【導(dǎo)讀】聆聽《頌祖國》觀看圖片。他們很快樂,你看出來了嗎?10月1日是國慶節(jié),也就是祖國。舞,祝賀祖國媽媽生日快樂。我們再來聽聽這首快樂的樂曲,我們用拍手拍腿來伴奏。女生舞蹈(兩個動作:搖脖、第三段音樂兩組一起表演。
【總結(jié)】太陽光金亮亮雄雞唱三唱花兒醒來了鳥兒忙梳妝小喜鵲造新房小蜜蜂采蜜忙幸福的生活從哪里來要靠勞動來創(chuàng)造青青的葉兒,紅紅的花兒小蝴蝶貪玩耍不愛勞動不學(xué)習(xí)我們大家不學(xué)它要學(xué)喜鵲造新房要學(xué)蜜蜂采蜜糖勞動的快樂說不盡
2025-11-09 02:50
【總結(jié)】一年級音樂上冊《龍咚鏘》教案及反思一、教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)習(xí)扭秧歌2、學(xué)唱《龍咚鏘》3、學(xué)會鑼鼓伴奏以及掌握附點(diǎn)節(jié)奏4、欣賞《新年好》二、教學(xué)目標(biāo):1、通過聽《新年好》感受外國人過年的氣氛,以及安定,平靜的音樂與歡快熱烈的音樂的對比不同。2、通過演唱和表演《龍咚鏘》感
2025-11-10 01:43
【總結(jié)】《新年好》教案及反思一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:準(zhǔn)確演唱歌曲,掌握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。2、過程與方法:談一談過年的情景與心情,帶著喜悅的心情演唱歌曲與表演歌曲。3、情感態(tài)度與價值觀:通過學(xué)唱歌曲《新年好》,使學(xué)生了解國外小朋友過新年的習(xí)俗。二、教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):掌握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。三、教學(xué)準(zhǔn)
2025-11-10 14:58
【總結(jié)】大家來勞動勞動者是最美的,勞動最光榮,請回答他們在干什么?他們是不是最美的?我想幫媽媽掃地呢~~~呵呵~~掃帚怎么比我還高呀媽媽,把垃圾倒在這個里面來~~~我把電視上的灰灰擦干凈了哦~~~聽聽勞動的聲音2\4Xx
2024-12-11 04:54
【總結(jié)】咚.咚咚咚|鏘0qiāng過新年呀龍咚龍咚鏘多快樂呀龍咚龍咚鏘龍咚鏘qiāng幾過新年呀嚨咚嚨咚鏘?123過新年.呀龍.咚
【總結(jié)】C:\Users\Administrator\Desktop\閑聊波爾卡_標(biāo)清.mp4聆聽口哨與小狗誰聽出來了?你聽到了什么?小狗叫了幾聲呢?模仿小鳥的叫聲是用什么模仿出來的?聆聽口哨與小狗它描繪了小主人吹著口哨,和心愛的小狗在1出門散步、2途中做游戲捉迷藏、3散
2024-12-11 12:24
【總結(jié)】shèngdàn圣誕老人shèngdànkuàilè12月24日
【總結(jié)】第六課小精靈音樂小游戲?認(rèn)識小音符今天,我打算介紹一位小朋友給你們認(rèn)識,但是他有事情來不了!你們聽聽錄音,看看他是誰?小青蛙找家小知識?認(rèn)識節(jié)奏音樂小游戲?看黑板,看看誰最快學(xué)會?
2025-11-09 02:49
【總結(jié)】快樂的音樂課開始啦!動物說話dòngwùshuōh(huán)uà音符?X走四分音符?XX跑跑八分音符?走=跑跑?X=XX小雞說話嘰嘰嘰小鴨說話嘎嘎嘎小狗說話
2025-11-10 14:42
【總結(jié)】第四課---------可愛的動物池塘邊正在舉行音樂會。聽!有哪些動物為我們表演節(jié)目了呢?學(xué)一學(xué)小動物有節(jié)奏地問好:xxxxxx嘰嘰嘰大家好!
【總結(jié)】三個和尚一個和尚挑水吃兩個和尚抬水吃三個和尚???一個和尚挑水吃三個和尚齊出力日日夜夜有水吃兩個和尚抬水吃同學(xué)們:
【總結(jié)】勞動最光榮聽一聽小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,說一說你真棒!歌曲的情緒——?dú)g快的勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮!想一想唱一唱順口溜——勞動最光榮太陽光金亮亮雄雞唱三唱花兒醒來了鳥兒忙梳妝小喜鵲造新
2025-11-08 21:02
【總結(jié)】?課前準(zhǔn)備:音樂書、筆記本、筆、一顆隨時享受音樂的心?每日一言:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、我能有感情的演唱歌曲,并且能掌握六拍子的強(qiáng)弱關(guān)系以及指揮。?2、通過訓(xùn)練,我能試著用二聲部演唱這首歌曲。初聽?請同學(xué)們帶著以下問題完整的聆聽一遍歌曲。?一樣嗎???自學(xué)
2024-12-11 04:53
【總結(jié)】豐收鑼鼓音樂欣賞笛子簫?管子笙嗩吶豐收鑼鼓用了下列民族打擊樂器進(jìn)行演奏,你認(rèn)識他們嗎?請在括號里標(biāo)上樂器的名稱。猜一猜小鑼大鑼鈸堂鼓()()云鑼板鼓音色:鼓1.這段音樂有哪種樂器演奏?
【總結(jié)】小學(xué)音樂《小青蛙找家》說課稿(一)、教材的定位和作用1、教材基本介紹:歌曲《小青蛙找家》選自人民音樂出版社一年級教材第七課《小精靈》歌曲短小,節(jié)奏簡單,通過以四分音符和八分音符組成的節(jié)奏模仿小青蛙的鳴叫,表現(xiàn)了小青蛙活潑可愛和憨態(tài)可拘的音樂形象,其中,以無音高說唱形式出現(xiàn)的每句尾的“呱”字的出現(xiàn),更烘托了幾分俏皮的味道。2
2025-11-10 17:24