù)性和藝術(shù)性就體現(xiàn)在教師的教學基本功上，為了進一步加強教師隊伍建設(shè)，提高我校教師的整體素質(zhì)，本學期開學初由教務(wù)處組織開展了教師基本功比賽活動，這次比賽為廣大教師提供了充分展示自己教學基本功的舞臺，對全面提升我校教師的專業(yè)化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了促進作用，達到了關(guān)注教師成長、促進教師基本功訓練、提高課堂教學效率、提升教學質(zhì)量的目的。本次教師教學基本功比賽，學校領(lǐng)導高度重視，教務(wù)處也對比賽的整個流程和參賽前的準備工作進行了精心籌劃和精密安排。教師們，都能作到認真對待，精心準備，展示了本學科教師較強的基本功，語文的配樂誦讀，數(shù)學的嚴謹?shù)闹v解，音體美教師扎實的教學專業(yè)素質(zhì)，都給我們留下了深刻的印象，也得老了領(lǐng)導的好評?？偨Y(jié)本次基本功比賽，也存在一些問題值得我們反思：對比賽的準備工作關(guān)注不夠，出現(xiàn)了課件沒有提前拷入電腦、數(shù)學的教學軟件展示不夠，語文的配樂沒有顯示聲音等，耽誤了比賽的時間，影響了比賽的效果。大部分老師都很認真，表現(xiàn)也很出色，但個別教師重視程度不夠，有些隨意。部分教師的粉筆字還需和加強練習，雖然書寫認真，但缺少變化與力度，整體看不美觀；一些教師的教學基本功還有待于進一步提高，尤其學科語言還需進一步嚴謹、規(guī)范?？傮w來說，本次活動表現(xiàn)的都很不錯，也取得了預(yù)期的效果，不僅展現(xiàn)了扎實的基本功，也進一步鍛煉了我校教師的專業(yè)素質(zhì)，相信通過本次活動，廣大教師能真正認識到教師基本功的重要性，樹立“學高為師，身正為范”的良好意識，不斷提升自我的專業(yè)素質(zhì)合和基本功，并扎實、熟練應(yīng)用到本學科的教學上，真正提高教育教學質(zhì)量。八五一一農(nóng)場學校2014年8月24日
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