【導讀】都是專供帝王閱讀的書籍。要目的用于勸諫。不敢，則懷丸操彈，游于后園，露沾其衣，
【總結】 蘇教版六年級語文——《螳螂捕蟬》教學設計 《螳螂捕蟬》教學設計 教學目標： 1、認知目標：理解蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒有顧到自己身后正隱伏著禍患...
2024-10-06 20:48
【總結】1 蘇教版六年級語文——?螳螂捕蟬?教案 一、教學要求： 1、學會本課生字，理解它們在課文中的意思。理解其在不同的 語言環(huán)境中指代的不同內容。 2、朗讀課文。背誦課文。 3、展開想象，...
2024-09-21 23:46
【總結】 蘇教版六年級語文——什么是螳螂捕蟬 春秋時期，吳國的吳王準備攻打楚國。很多大臣都勸阻他不要打楚國，認為現(xiàn)在時機不成熟，有害無利，也沒有勝利的把握?？墒牵瑓峭跻呀浵露Q心，并下令說：...
【總結】 蘇教版六年級語文——《螳螂捕蟬》教學反思 《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事，講的是春秋戰(zhàn)國時期，吳王決定攻打楚國并不準別人來勸阻。千鈞一發(fā)之際，一位少年巧妙地用螳螂捕蟬的故事勸說吳王，使...
2024-10-06 19:20
【總結】1 六年級語文?螳螂捕蟬?教后記 教學這一課時，我參照薛特的教學設計，結 合本班學生的實際，本著簡單、務實的原那么，設計了以下教學思 路：〔擬二課時〕 1、由課題引出學生字螳螂侯堪獎，通...
2024-09-21 22:18
【總結】 六年級語文教案——?螳螂捕蟬? 教學目的： 1、能在明確字詞的根底上理解課文意思。 2、朗讀課文。背誦課文。 3、理解課文內容，懂得在考慮問題和處理事情時，不要只...
2024-09-30 17:44
【總結】1 小學六年級語文教案——《螳螂捕蟬》 教學要求： ，理解由生字組成的詞語。 、恍然大悟的意思，并能用這兩 個詞語造句。 ，復述課文。 ，明白不能只看重眼前利益而忽視身后 隱患的道...
2024-08-15 03:09
【總結】 蘇教版六年級語文——?螳螂捕蟬?教學反思 ?螳螂捕蟬?是一篇寓言故事，講的是春秋戰(zhàn)國時期，吳王決定攻打楚國并不準別人來勸阻。千鈞一發(fā)之際，一位少年巧妙地用螳螂捕蟬的故事勸說吳王，使...
2024-09-30 18:34
【總結】 小學六年級語文教案——?螳螂捕蟬? 教學要求： ，理解由生字組成的詞語。 、恍然大悟的意思，并能用這兩個詞語造句。 ，復述課文。 ，明白不能只看重眼前利益而...
2024-09-30 18:06
【總結】 蘇教版六年級語文——?螳螂捕蟬?教學設計 ?螳螂捕蟬?教學設計 教學目標： 1、認知目標：理解蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒有顧到自己身后正隱伏著禍害...
2024-09-30 18:44
【總結】 蘇教版六年級語文——什么是螳螂捕蟬 春秋時期，吳國的吳王準備攻打楚國。很多大臣都勸阻他不要打楚國，認為現(xiàn)在時機不成熟，有害無利，也沒有勝利的把握。可是，吳王已經下定決心，并下令說：...
2024-09-30 18:42
【總結】 蘇教版六年級下冊《螳螂捕蟬》語文教案 蘇教版六年級下冊《螳螂捕蟬》語文教案 教材解讀：本文是一篇寓言故事，講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬，布置身后的黃雀即將啄食的故事，...
2024-10-06 19:27
【總結】1 六年級語文教案——螳螂捕蟬2 第二課時 一、激趣解題，明確目標。 ⒈教師談話：在生活當中你都會遇到你最敬佩的一種行為或看 不慣的一種現(xiàn)象。這節(jié)課我們就用演講的方式來暢談。 ⒉自由發(fā)...
2024-08-15 03:28
【總結】螳螂捕蟬教學目標1．正確流利有感情地朗讀課文，復述課文。2．明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。教學重難點明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。教學過程一、復習舊知、導入新授1．同學們，以前我們學過不少生動形象、蘊涵深刻道理的寓言故事，大家還記得嗎？誰來說說學了哪些？2．今天這節(jié)課老師將和
2024-12-08 01:31
【總結】 蘇教國標版六年級語文下冊教案螳螂捕蟬 教學要求： ，理解由生字組成的詞語。 、恍然大悟的意思，并能用這兩個詞語造句。 ，復述課文。 ，明白不能只看重眼前利益...
2024-10-06 20:46
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