月光啟蒙教案５(2)-資料下載頁
2025-11-10 00:49本頁面
【正文】 經(jīng)，母親忙完了一天的活計，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁摟著我，唱起動聽的歌謠?！ 、現(xiàn)在的母親不再談她的往事，不再談我的童年。可曾經(jīng)，她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風，像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻?！ ∥L吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮 坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛。故鄉(xiāng)的天空不會忘記，不會忘記這位在月光下給我啟蒙的。一。一。母親 ?。?）、當作者在寫這篇文章時，母親患了老年癡呆癥，失去了記憶，但是在我心中卻永遠珍藏著那一輪明月，珍藏著母親在月光下給我唱的歌謠?！ ↓R讀歌謠 內(nèi)容總結(jié)
（1）月光啟蒙 教案５
一、導入：
認識孫友田嗎
《打開大自然綠色的課本》會背嗎孫友田就是這首詩的作者
（2）第二課時
一、歌謠、童謠
、師：今天，我們繼續(xù)來學習第十九課
（3）小院立即飄滿
她那芳香的音韻
（4）我個子高了，母親的脊背卻彎了
（5）我長大了，母親卻老了
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