幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案(精選)-資料下載頁
2025-11-10 00:28本頁面
【正文】 是一個歷久彌新的話題，它反映了科學(xué)經(jīng)驗與生活現(xiàn)象的完美結(jié)合，“頂一頂”來自于孩子們的自發(fā)游戲，一些物品頂在頭上很好玩，做一個集體探究活動幫助孩子實現(xiàn)從“玩一玩”到“想一想”到“諦悟其中奧妙”的無痕遞進(jìn)。【活動目標(biāo)】探索“頂”的方法，感知不同物體都有一個能頂起來的支點，積累使物體保持空中平衡的相關(guān)經(jīng)驗。樂于參加探究活動，體驗頂物的樂趣。感受頂物給人們生活帶來的影響，關(guān)注頂物在生活中的運用。培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。【活動準(zhǔn)備】雜技節(jié)目《頂物》PPT；輕音樂《安妮的仙境》。幼兒操作材料：①正方形紙板每人一張；②不規(guī)則紙板每人一張；③可以頂起來的生活用品若干；④頂物的工具：記號筆、牙膏盒、礦泉水瓶、彩色紙棒等。紅綠小圓點每人2個；水彩筆；工具盒5只?！净顒舆^程】一、設(shè)問引出，初次體驗頂紙板。教師：今天我們用紙板玩一個有趣的游戲，看誰能把紙板穩(wěn)穩(wěn)地頂起來。請個別幼兒嘗試，師小結(jié)。二、第一次探索：頂正方形紙板，發(fā)現(xiàn)神奇的點。交待操作要求：用多種工具把正方形紙板頂起來。幼兒嘗試頂紙板，師巡回指導(dǎo)集體驗證，分享成功的經(jīng)驗引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)神奇的點。三、第二次探索：頂不規(guī)則紙板，尋找神奇的點。提供不一樣的紙板，幼兒猜想并記錄。嘗試中找到神奇的點并記錄。請幼兒展示自己的操作結(jié)果小結(jié)：只要找到神奇的點，就能把物品穩(wěn)穩(wěn)地頂起來。四、應(yīng)用：生活中的“頂一頂”。（出示PPT）觀看雜技表演。教師小結(jié)。學(xué)做雜技演員頂球，感知另一種動態(tài)的平衡。五、表演游戲：我們也來“頂一頂”。幼兒自由組合生活用品嘗試頂物。在音樂聲中上臺表演，體驗成功的快樂。本文擴(kuò)展閱讀：頂，最高的，最上的及最高最上的部分。第四篇：幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案《頂一頂》【活動設(shè)計】生活化科學(xué)教育是一個歷久彌新的話題，它反映了科學(xué)經(jīng)驗與生活現(xiàn)象的完美結(jié)合，“頂一頂”來自于孩子們的自發(fā)游戲，一些物品頂在頭上很好玩，做一個集體探究活動幫助孩子實現(xiàn)從“玩一玩”到“想一想”到“諦悟其中奧妙”的無痕遞進(jìn)?！净顒幽繕?biāo)】探索“頂”的方法，感知不同物體都有一個能頂起來的`支點，積累使物體保持空中平衡的相關(guān)經(jīng)驗。樂于參加探究活動，體驗頂物的樂趣。感受頂物給人們生活帶來的影響，關(guān)注頂物在生活中的運用。培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力?！净顒訙?zhǔn)備】雜技節(jié)目《頂物》PPT；輕音樂《安妮的仙境》。幼兒操作材料：①正方形紙板每人一張；②不規(guī)則紙板每人一張；③可以頂起來的生活用品若干；④頂物的工具：記號筆、牙膏盒、礦泉水瓶、彩色紙棒等。紅綠小圓點每人2個；水彩筆；工具盒5只?！净顒舆^程】一、設(shè)問引出，初次體驗頂紙板。