【總結(jié)】第一篇:城南舊事閱讀課教案 《城南舊事》閱讀教學(xué)教案 劉建華教學(xué)目標(biāo): 1、能用簡潔的語言復(fù)述故事情節(jié),能品析人物形象,能發(fā)表自己獨(dú)特的看法。 2、在交流過程中,掌握分析人物、賞析片段的方法。...
2025-11-07 05:59
【總結(jié)】第一篇:課外閱讀課教案 一、同學(xué)們,從小你們看得最多聽得最多的是童話故事,童話伴著我們成長,裝飾著我們七彩的夢(mèng)。所以我們把三月份定為童話月,大家共讀童話,讓咱們一起來回顧這一趟愉快的童話之旅吧。 ...
2025-10-20 04:58
【總結(jié)】《白楊禮贊》閱讀課教案 《白楊禮贊》閱讀課教案1 教學(xué)設(shè)想 本文明寫樹,實(shí)際是寫人,由樹及人,熱情歌頌了抗日軍民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、力爭(zhēng)上游、不屈不撓 的革命精神。在教學(xué)時(shí),引導(dǎo)學(xué)生...
2024-12-06 01:16
【總結(jié)】第一篇:小戰(zhàn)馬讀后感 小戰(zhàn)馬讀后感范文(精選5篇) 當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的小戰(zhàn)馬讀后感范文,...
2025-10-16 09:58
【總結(jié)】第一篇:小戰(zhàn)馬讀后感500字 小戰(zhàn)馬讀后感500字1 寒假中,我讀了一本叫《小戰(zhàn)馬》的書,它是西頓動(dòng)物小說集中的一本,作者是歐內(nèi)斯特湯普森西頓,他是加拿大人。 沒開始讀的時(shí)候,我以為小戰(zhàn)馬是一匹...
2024-11-19 00:24
【總結(jié)】第一篇:《小戰(zhàn)馬·紅脖子》讀后感800字 《小戰(zhàn)馬·紅脖子》讀后感800字 (何依烔) 一次偶然的機(jī)會(huì)讓我遇見了你,你屹立不朽地站在年久失修的書架上,讓我第一眼注意到。你的外皮都鋪滿了灰塵,可見...
2025-10-31 12:52
【總結(jié)】第一篇:《城南舊事》課后閱讀課教案 《城南舊事》讀書交流會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教:陳梅芳 設(shè)計(jì)理念: 當(dāng)我們把好書送到孩子們面前,我們的工作不是結(jié)束,而是剛剛開始。我們要努力讓孩子保持對(duì)書籍的持久興趣...
2025-11-07 02:53
【總結(jié)】第一篇:草房子閱讀課指導(dǎo)教案 撥動(dòng)成長的心弦 ————《草房子》閱讀指導(dǎo) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過閱讀和交流,使學(xué)生了解《草房子》的故事內(nèi)容,并能從禿鶴等一些同齡孩子的身上受到潛移默化的影響,學(xué)習(xí)...
2025-10-27 02:32
【總結(jié)】第一篇:閱讀課教案范愛農(nóng) 閱讀內(nèi)容:《朝花夕拾》中的范愛農(nóng) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生用粗讀和細(xì)讀相結(jié)合的方法,了解課文內(nèi)容,熟悉精彩片斷。 2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,提高學(xué)生閱讀的能力。 3、...
2025-10-31 12:28
【總結(jié)】第一篇:《小戰(zhàn)馬》讀后感 一聽《小戰(zhàn)馬》這個(gè)名字,大家一開始都會(huì)以為故事講述的是有關(guān)于馬的故事,可是西頓爺爺可沒有這么老套,他報(bào)銷戰(zhàn)馬這個(gè)充滿斗志的名字安在了長腿兔身上,讓人好奇這究竟是為什么,這又...
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生作文小戰(zhàn)馬讀后感 小學(xué)生作文小戰(zhàn)馬讀后感 《小戰(zhàn)馬》的作者是西頓,他很喜歡動(dòng)物,這本書就是寫了好幾種動(dòng)物。小戰(zhàn)馬就是一只聰明的兔子,它曾經(jīng)和狗打過交道,每次狗來抓它的時(shí)候它總是會(huì)想出...
2024-11-19 00:34
【總結(jié)】小戰(zhàn)馬紅脖子的讀后感(匯編)第一篇:小戰(zhàn)馬紅脖子的讀后感一次偶然的機(jī)會(huì)讓我遇見了你,你屹立不朽地站在年久失修的書架上,讓我第一眼注意到。你的外皮都鋪滿了灰塵,可見你在這個(gè)書架上是多么的不起眼,可也正因?yàn)檫@樣,才讓我注意到了你。生活,得失相間?!隆缎?zhàn)馬紅脖子》當(dāng)我看到這本書的名字時(shí),令我不解,為什么這本書要叫做“小
2025-04-26 10:44
【總結(jié)】省十一五重點(diǎn)立項(xiàng)課題《生成學(xué)生終身發(fā)展的智慧背景:探究性閱讀校本課程的研究》探究性閱讀課教案本學(xué)期推薦閱讀書目《夏洛的網(wǎng)》本次閱讀匯報(bào)書目《夏洛的網(wǎng)》執(zhí)教者崔倩穎執(zhí)教班級(jí)年級(jí)三(6)班執(zhí)教時(shí)間2008-12-19閱讀目的1、初步了解《夏洛的網(wǎng)》及其作者在世界文學(xué)史上的地位。2、閱讀《夏洛的網(wǎng)》中的內(nèi)容簡介及片斷章節(jié),初步感受人物
2025-04-17 01:32
【總結(jié)】第一篇:小戰(zhàn)馬讀后感500字 書是美景,讀書是飽覽美景。足不出戶,你可以遍游于千山萬水,徜詳于長江黃河之間,看一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅的春江勝景,感忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開的雪景,更有那...
2024-11-19 00:22
【總結(jié)】第一篇:小豬變形記閱讀課教案 《小豬變形記》閱讀課 教學(xué)目標(biāo): ,尋找快樂幸福的過程。 2.發(fā)揮想象,大膽講述小豬變形的有趣經(jīng)歷。 3.有閱讀圖書的興趣,從中體驗(yàn):做自己,最幸福。 活動(dòng)過...
2025-10-03 14:03