【導(dǎo)讀】個籃球多多少元?說一說下面各題先算什么,再算什么,并計算出來。觀察上面的算式,有什么共同特點?有加法或減法,也有乘法或除法。像這樣的算式,他們的運(yùn)算順序是怎樣的呢?和同桌討論一下吧。把丌對的改過來。
【總結(jié)】第2課時分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(2)第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識3個是()4個是()7個是()里有()個里有()個里有()個
2024-12-13 10:20
【總結(jié)】《四則混合運(yùn)算(一)》單元綜合測評
2024-11-28 19:39
【總結(jié)】第2課時總復(fù)習(xí)(2)第九單元總復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù),你知道了哪些關(guān)于分?jǐn)?shù)的知識?在小組內(nèi)交流。?知識整理小組交流把你知道的關(guān)于分?jǐn)?shù)的知識在全班分享,說說你給大家的學(xué)習(xí)建議。?知識整理分享成果?基礎(chǔ)練習(xí)用分?jǐn)?shù)表示下列各圖的涂色部分。418
2024-11-17 20:29
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正確地計算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算題。?2.提高同學(xué)們的知識遷移類推能力、邏輯推理能力及計算能力。?3.通過數(shù)學(xué)活動,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識的能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)目標(biāo)1中提供了哪些數(shù)學(xué)信息?題中要你解決什么問
2024-11-12 00:44
【總結(jié)】第9課時解決問題(2)第四單元兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法我們班有45人,每6人坐一張實驗桌,至少需要幾張實驗桌?45÷6=7(張)……3(人)7+1=8(張)答:至少需要8張實驗桌。已知我們6人去劃船,船票每人16元,包1只6人座的船需要8
2024-11-17 10:13
【總結(jié)】第12課時整理與復(fù)習(xí)(2)第四單元兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法(1)(2)?1.找規(guī)律,說一說。(1)10,14,18,(),26。(2)1,3,9,27,()。(3)64,32,(),
2024-11-17 02:40
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)(2)第二單元一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法我會算60×7=70×3=8×40=12×4=33×2=6×500=900×5=200×8=4203203000450021048
2024-12-13 16:12
【總結(jié)】第4課時東南、西南、東北、西北(2)第三單元辨認(rèn)方向北西南東南西北東北東西北南?在下列方框里標(biāo)出方向。向()走到電影院,再向()走到學(xué)校。西?小向?qū)??小向?qū)?/span>
【總結(jié)】《練習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)建議:◆練習(xí)第1題,先讓學(xué)生分別說一說沒有括號和有括號的四則運(yùn)算順序,再自主完成練習(xí)。訂正時,重點關(guān)注學(xué)生計算的正確率。答案:(1)2041801481719(2)42553191115114第2題,由學(xué)生獨(dú)立解答。交
2024-11-19 15:56
【總結(jié)】1四則混合運(yùn)算11、經(jīng)歷嘗試計算四則混合運(yùn)算中間除不盡以及總結(jié)四則混合運(yùn)算順序的過程。2、掌握四則混合運(yùn)算的順序,知道四則混合運(yùn)算中間除不盡時的取值方法,了解0在四則運(yùn)算中的特殊情況。3、形成四則混合運(yùn)算的知識結(jié)構(gòu),在玩“24點游戲”的過程中,提高運(yùn)算能力。教學(xué)目標(biāo)15×[+(÷)]
2024-12-07 21:01
【總結(jié)】第1課時年、月、日第六單元年、月、日奶奶需要補(bǔ)充鈣片,每天必須吃一片,這樣的一瓶,一個月夠吃嗎?30片月份(月)123456789101112天數(shù)(天),完成表一。,哪幾個月丌夠吃?哪幾個月夠吃?你拿的年歷是()年表一?自學(xué)任
2024-11-19 04:44
【總結(jié)】《簡單的三步混合運(yùn)算》綜合習(xí)題,再改寫。16排座位,每排可坐9人;二樓有12排休息室,每排可坐7人。(1)一樓休息室和二樓休息室分別可供多少人休息?(2)車站休息室可同時供多少人休息?(3)一樓休息室比二樓休息室能多供多少人休息?“××
【總結(jié)】《簡單的三步混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)史宏輝教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級上冊第70、71頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷自主解答問題、嘗試將分步計算改寫成綜合算式計算的過程。2、進(jìn)一步掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正確進(jìn)行簡單的整數(shù)四則運(yùn)算。3、感受數(shù)學(xué)運(yùn)算與生活的密切聯(lián)系,體驗同一問題可以用不同的方式解決。教學(xué)
【總結(jié)】第1課時相交與平行(1)第五單元相交與平行交點1234垂足兩條直線成時,這兩條直線垂直。相交互相ab直線a垂直于直線b直線b垂直于直線a直角①③②④⑥⑤
2024-12-13 10:19
【總結(jié)】第3課時相交與平行(3)第五單元相交不平行兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直。其中一條直線是另一條直線的垂線。同一平面內(nèi)丌相交的兩條直線叫做平行線,組成平行線的兩條直線互相平行。1.兩條直線相交成()角時,這兩條直線(),其中一條
2024-12-13 16:11