教師：今天我們用紙板玩一個有趣的游戲，看誰能把紙板穩(wěn)穩(wěn)地頂起來。請個別幼兒嘗試，師小結(jié)。二、第一次探索：頂正方形紙板，發(fā)現(xiàn)神奇的點。交待操作要求：用多種工具把正方形紙板頂起來。幼兒嘗試頂紙板，師巡回指導(dǎo)集體驗證，分享成功的經(jīng)驗引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)神奇的點。三、第二次探索：頂不規(guī)則紙板，尋找神奇的點。提供不一樣的紙板，幼兒猜想并記錄。嘗試中找到神奇的點并記錄。請幼兒展示自己的操作結(jié)果小結(jié)：只要找到神奇的點，就能把物品穩(wěn)穩(wěn)地頂起來。四、應(yīng)用：生活中的“頂一頂”。（出示PPT）觀看雜技表演。教師小結(jié)。學(xué)做雜技演員頂球，感知另一種動態(tài)的平衡。五、表演游戲：我們也來“頂一頂”。幼兒自由組合生活用品嘗試頂物。在音樂聲中上臺表演，體驗成功的快樂?！居變簣@大班上學(xué)期科學(xué)教案《頂一頂》】相關(guān)文章：3.《沉與浮》幼兒園大班科學(xué)教案5篇:魯班造鋸《認(rèn)識沙漠》科學(xué)教案《神奇的蛋殼》科學(xué)教案第五篇：幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案《沙漠之舟》及教學(xué)反思《大班上學(xué)期科學(xué)教案《沙漠之舟》含反思》這是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！【活動目標(biāo)】向幼兒介紹沙漠，擴(kuò)大幼兒對自然界的了解。認(rèn)識沙漠里的駱駝，了解駱駝的主要特征以及沙漠中的其他生物。激發(fā)幼兒探索大自然的愿望。培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話?！净顒訙?zhǔn)備】有關(guān)沙漠自然風(fēng)光及防治沙漠化的音像資料。幼兒用書人手一冊，實物投影儀一臺，人手一支筆?！净顒舆^程】引導(dǎo)幼兒觀察實物投影儀放大的畫面，初步了解駱駝的主要特征。師：畫面上有什么？駱駝是什么樣子的？師：駱駝的身上有什么？它們有什么特殊的用處？師：駱駝喜歡吃什么？駱駝生活在什么地方？師：駱駝有什么用途？教師小結(jié)：駱駝生活在沙漠里，駱駝色身上有厚厚的毛，可以防止身體里的水分散失，還可以白天防曬，晚上保暖。駱駝的眼睛會產(chǎn)生許多眼淚，讓眼睛不干燥，而且有長長的睫毛，可以阻擋沙子跑進(jìn)去。駱駝的鼻子可以閉合，這樣可以防風(fēng)沙。駱駝耳朵里有好多毛?？梢苑郎匙优苓M(jìn)去。駱駝的身上有駝峰。駱駝氛圍單駝峰和雙駝峰。駝峰可以儲藏營養(yǎng)。駱駝的腳底有寬寬厚厚的肉墊，不怕熱熱的沙子，也不會陷進(jìn)軟軟的沙里。駱駝是沙漠里的交通工具，有人稱駱駝為沙漠之舟。組織幼兒討論：師：你見過沙漠嗎？沙漠是什么樣子的？師：沙漠里有什么？（仙人掌、蝎子等。）師：為什么人們把駱駝稱為“沙漠之舟”？師：沙漠對我們?nèi)祟愑惺裁次：?？我們?yīng)該怎樣防止沙化？組織幼兒觀看介紹沙漠的錄像。了解沙漠的特性以及沙漠里生活的動植物。引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書。①觀察畫面，說說：沙漠里有哪些動物？它們叫什么名字？②請你用連線的方法幫助駱駝走出沙漠。大班上學(xué)期科學(xué)教案《沙漠之舟》含反思這篇文章共2118字。
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